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社区特色资源课程的开发实践——广东省广州市越秀区大南路小学“粤彩教育”品牌的打造

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基础教育参考 2017年第21期8卷 27-28页

作者：叶丽诗广东省广州市越秀区大南路小学

近年来,广东省广州市越秀区大南路小学以通草画（用水彩颜料在通草片上画的画,诞生于19世纪初的广州）传承的融合创新为研究项目,深入挖掘社区资源,拓展丰富的广府文化教育,构建特色课程,打造“粵彩教育”品牌,使师生综合素养得到明显提... 详细信息

近年来,广东省广州市越秀区大南路小学以通草画（用水彩颜料在通草片上画的画,诞生于19世纪初的广州）传承的融合创新为研究项目,深入挖掘社区资源,拓展丰富的广府文化教育,构建特色课程,打造“粵彩教育”品牌,使师生综合素养得到明显提升,广府校园文化建设成绩斐然.

关键词：广州市越秀区文化教育社区资源特色课程广东省特色资源品牌小学

“双减”下基于听唱写创的小学低年段音乐多元化作业设计策略

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0082-0085页

作者：代欣广州市越秀区执信南路小学广东广州510030

2021年,为减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,我国出台了“双减”政策,教育界开始重新审视学生课业负担问题,特别是在小学阶段,如何既减轻学生的学业压力,又能有效提升其音乐素养成为教育者关注的焦点。在这一背景下,如... 详细信息

2021年,为减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,我国出台了“双减”政策,教育界开始重新审视学生课业负担问题,特别是在小学阶段,如何既减轻学生的学业压力,又能有效提升其音乐素养成为教育者关注的焦点。在这一背景下,如何设计合理有效的音乐作业,促进学生的音乐学习和发展,成为了当前音乐教育领域亟待解决的问题之一。本文以“双减”政策为基础,以听唱写创为主要学习行为,研究小学低年段音乐多元化的作业设计策略,以期促进学生音乐学习,为小学音乐教学提供新的思路和方法。

关键词： “双减” 小学低年段音乐教育听唱写创多元化作业设计

简析数形结合思想在小学教学中的体现与作用——以2022课标修订教材为例

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中小学数学（小学版） 2024年第3期 11-14页

作者：何颖瑜冼颂华广东省广州市越秀区执信南路小学 510062 广东省广州市越秀区教育发展研究院小数科 510030

数形结合的提法由来已久。数形结合的思想无论在数学研究还是数学教学中都有着重要的意义和应用。关于数形结合的定义,学界的说法仍未能完全一致。笔者比较倾向于以下的说法,即数形结合是数学符号系统(symbol system)和数学图表系统(gra... 详细信息

数形结合的提法由来已久。数形结合的思想无论在数学研究还是数学教学中都有着重要的意义和应用。关于数形结合的定义,学界的说法仍未能完全一致。笔者比较倾向于以下的说法,即数形结合是数学符号系统(symbol system)和数学图表系统(graphic system)的联系及相互作用。而站在这种说法的基础上,数形结合并不囿于解析几何中的代数与几何的联系。相反,在小学数学中,符号系统与图表的关连度还会更多。

关键词：小学教学小学数学数形结合解析几何符号系统课标修订图表系统

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幼小衔接中班主任工作的“能”与“巧”

中国民族教育 2024年第1期 56-57页

作者：仲丽丽广州市越秀区小北路小学

小学一年级作为学生系统的、规范的学业生涯的起始年级,既处于幼小衔接过渡阶段,也处在儿童快速成长的开始阶段,让这一阶段学生顺利适应小学生活非常关键。因此,小学低年级班主任在做好班级管理,帮助学生从幼儿园顺利过渡到小学方面,要... 详细信息

小学一年级作为学生系统的、规范的学业生涯的起始年级,既处于幼小衔接过渡阶段,也处在儿童快速成长的开始阶段,让这一阶段学生顺利适应小学生活非常关键。因此,小学低年级班主任在做好班级管理,帮助学生从幼儿园顺利过渡到小学方面,要“能”下功夫,“巧”做文章。

关键词：幼小衔接班级管理学业生涯过渡阶段班主任工作起始年级快速成长幼儿园

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条件实战在综合格斗训练中的运用

拳击与格斗 2024年第19期 10-12页

作者：陈淑清广州市越秀区文德路小学

综合格斗作为一项集力量、速度、技术和战术为一体的运动，要求格斗运动员具备高度的专业素养。格斗运动员为了提高竞技水平，需要采用多种训练方法，其中，条件实战因其针对性强、训练范围广、效果好而被广泛运用，这是一种在特定条件... 详细信息

