检索结果-南通市图书馆

西部素质教育 2024年第8期10卷 194-198页

作者：施雯福建省宁德市古田职业中专学校福建宁德352200

文章首先分析了中职历史课堂现状,然后论述了高效中职历史课堂的创建,包括教师队伍专业化、教学目标明确化、教学内容简单化和职业化、教学过程问题化、教学手段多元化、教学评价梯度化和灵活化六个方面。

关键词：中职历史课堂高效课堂教学评价

“双高计划”背景下县域中职“双师型”教师校本培训模式研究

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科教文汇 2024年第8期 164-167页

作者：丘汉明福建省长汀职业中专学校福建龙岩366399

该文主要探讨在“双高计划”背景下,县域中职如何开展“双师型”教师校本培训。通过对当前中职教师队伍现状和存在的问题进行分析,结合“双高计划”对中职教育提出的新要求,提出了一种适合县域中职的“双师型”教师校本培训模式,并通过... 详细信息

该文主要探讨在“双高计划”背景下,县域中职如何开展“双师型”教师校本培训。通过对当前中职教师队伍现状和存在的问题进行分析,结合“双高计划”对中职教育提出的新要求,提出了一种适合县域中职的“双师型”教师校本培训模式,并通过实践验证了该模式的可行性和效果。

关键词：双高计划县域中职双师型教师校本培训模式

“1+X”证书制度背景下中职机电技术应用专业校企合作模式的构建策略探索

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0026-0029页

作者：谢小英湖南省岳阳市汨罗市职业中专学校湖南岳阳414000

随着我国教育事业的全面发展,国家对于职业教育的重视日益加深,职业教育也迎来了深化改革,在此背景下“1+X”证书制度应运而生,成为推动职业教育质量全面提升的重要手段之一。“1+X”证书制度强调学历证书与职业技能等级证书的有效融合... 详细信息

随着我国教育事业的全面发展,国家对于职业教育的重视日益加深,职业教育也迎来了深化改革,在此背景下“1+X”证书制度应运而生,成为推动职业教育质量全面提升的重要手段之一。“1+X”证书制度强调学历证书与职业技能等级证书的有效融合,这对于中职机电技术应用专业而言,既是全新的机遇,也是重要的挑战。在“1+X”背景下,如何有效地进行校企合作,全面提高中职学生实践能力以及职业素养,实现中职机电技术应用专业教学品质的全面提升,成为中职教育行业关注的重点话题。

关键词： “1+X”证书制度中职机电技术应用专业校企合作

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企业营销中的客户价值、结构与策略

广州大学学报（社会科学版） 2004年第3期3卷 65-67,91页

作者：付红星广州市第一成人中专学校广东广州510030

在市场营销中,客户关系日益受到企业的重视,众多的企业引入了客户关系管理(CRM)系统。文章从客户关系管理出发,探讨了客户的终生价值、变化规律、驱动因素,并根据客户的价值和特点进行分类,以便实施定制化的客户服务策略。

关键词：客户关系客户价值层次结构定制化服务

高职院校护理专业“岗课赛证”综合育人路径的探索与实践

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中华护理教育 2024年第7期21卷 834-840页

作者：王秀蓉王娜娜蒋会慧亳州职业技术学院安徽省亳州市236800 广州市老人院护理部广州市510550

“岗课赛证”融合育人是培养高素质技术技能人才的有效模式,是推进新时代职业教育高速高质量发展的重要举措。亳州职业技术学院立足地方特色、把握护理专业特点,深入探索“岗课赛证”综合育人内涵,通过思政引领育人、优化课程结构与资... 详细信息

“岗课赛证”融合育人是培养高素质技术技能人才的有效模式,是推进新时代职业教育高速高质量发展的重要举措。亳州职业技术学院立足地方特色、把握护理专业特点,深入探索“岗课赛证”综合育人内涵,通过思政引领育人、优化课程结构与资源、优化师资队伍建设、推进“岗课赛证”融通、实施多元综合考评,持续推进“岗课赛证”综合育人,可为“一专多能”的复合型护理人才培养提供借鉴。

关键词：职业教育 “岗课赛证”融通护理教育改革综合育人

基于赛教融合的中职平面设计课程教学策略探究

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教师 2024年第26期 90-92页

作者：迟敏福建省霞浦职业中专学校福建宁德355100

在社会经济和职业教育不断发展的背景下,中职学校开展平面设计课程教学应重视培养学生的专业技能和职业素养,而基于赛教融合进行平面设计课程教学,可以利用比赛提升学生的专业技能,促进学生获得更好的成长与职业发展。文章分析了赛教融... 详细信息

