检索结果-南通市图书馆

英语教师 2020年第23期20卷 97-103页

作者：陈慧广东省珠海市紫荆中学广东珠海519000

以2019年广东省珠海市香洲区中考英语模拟题为例,分析考生中考英语书面表达中存在的问题,按照中考评分的档次,提出相应的对策。

关键词：中考英语书面表达问题与对策

城市绿色空间对青少年心理健康的影响:性别和手机娱乐时间的调节作用

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中山大学学报（自然科学版）（中英文） 2025年第1期64卷 228-237页

作者：齐兰兰周素红张琳刘明杨广东轻工职业技术大学管理学院广东广州510300 中山大学地理科学与规划学院广东广州510006 广东省公共安全与灾害工程技术研究中心广东广州510006 广东外语外贸大学粤港澳大湾区研究院广东广州510006 珠海市规划设计研究院广东珠海519082

本研究探讨了城市绿色公共空间,尤其是公园广场对青少年心理健康的影响,并着重分析了性别差异以及手机娱乐时间的调节作用。研究基于对广州市472名中学生问卷收集的数据,包括居住地、学校周边、工作日和休息日活动路径空间4种不同地理背... 详细信息

本研究探讨了城市绿色公共空间,尤其是公园广场对青少年心理健康的影响,并着重分析了性别差异以及手机娱乐时间的调节作用。研究基于对广州市472名中学生问卷收集的数据,包括居住地、学校周边、工作日和休息日活动路径空间4种不同地理背景,建立回归模型。研究结果显示,绿色空间对青少年心理健康具有显著正向影响,居住地周围影响最大,其次是工作日活动路径、再次是休息日活动路径,学校周围影响最小。绿色空间对男生和女生的心理健康效应在不同的地理背景下表现出明显的差异,对男生在居住地周围和工作日活动路径的心理健康效应高于女生,而对女生在休息日活动空间路径的效应高于男生。手机娱乐时间的增加会抑制绿色空间的心理健康效应,对女生在居住地周围的抑制效应高于男生,对男生在休息日活动路径的抑制效应高于女生。建议可以从增加绿色空间、限制手机娱乐时间以及考虑性别敏感的干预措施3个维度促进青少年心理健康。

关键词：绿色空间公园广场心理健康青少年手机娱乐时间

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弘扬教育家精神,建设高水平教师队伍——教育家期刊社线上圆桌论坛实录

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留学 2025年第1期 30-35页

作者：姜乃强张光伟(设计) 邓胜旺何超英刘永昶石桂芳郭宏才不详广东仲元中学上海师范大学附属奉贤实验小学贵州省遵义市第十九中学广东省广州市荔湾区西关实验小学珠海市教育研究院

强国必先强教,强教必先强师;有高质量的教师,才会有高质量的教育。前不久,中共中央、国务院就“弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设”发布意见,提出强化教育家精神引领,打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的... 详细信息

强国必先强教,强教必先强师;有高质量的教师,才会有高质量的教育。前不久,中共中央、国务院就“弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设”发布意见,提出强化教育家精神引领,打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。“意见”描绘了至2035年我国高素质专业化教师队伍建设的蓝图:教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一,形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面……

关键词：教育家精神业务精湛期刊社专业化教师队伍高水平教师队伍必先圆桌论坛优秀教师

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“标芯例益”，以核心价值观引领政治课堂

教育家 2025年第01期 62页

作者：朱卫民梁茵茵广东省珠海市田家炳中学

《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》提出，高中思想政治课须以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为目的，帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力。在新课标指导...

《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》提出，高中思想政治课须以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为目的，帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力。在新课标指导下，政治教学内容越来越丰富，教学内容增多、记忆量变大、知识点的综合性和理论性更强，导致教师较难完成课程教学进度，课堂知识点容量过大，学生学习较被动，学习效果不佳。

关键词：

幸福教育人——广东省珠海市第七中学落实公平教育纪实

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教育 2014年第28期 41-42页

作者：朱国旺广东省珠海市第七中学

近年来,广东省珠海市第七中学在如何办好人民满意的教育上,落实公平教育。学校实施四大工程,让每一位教师诗意地幸福工作。学校认为,名校之名在于名师,有好的教师才有好的教育。学校秉承"办老师和学生都喜欢的书香式生态学校"的理念,把... 详细信息

近年来,广东省珠海市第七中学在如何办好人民满意的教育上,落实公平教育。学校实施四大工程,让每一位教师诗意地幸福工作。学校认为,名校之名在于名师,有好的教师才有好的教育。学校秉承"办老师和学生都喜欢的书香式生态学校"的理念,把"以老师为本,让老师幸福,让学生快乐"作为学校工作的出发点和落脚点,让教师"幸福地做教师,做幸福的教师"。课改先行与青蓝工程课改从"改课"开始。根据学校课改的实际需要,按照更新观念、建模实验、示范推广的课堂改革思路,启动与实施自主课堂教学改革。通过组织教师到课改名校参观学习和回校上感受课,并把"课讯"