综合格斗作为一项集力量、速度、技术和战术为一体的运动，要求格斗运动员具备高度的专业素养。格斗运动员为了提高竞技水平，需要采用多种训练方法，其中，条件实战因其针对性强、训练范围广、效果好而被广泛运用，这是一种在特定条件下的对抗性训练，旨在提升格斗运动员的技战术能力。条件实战包括技巧、速度、力量和心理等多种模式，有利于提升格斗运动员的专业技能，并帮助格斗运动员从普通对抗训练平稳过渡到自由实战训练。基于此，文章论述了条件实战在综合格斗训练中的作用，并分析了其运用策略，以期为综合格斗训练提供参考。

关键词：条件实战综合格斗运动员训练

新时代青少年学习科学家精神的路径选择与关键要素

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广东教育(综合版) 2024年第9期 27-28页

作者：林伟贞广州市越秀区中星小学

在新时代，学习科学家精神是培养国家所需创新型人才的应有之义。基础教育阶段为人的终身发展打基础，是科技创新人才培养的早期阶段。其中，小学阶段学段最长，且升学压力小，学生能充分探索自身的潜能，挖掘科技创新潜质。因此，在小...

在新时代，学习科学家精神是培养国家所需创新型人才的应有之义。基础教育阶段为人的终身发展打基础，是科技创新人才培养的早期阶段。其中，小学阶段学段最长，且升学压力小，学生能充分探索自身的潜能，挖掘科技创新潜质。因此，在小学阶段引导学生学习科学家精神是时代选择。广州市越秀区中星小学在实践层面做了长期探索，通过创造性地开展科学教育，让学生在学习过程中体验科学家精神的内核，逐步实现自我发展目标。

关键词：

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跨学科项目式生态劳动教育实施例析

中小学德育 2024年第10期 70-72页

作者：陈艺晶李莉广州市越秀区农林下路小学

生态劳动教育是时代发展背景下劳动教育的新样态，在提升学生劳动素养和综合素质中发挥着重要作用。生态劳动教育具有实践性、综合性、跨学科、多元化等特点，对培养学生综合学习能力大有助益。通过跨学科项目式生态劳动教育课程的设计... 详细信息

生态劳动教育是时代发展背景下劳动教育的新样态，在提升学生劳动素养和综合素质中发挥着重要作用。生态劳动教育具有实践性、综合性、跨学科、多元化等特点，对培养学生综合学习能力大有助益。通过跨学科项目式生态劳动教育课程的设计与实施，引导学生从多个维度感受绿色环保之美，提升劳动品格，树立正确劳动价值观，发扬开拓创新的劳动精神，提升生态认知和环保责任感，成为生态文明建设与可持续发展的倡导者和实践者。

关键词：生态劳动教育劳动课程跨学科项目式学习

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有一种甜

少先队员（新苗圃） 2024年第8期 48-49页

作者：卢苏月刘熙檬(指导) 广州市越秀区杨箕小学不详

生日当天,妈妈送给我一串精美的糖果手链,简直把我的心都夺走了。我将它捧在手里看了又看,才将它放进玻璃柜里,心里还想:这么美的手链吃起来该有多甜啊!谁知,等我将朋友们请进家里后,我才发现手链竟不翼(yì)而飞了!可生日会已经开始了... 详细信息

生日当天,妈妈送给我一串精美的糖果手链,简直把我的心都夺走了。我将它捧在手里看了又看,才将它放进玻璃柜里,心里还想:这么美的手链吃起来该有多甜啊!谁知,等我将朋友们请进家里后,我才发现手链竟不翼(yì)而飞了!可生日会已经开始了,我只好将这件事先记在脑子里。

关键词：手链糖果甜

“三线”契合,把脉语文教学——第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动思考

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小学语文教学 2024年第1期 136-138页

作者：邹建成广东广州市越秀区东风东路小学

当谈及语文与语文教学时,我们常常会面对无法绕过的两难问题,比如教师的教学流程设计与教材内容编排的关系、教师的教学流程设计与学生的心理认知程度及思维逻辑顺序的关系,等等。语文教学的两难问题,考验着教师的职业素养与判断力,在... 详细信息

当谈及语文与语文教学时,我们常常会面对无法绕过的两难问题,比如教师的教学流程设计与教材内容编排的关系、教师的教学流程设计与学生的心理认知程度及思维逻辑顺序的关系,等等。语文教学的两难问题,考验着教师的职业素养与判断力,在不同的语境下会有不同的理解,很难有统一的标准。而在众多的矛盾当中,学生的认知程度和思维状态才是核心的线索与变量。

关键词：教学流程设计语文教学观摩活动思维状态心理认知两难问题职业素养逻辑顺序