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镜下骨凿与可视化环锯单侧入路单侧减压治疗腰椎管狭窄症的临床对照

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第4期 0060-0063页

作者：胡向阳胡可君朱慧强刘英广东省清远市清城区人民医院广东清远511500

探讨大通道同轴脊柱内镜辅助下镜下骨凿与可视化环锯单侧入路单侧减压治疗单节段单侧症状腰椎管狭窄症的临床对照。方法 2020年1月至2022年7月,因单节段单侧症状使用大通道同轴脊柱内镜辅助下单侧入路单侧减压治疗腰椎管狭窄症的患者,... 详细信息

探讨大通道同轴脊柱内镜辅助下镜下骨凿与可视化环锯单侧入路单侧减压治疗单节段单侧症状腰椎管狭窄症的临床对照。方法 2020年1月至2022年7月,因单节段单侧症状使用大通道同轴脊柱内镜辅助下单侧入路单侧减压治疗腰椎管狭窄症的患者,按随机对照方式,12例采用镜下骨凿处理椎板,另外12例采用可视化环锯处理椎板。记录手术操作时间、出血量、视野清晰满意度、术后硬膜囊面积及术后并发症等。结果镜下骨凿组操作时间、出血量均多于可视化环锯组,(P0.05)。术后骨窗面积及硬膜囊面积、末次随访时采用改良MacNab标准评价两组无统计学差异(P>0.05)。结论大通道同轴脊柱内镜辅助可视化环锯比镜下骨凿治疗腰椎管狭窄症的效率更高,出血量更少,视野更清晰,术后并发症及疗效相当。

关键词：镜下骨凿可视化环锯椎管狭窄

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配比施肥对越南抱茎茶幼苗生长的影响

防护林科技 2024年第5期 48-50页

作者：罗彩君广东省连山林场(广东鹰扬关森林公园管理处) 广东清远513200

为研究越南抱茎茶高效栽培技术,以2年生越南抱茎茶实生苗为试验材料,通过正交试验设计探究氮、磷、钾不同配方施肥对越南抱茎茶生长的影响,从而筛选最优施肥配方。结果表明:试验设置的施肥量范围内,适量施肥能够显著促进越南抱茎茶幼苗... 详细信息

为研究越南抱茎茶高效栽培技术,以2年生越南抱茎茶实生苗为试验材料,通过正交试验设计探究氮、磷、钾不同配方施肥对越南抱茎茶生长的影响,从而筛选最优施肥配方。结果表明:试验设置的施肥量范围内,适量施肥能够显著促进越南抱茎茶幼苗的苗高、地径和冠幅的生长,以处理5(N∶K∶P=1∶1∶2)的施肥效果最佳,其苗高生长量为23.22 cm,比对照增加51.47%;地径生长量为1.61 cm,比对照增加64.08%;冠辐生长量为22.46 cm,比对照增加33.61%。

关键词：越南抱茎茶配比施肥生长量

深度学习视域下高中英语阅读教学实践与探索——以Unit 4 Reading and Thinking为例

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英语教师 2024年第14期24卷 103-107页

作者：夏梵广东省清远市第二中学广东清远511599

介绍深度学习的概念和内涵。随着深度学习在教育教学领域的发展,为高中英语教学提供了新视角。为从深度和广度上提高学生的英语阅读学习效果,达到深度学习的目标,以人教版高中《英语》选择性必修一Unit 4 Reading and Thinking为例,探... 详细信息

介绍深度学习的概念和内涵。随着深度学习在教育教学领域的发展,为高中英语教学提供了新视角。为从深度和广度上提高学生的英语阅读学习效果,达到深度学习的目标,以人教版高中《英语》选择性必修一Unit 4 Reading and Thinking为例,探索深度学习视域下的高中英语阅读教学实践,提出运用多模态情境激活已知进行联想学习、发挥小组引领作用进行渐进式内化学习、全身心参与进行体验式和创造性学习等措施。

关键词：高中英语阅读教学深度学习

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中等职业教育教研、科研协同发展的实践探索

教育方法研究 2024年第3期3卷 99-101页

作者：郭达恩广东省清远市教师发展中心广东清远511500

当前,我国正积极推动以教学研究为主的教学改革,以期提高教学质量。在这样的情况下,中等职业教育必须重视教研、科研的协同发展,对其具体实践路径进行有效探索。基于此,本文的研究分为两个部分,一是探讨中等职业教育教研、科研的意义,... 详细信息

当前,我国正积极推动以教学研究为主的教学改革,以期提高教学质量。在这样的情况下,中等职业教育必须重视教研、科研的协同发展,对其具体实践路径进行有效探索。基于此,本文的研究分为两个部分,一是探讨中等职业教育教研、科研的意义,二是对具体实践路径进行分析,以期为该领域的后续研究提供参考。

关键词：中职教育教研科研协同发展

探讨核心训练提升脑瘫短跑运动员运动成绩的有效策略

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田径 2024年第11期 45-46页

作者：朱剑明胡俊杰广东省清远市清新区第三中学广东省清远市残疾人康复中心

脑瘫运动员由于自身身体的原因,导致肌肉力量下降、肌肉的张力升高、身体平衡能力和稳定性比较差、动作不协调等,训练容易受伤。如果只采用健全人的训练方法,那么训练效果会大打折扣。核心训练能提高核心区域的力量、身体平衡能力和稳定... 详细信息