关键词：公平教育教育者学生家长珠海市广东省

依托少年军校促进德育内涵的传承与发展——以广东省珠海市前山中学少年军校为例

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基础教育参考 2017年第24期8卷 29-30页

作者：伍文庄广东省珠海市前山中学教研室

《中华人民共和国国防教育法》第十四条明确指出：“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教... 详细信息

《中华人民共和国国防教育法》第十四条明确指出：“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。”

关键词：少年军校初级中学《中华人民共和国国防教育法》德育内涵珠海市广东省传承教育行政部门

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从萨特的存在主义看沈从文的创作

华中师范大学学报（人文社会科学版） 2012年第S1期51卷 85-90页

作者：郑扬菲广东省珠海市紫荆中学桃园路校区

论文拟用萨特存在主义哲学观点及其作品与沈从文的创作进行比照,旨在从存在主义视角探讨沈从文的创作。尽管沈从文没有受到这一西方哲学思潮的影响,但他的许多作品对萨特的"存在先于本质"、"自由选择"等重要哲学思想都做了不谋而合的诠... 详细信息

论文拟用萨特存在主义哲学观点及其作品与沈从文的创作进行比照,旨在从存在主义视角探讨沈从文的创作。尽管沈从文没有受到这一西方哲学思潮的影响,但他的许多作品对萨特的"存在先于本质"、"自由选择"等重要哲学思想都做了不谋而合的诠释。因此,萨特的存在主义可以作为研究沈从文文学创作的一个独特的理论切入点。

关键词：萨特存在主义沈从文契合文学创作

课程引领多元共进助推科学素养培育——广东省珠海市第一中学创建航空科技校本课程的实践

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基础教育参考 2017年第23期8卷 32-33页

作者：韩延辉广东省珠海市第一中学

广东省珠海市第一中学地处珠海香洲区，具有得天独厚的航空教育资源和航空文化积淀。学校依托这一产业及地域优势，在发展规划中明确提出了“以航空航天教育为龙头，深入开展科技教育，培养学生的科学素养”的特色建设方向，从最初的学... 详细信息

广东省珠海市第一中学地处珠海香洲区，具有得天独厚的航空教育资源和航空文化积淀。学校依托这一产业及地域优势，在发展规划中明确提出了“以航空航天教育为龙头，深入开展科技教育，培养学生的科学素养”的特色建设方向，从最初的学校发展规划、航空航天俱乐部的起步，逐步发展形成面向全体与兼顾个体的科技教育校本课程序列。如今，学校的科技创新校本课程已经形成体系。

关键词：校本课程航空科技第一中学科学素养珠海市广东省学校发展规划实践

特色学校文化助推学生发展成长的探索与实践——广东省珠海市平沙第三中学“砺沙”学校文化建设案例分析

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教书育人 2024年第20期 36-38页

作者：李映雄广东省珠海市平沙第三中学

学校文化是一种氛围，更是一种精神，是学校的灵魂所在，是对教育做出的基于本校实际的理解。近年来，随着校园文化建设的推进，越来越多的学校加入文化创建、创新的进程中，以文化去推动教育管理，为师生的共同发展创设了更多的机遇。... 详细信息

学校文化是一种氛围，更是一种精神，是学校的灵魂所在，是对教育做出的基于本校实际的理解。近年来，随着校园文化建设的推进，越来越多的学校加入文化创建、创新的进程中，以文化去推动教育管理，为师生的共同发展创设了更多的机遇。本文以珠海市平沙第三中学为例，就该校从思想引领、文化传承、创新实践三个维度的励沙文化创新进行研究，具体分析了这一文化的价值观念、育人体系与具体的实施过程，肯定了励沙文化的价值作用。

关键词：学校文化价值观念校本课程全面发展

特色学校文化助推学生发展成长的探索与实践——广东省珠海市平沙第三中学“砺沙”学校文化建设案例分析

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教书育人（校长参考） 2024年第7期 36-38页

作者：李映雄广东省珠海市平沙第三中学

学校文化是一种氛围,更是一种精神,是学校的灵魂所在,是对教育做出的基于本校实际的理解。近年来,随着校园文化建设的推进,越来越多的学校加入文化创建、创新的进程中,以文化去推动教育管理,为师生的共同发展创设了更多的机遇。本文以... 详细信息

学校文化是一种氛围,更是一种精神,是学校的灵魂所在,是对教育做出的基于本校实际的理解。近年来,随着校园文化建设的推进,越来越多的学校加入文化创建、创新的进程中,以文化去推动教育管理,为师生的共同发展创设了更多的机遇。本文以珠海市平沙第三中学为例,就该校从思想引领、文化传承、创新实践三个维度的励沙文化创新进行研究,具体分析了这一文化的价值观念、育人体系与具体的实施过程,肯定了励沙文化的价值作用。

关键词：学校文化价值观念校本课程全面发展