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广东警官学院师生参加李昌钰博士刑事科学技术专题讲座

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政法学刊 2014年第3期 129-129页

关键词：广东警官学院刑事科学技术李昌钰博士专题讲座师生

结合图像上下文的二阶导数边缘融合线条精确定位与配准

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计算机辅助设计与图形学学报 2017年第4期29卷 616-623页

作者：牟丽杨敏广东警官学院计算机科学与技术系广州510440 广东警官学院刑事科学技术系广州510440

线条工具痕迹图像中线条的精确定位是实现犯罪工具痕迹自动检验比对的关键.针对边缘检测方法易受到图像噪声的影响产生虚假边缘,不能够对痕迹中的实际线条进行准确定位,导致线条特征提取困难的问题,提出一种结合图像上下文的二阶导数边... 详细信息

线条工具痕迹图像中线条的精确定位是实现犯罪工具痕迹自动检验比对的关键.针对边缘检测方法易受到图像噪声的影响产生虚假边缘,不能够对痕迹中的实际线条进行准确定位,导致线条特征提取困难的问题,提出一种结合图像上下文的二阶导数边缘融合线条精确定位方法.首先根据当前线条工具痕迹人工比对方法定义图像检验的比对线,沿比对线方向计算图像的二阶导数,并根据二阶导数边缘的性质对导数值进行规则融合,以计算线条痕迹中的脊线和谷线区域;然后根据人工线条痕迹比对经验对线条区域进行优化规整,删除深谷中的伪线条;最后结合图像上下文计算脊线区域中显著点实现线条的精确定位.在线条精确定位的基础上,以二阶导数绝对值最大脊线条、灰度值最大脊线条、最深谷为特征线条,以及特征线条之间的距离为配准特征模板(向量)对实验样本进行配准,能够对工作部位具有较显著特征工具形成的痕迹实现较高配准率.实验结果表明,文中提出的线条定位和配准方法能够快速实现线条工具痕迹图像中线条的精确定位和配准,为实现线条工具痕迹自动比对奠定基础.

关键词：线条工具痕迹二阶导数边缘融合图像上下文线条定位线条配准

基于警务实战化的案例-模块化教学法在新型刑事案件教学中的应用探索——以“刑事科学技术”课程为例

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广州市公安管理干部学院学报 2024年第1期34卷 42-46页

作者：李晨华吴雪冬广东警官学院刑事技术系

新型刑事案件已呈现多角度、多形式的高发态势,公安刑侦部门执法办案时因缺少相关专业知识和法规作指引而出现能力不足的问题,公安院校“刑事科学技术”课程应将新型刑事案件纳入日常教学。本文基于警务实战化,提出将案例-模块化教学法... 详细信息

新型刑事案件已呈现多角度、多形式的高发态势,公安刑侦部门执法办案时因缺少相关专业知识和法规作指引而出现能力不足的问题,公安院校“刑事科学技术”课程应将新型刑事案件纳入日常教学。本文基于警务实战化,提出将案例-模块化教学法融入“刑事科学技术”课程中新型刑事案件的教学设计,为在公安院校实战化教学中融入相关教学内容提供建议和参考。

关键词：警务实战化案例-模块化教学法新型刑事案件

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基于宏块强度的视频帧复制篡改检测

刑事技术 2021年第5期46卷 491-496页

作者：林晓江廖广军广东警官学院刑事技术系广州510440

本文针对H.264视频的帧复制篡改问题,提出一种基于宏块强度的帧复制篡改检测方法。在进行帧间复制篡改后,视频中的复制帧与被复制帧的相关性增强,导致复制帧内零向量宏块或跳跃宏块数量异常。本文首先介绍了零向量宏块强度和跳跃宏块强... 详细信息

本文针对H.264视频的帧复制篡改问题,提出一种基于宏块强度的帧复制篡改检测方法。在进行帧间复制篡改后,视频中的复制帧与被复制帧的相关性增强,导致复制帧内零向量宏块或跳跃宏块数量异常。本文首先介绍了零向量宏块强度和跳跃宏块强度的概念,然后对视频逐帧进行宏块强度计算和分析,最后基于分析结果对复制帧进行定位。仿真实验结果证明,所提方法对于识别帧复制篡改视频、定位篡改点是有效的。该方法也能为视频真实性(完整性)的鉴定提供支撑。

关键词：视频篡改宏块强度帧间篡改帧复制

建立并验证25个祖源信息标记物的集合用于族群信息推断

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中国刑警学院学报 2023年第5期 122-128页

作者：李耀庭广东警官学院刑事技术系广东广州510440

当传统的常染色体STR分型比对模式无法提供线索时,对犯罪现场的生物样本的祖源信息推断可为侦查指明方向。通过祖源信息标记物的集合对未知样本的族群信息推断,并验证模型预测能力。以朴素贝叶斯分类器算法筛选特征性的SNPs,建立一个包... 详细信息

当传统的常染色体STR分型比对模式无法提供线索时,对犯罪现场的生物样本的祖源信息推断可为侦查指明方向。通过祖源信息标记物的集合对未知样本的族群信息推断,并验证模型预测能力。以朴素贝叶斯分类器算法筛选特征性的SNPs,建立一个包含25个祖源信息标记物集合Li-25AIMset,用于推断未知个体的大陆祖源信息。UMAP和STRUCTURE分析证实了Li-25AIMset模型的有效性,表明该模型能准确识别样本的祖源属性。Li-25AIMset与已发表的祖源信息标记物集合Kidd-55AIMset相比,其可通过检测更少的标记物,达到更高的准确性。通过人工智能算法对高通量测序数据挖掘,能筛选出高信息密度的标记物,有望应用在个体识别和表型预测,为侦查提供更多线索。