脑瘫运动员由于自身身体的原因,导致肌肉力量下降、肌肉的张力升高、身体平衡能力和稳定性比较差、动作不协调等,训练容易受伤。如果只采用健全人的训练方法,那么训练效果会大打折扣。核心训练能提高核心区域的力量、身体平衡能力和稳定性,改善神经对肌肉和身体的控制能力,增强各个部位和动作的协调连贯性,为四肢肌肉的发力和力量的传递提供基础,使跑步动作完成得轻松流畅。因此核心训练能有效提高他们的运动成绩和预防运动损伤的发生,延长运动寿命。本文以T37级别痉挛型脑瘫短跑运动员为研究对象,经过长期的训练,取得了不错的成绩,摸索出一些适合脑瘫短跑运动员的核心训练方法,包括核心的稳定性训练和力量性训练,为脑瘫运动员和教练的训练提供一定的参考。

关键词：核心训练脑瘫短跑运动员运动成绩

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新课标背景下初中音乐课堂识谱教学策略

课程教学研究 2024年第1期 90-94页

作者：许缘广东省清远市清城区飞来湖中学

识谱教学是学校音乐教育的基础性内容。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对识谱教学提出新要求,对中小学音乐课堂教学也有了新的要求。本文基于新课标背景下对初中音乐课堂识谱教学进行研究,阐述探究初中音乐课堂识谱教学的价值,分... 详细信息

识谱教学是学校音乐教育的基础性内容。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对识谱教学提出新要求,对中小学音乐课堂教学也有了新的要求。本文基于新课标背景下对初中音乐课堂识谱教学进行研究,阐述探究初中音乐课堂识谱教学的价值,分析初中音乐课堂识谱教学普遍存在的问题,结合教学案例探究新课标背景下初中识谱教学的方法,促进初中识谱教学的开展,切实提升学生的识谱能力与音乐学科核心素养。

关键词：新课标识谱教学初中音乐教学实践

指向应用意识培养的小学数学“三阶五步”项目式学习路径——以六年级“营养午餐食谱设计”项目学习为例

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新教育 2024年第29期 68-70页

作者：林琛广东省清远市清城区锦兴小学

“应用意识”作为核心素养之一，其培养越来越受到重视。文章依据建构主义理论，构建了面向小学数学“三阶五步”项目式学习路径，以六年级“营养午餐食谱设计”项目学习为例，阐述“三阶五步”学习路径的实施与成效。

关键词： “三阶五步” 应用意识学习路径项目式学习

基于人文关怀的护理干预对上呼吸道感染患儿的应用效果分析

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中外医疗 2024年第11期43卷 141-144页

作者：冯小丽莫丽宜邓美霞广东省清远市清城区人民医院儿科广东清远511500

目的分析基于人文关怀的护理干预对上呼吸道感染患儿的应用效果。方法随机选取2020年1月—2022年1月广东省清远市清城区人民医院收治的上呼吸道感染患儿100例作为研究对象,按照随机单双数抽签法分组(抽到单数入对照组、抽到双数入研究... 详细信息

目的分析基于人文关怀的护理干预对上呼吸道感染患儿的应用效果。方法随机选取2020年1月—2022年1月广东省清远市清城区人民医院收治的上呼吸道感染患儿100例作为研究对象,按照随机单双数抽签法分组(抽到单数入对照组、抽到双数入研究组),各50例,对照组行常规护理,研究组增加基于人文关怀的护理干预。比较两组负性情绪评分[焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Selfrating Depression Scale,SDS)]、治疗依从度及护理满意度。结果护理前,两组负性情绪评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后研究组SDS、SAS评分均与对照组相比较低,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组患儿治疗总依从率(96.00%)高于对照组(84.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.000,P<0.05)。研究组护理满意度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对上呼吸道感染患儿实施基于人文关怀的护理干预可改善其负性情绪,提升其治疗依从度。

关键词：基于人文关怀的护理干预上呼吸道感染治疗依从度心理韧性负性情绪

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基于森林资源保护的森林培育探究

农村科学实验 2024年第17期 95-97页

作者：黄林辉杨金梅广东省天井山林场广东韶关512726

随着我国经济的迅速发展和城市化进程的加快,工业生产活动也显著增加,导致工业废弃物、废水排放增多,同时人们的生活垃圾也在增多,这使得全国各地面临着不同程度的环境污染和生态破坏问题。为了有效保护自然环境,必须提高森林资源的利用... 详细信息

随着我国经济的迅速发展和城市化进程的加快,工业生产活动也显著增加,导致工业废弃物、废水排放增多,同时人们的生活垃圾也在增多,这使得全国各地面临着不同程度的环境污染和生态破坏问题。为了有效保护自然环境,必须提高森林资源的利用率,这与森林资源保护、森林培育息息相关。因此,以保护森林资源为前提开展森林培育工作是非常必要且可行的。这不仅能提高我国生态环境保护水平,还能提高经济效益。该文围绕森林资源保护对森林培育的保障措施进行探讨,以期为相关工作人员提供参考。

关键词：森林资源保护森林培育保障措施