在社会经济和职业教育不断发展的背景下,中职学校开展平面设计课程教学应重视培养学生的专业技能和职业素养,而基于赛教融合进行平面设计课程教学,可以利用比赛提升学生的专业技能,促进学生获得更好的成长与职业发展。文章分析了赛教融合的基本内涵,细致阐述了中职学校基于赛教融合开展平面设计课程教学的重要意义,从以赛教融合为导向,明确人才培养目标;以赛教融合为桥梁,重新整合教学资源;以赛教融合为平台,优化创新课堂教学;以赛教融合为依托,融入思政教育等方面入手,基于赛教融合提出几点中职平面设计课程教学策略,以供参考。

关键词：中职赛教融合平面设计课程教学

产教融合背景下提升中职英语课堂教学质量的应对策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0083-0086页

作者：赵云湖南省益阳市桃江县职业中专学校湖南益阳413400

在当前的产教融合时代,教育与产业界之间的联系日益紧密。中等职业教育作为为学生提供职业培训的重要阶段,面临着提高教学质量、满足产业需求的新挑战。在这一背景下,中职英语课堂教学也需要适应变革,采取一系列应对策略来提高教学效果... 详细信息

在当前的产教融合时代,教育与产业界之间的联系日益紧密。中等职业教育作为为学生提供职业培训的重要阶段,面临着提高教学质量、满足产业需求的新挑战。在这一背景下,中职英语课堂教学也需要适应变革,采取一系列应对策略来提高教学效果。本文将针对产教融合背景下提升中职英语课堂教学质量的应对策略相关内容进行探讨与研究。

关键词：产教融合中职英语教学质量

教育人才“组团式”帮扶职业教育高质量发展探索与实践

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佳木斯职业学院学报 2024年第6期40卷 112-114页

作者：田先东福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州362000

教育人才“组团式”帮扶工作是落实国家乡村振兴战略的又一重要举措,是一项功在当代、利在千秋的德政工程,是缩小我国东西部差距、促进教育公平、提高教育质量、努力办好人民满意的教育以阻断贫困代际传递的有效方式。本文以作者赴宁夏... 详细信息

教育人才“组团式”帮扶工作是落实国家乡村振兴战略的又一重要举措,是一项功在当代、利在千秋的德政工程,是缩小我国东西部差距、促进教育公平、提高教育质量、努力办好人民满意的教育以阻断贫困代际传递的有效方式。本文以作者赴宁夏开展教育人才“组团式”帮扶以来的工作实践,以吴忠市红寺堡区职业技术学校为例,以帮扶成员视角分析目前教育“组团式”帮扶实践中受援学校存在的问题和不足,以点带面,示范辐射,探索教育“组团式”帮扶实践中解决存在的问题及实施路径。

关键词： “组团式”帮扶职业教育高质量发展

数字教育资源在中职电子商务课堂教学中的应用策略研究

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教师 2024年第24期 99-101页

作者：黄晶晶福建省泉州华侨职业中专学校福建泉州362000

数字教育资源是各学段课程教师深化教育信息化改革的重要资源。以多媒体教具为载体的数字教育资源的广泛应用,能推动专业课程信息化、数字化改革和优化。文章在概述数字教育资源概念、分析应用价值的基础上,针对中职电子商务课程教学运... 详细信息

数字教育资源是各学段课程教师深化教育信息化改革的重要资源。以多媒体教具为载体的数字教育资源的广泛应用,能推动专业课程信息化、数字化改革和优化。文章在概述数字教育资源概念、分析应用价值的基础上,针对中职电子商务课程教学运用数字教育资源环节存在的教师专业素养不足、基础设施建设不完善、课堂教学模式落后三个主要问题,重点探究数字教育资源在中职电子商务课堂教学中应用的策略,希望能为课程教师提供参考。

关键词：数字教育资源中职电子商务课堂教学

新业态背景下中职会计专业教学模式优化设计与实践探讨

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成才之路 2024年第28期 85-88页

作者：王雅妮福建省泉州市晋江安海职业中专学校福建泉州362000

随着信息技术的快速发展,传统会计工作方式和工作内容发生巨大变化。人工智能、大数据、区块链等先进技术的融入,为会计行业带来了更高效、准确、可靠的财务与税收管理手段,这一趋势要求未来的会计从业人员不仅要精通传统会计专业技能,... 详细信息

随着信息技术的快速发展,传统会计工作方式和工作内容发生巨大变化。人工智能、大数据、区块链等先进技术的融入,为会计行业带来了更高效、准确、可靠的财务与税收管理手段,这一趋势要求未来的会计从业人员不仅要精通传统会计专业技能,还需具备运用智能财税等现代会计工具处理实际业务的能力。文章提出新业态背景下中职会计专业教学存在的问题,阐述新业态背景下中职会计专业教学模式的优化设计,探讨新业态背景下中职会计专业教学模式的实践策略,旨在推动我国中职会计教育的改革和发展,培养更多符合行业和时代要求的会计人才。

关键词：新业态中职学校会计专业教学模式优化设计实践