关键词：祖源信息标志物高通量测序人工智能单核苷酸多态性

长三角一体化战略下司法鉴定技术标准战略联盟模式探索

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河南司法警官职业学院学报 2022年第1期20卷 83-88页

作者：樊金英广东警官学院刑事技术系广东广州510230

长三角司法鉴定技术标准战略联盟不仅可以推动长三角区域技术操作类标准实施时的一致性和精准性,确保长三角“三省一市”司法鉴定的顺畅进行,还可以发挥长三角在长江经济带司法鉴定协同发展中的带头作用,进而推动全国性司法鉴定标准统一... 详细信息

长三角司法鉴定技术标准战略联盟不仅可以推动长三角区域技术操作类标准实施时的一致性和精准性,确保长三角“三省一市”司法鉴定的顺畅进行,还可以发挥长三角在长江经济带司法鉴定协同发展中的带头作用,进而推动全国性司法鉴定标准统一,具有可行性和现实意义。不同于其他技术标准联盟组织,长三角司法鉴定技术标准战略联盟具备司法鉴定和技术标准双重特色。通过对比一般技术标准联盟组织,并借鉴欧盟法庭科学联盟的组织机构设置,长三角司法鉴定技术标准战略联盟由司法部公共法律服务局主导,长三角三省一市各地公共法律服务局、司法鉴定协会、司法鉴定机构及高校科研机构人员组成;组织机构可设置为理事会、秘书处、3个工作委员会、11个专家委员会。

关键词：司法鉴定标准化技术标准联盟长三角区域一体化

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显微技术在医用口罩检验中的应用

刑事技术 2023年第1期48卷 70-75页

作者：蔡承羽周展威林梓浩刘雅芸陈烜陈宁广东警官学院刑事技术系广州510440

本文建立了一种利用立体显微镜和偏光显微镜对医用口罩进行检验的方法,根据医用口罩各层的立体显微特征和偏光特性可对医用口罩进行区分。首先使用立体显微镜检验医用口罩并观察其各层的立体显微特征。基于医用口罩各层的显微图像,以特... 详细信息

本文建立了一种利用立体显微镜和偏光显微镜对医用口罩进行检验的方法,根据医用口罩各层的立体显微特征和偏光特性可对医用口罩进行区分。首先使用立体显微镜检验医用口罩并观察其各层的立体显微特征。基于医用口罩各层的显微图像,以特定面积内口罩轧点的平均数量代表口罩该层轧点的密度,使用SPSS软件进行方差分析,确定不同品牌的医用口罩及其轧点密度之间是否存在显著性差异,再根据医用口罩的轧点密度对口罩样品进行区分。其次使用偏光显微镜检验医用口罩并观察其纤维部分的整体干涉颜色,根据不同品牌口罩纤维干涉颜色的差异对医用口罩进行区分。本文建立的方法实现了对不同品牌不同来源的医用口罩的快速无损鉴别,该方法快速简单,易推广,为打击生产制造伪劣口罩的违法犯罪行为和在犯罪现场检验此类物证、追踪犯罪嫌疑人提供参考和借鉴。

关键词：医用口罩立体显微镜偏光显微镜无损鉴别

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知识产权惩罚性赔偿的数额量定

广东社会科学 2022年第3期 247-255页

作者：何国强广东警官学院法律系广州510230

我国已建立由《民法典》基本条款指引、知识产权领域基本全覆盖的知识产权惩罚性赔偿制度体系。知识产权惩罚性赔偿数额量定是制度实施中一个富有技术性的基础问题,应遵循“合理定价”和“审慎谦抑”两大基本原则。在赔偿基数的量定上,... 详细信息

我国已建立由《民法典》基本条款指引、知识产权领域基本全覆盖的知识产权惩罚性赔偿制度体系。知识产权惩罚性赔偿数额量定是制度实施中一个富有技术性的基础问题,应遵循“合理定价”和“审慎谦抑”两大基本原则。在赔偿基数的量定上,一方面应将法定赔偿作为惩罚性赔偿的计算基数;另一方面,基于知识产权损害赔偿固有的不确定性,应突破精准计算的思维定势,设定适当的证明标准并完善举证责任规则。在赔偿系数的确定上应遵循“要素累积法”,依据侵权主客观因素权重进行赋值,并将每一惩罚因素对应的倍数相加得出最终系数,以减少适用的随意性。

关键词：知识产权惩罚性赔偿法定赔偿赔偿基数要素累积法证明规则

大数据背景下“刑事科学技术—物证”课程实战化教学改革初探

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中国人民警察大学学报 2022年第10期38卷 90-95页

作者：李晨华张晓霞陈宁广东警官学院刑事技术系广东广州510440

大数据背景下实战化教学改革是顺应大数据发展趋势、符合“互联网+教育”高等教育时代背景的新时期任务。当前公安院校面临非刑事科学技术专业学生不能高效掌握刑事科学技术专业课程的问题,故对该部分授课内容进行实战化教学改革势在必... 详细信息

大数据背景下实战化教学改革是顺应大数据发展趋势、符合“互联网+教育”高等教育时代背景的新时期任务。当前公安院校面临非刑事科学技术专业学生不能高效掌握刑事科学技术专业课程的问题,故对该部分授课内容进行实战化教学改革势在必行。依托大数据背景,以实战化教学改革为目标,改革专业课程的教学大纲,构建理论与实践高度融合的授课内容体系,为在公安院校非刑事科学技术专业学生开展“刑事科学技术—物证”课程实战化教学改革提供建议和参考。

关键词：实战化教学课程体系大数据