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促进思维品质发展的英语“3A”教学范式课堂实践——以高中英语读写教学为例

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英语教师 2024年第17期24卷 13-16页

作者：高雷广东省中山市第一中学高中部广东中山528400

培养学生的思维品质是英语课程的重要目标。高中英语读写教学既涉及对语篇的理解和解读,又涉及用语言创造性地表达意义,是培养思维品质的重要课型。目前,高中英语读写教学课堂设计缺乏套路和层次,课堂活动呆板,不利于培养学生的思维品... 详细信息

培养学生的思维品质是英语课程的重要目标。高中英语读写教学既涉及对语篇的理解和解读,又涉及用语言创造性地表达意义,是培养思维品质的重要课型。目前,高中英语读写教学课堂设计缺乏套路和层次,课堂活动呆板,不利于培养学生的思维品质。以激活思维(Activation)、拓展思维(Advance)、表达思维(Application)为框架的“3A”教学范式有助于提高学生分析问题和解决问题、批判和创新的能力,提高学生的思维品质。以高中英语读写教学为例,探讨基于3A范式的读写课堂实践,以期促进学生思维品质的发展。

关键词：思维品质教学范式高中英语读写教学

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鲁迅为何评价冯铿“不美丽”?

语文月刊 2024年第9期 67-68页

作者：宋献普陕西省西安市西光中学高中部

高中语文统编教材选择性必修中册选录的《为了忘却的记念》是近代文学家、思想家鲁迅创作的一篇杂文。此文是为了纪念“左联”五烈士白莽、柔石、冯铿、李伟森和胡也频等青年而写。作者通过对烈士生平、与其交往的回忆,赞美他们的伟大... 详细信息

高中语文统编教材选择性必修中册选录的《为了忘却的记念》是近代文学家、思想家鲁迅创作的一篇杂文。此文是为了纪念“左联”五烈士白莽、柔石、冯铿、李伟森和胡也频等青年而写。作者通过对烈士生平、与其交往的回忆,赞美他们的伟大精神和崇高品质。

关键词：高中语文统编教材冯铿胡也频伟大精神崇高品质

生生不息聚散有常——《春江花月夜》与《赋得古原草送别》的比较

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高中生学习(阅读与写作) 2024年第8期 83-86页

作者：宋献普陕西省西安市西光中学高中部

《春江花月夜》和《赋得古原草送别》都是唐诗中的精品，但人们对诗歌主题的解读往往呈现出碎片化的倾向。《春江花月夜》前半部分描写了大自然的奇丽景色，表现了人类对宇宙奥秘的探索；后半部分描述游子与思妇的分别，讴歌人间真情。...

《春江花月夜》和《赋得古原草送别》都是唐诗中的精品，但人们对诗歌主题的解读往往呈现出碎片化的倾向。《春江花月夜》前半部分描写了大自然的奇丽景色，表现了人类对宇宙奥秘的探索；后半部分描述游子与思妇的分别，讴歌人间真情。《赋得古原草送别》前半部分赞美野草旺盛的生命力，后半部分描写送别画面，赞颂真挚的友情。

关键词：

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不同视角下对一道最值问题的深度探究

福建中学数学 2024年第2期 40-42页

作者：朱小亮广东省深圳市深圳科学高中 518129

题目已知x^(2)-y^(2)-xy=2,求x^(2)+y^(2)的最小值.本题是笔者所在学校高三月考题,考查在约束条件下,求二元函数的最值问题,侧重考查了数学运算、逻辑推理、数学抽象,直观想象等数学核心素养以及函数与方程、转化与化归、数形结合等数... 详细信息

题目已知x^(2)-y^(2)-xy=2,求x^(2)+y^(2)的最小值.本题是笔者所在学校高三月考题,考查在约束条件下,求二元函数的最值问题,侧重考查了数学运算、逻辑推理、数学抽象,直观想象等数学核心素养以及函数与方程、转化与化归、数形结合等数学思想.下面笔者从6个不同视角进行解法探究.

关键词：转化与化归数学运算数学核心素养函数与方程解法探究最值问题数形结合数学抽象

时代苦闷下的超越与沉沦--对《荷塘月色》主题的探索与还原

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语文世界（中旬刊） 2024年第7期 33-34页

作者：宋献普陕西省西安市西光中学高中部

文章结合写作的时代背景及作者相关的研究资料,从文本的语言、形象、结构进行内在的解析,阐释朱自清先生思想超越与沉沦的曲折历程,从而还原作者在时代苦闷下创作的本来动机与潜性心理。

关键词：时代苦闷文本超越沉沦

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文体学视野下《出师表》《陈情表》的文学特征和教学启示

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语文教学与研究 2024年第8期 24-29页

作者：马健广东省深圳市光明区高级中学

《出师表》和《陈情表》是作者在面对特定阅读情境而创作的实用文本,具有明确的写作意图和强烈的情感表达。本文基于统编初、高中语文教材中关于表文的教学内容,以文体学的角度解读《出师表》《陈情表》的体裁规范,分析二表文本的语体审... 详细信息

《出师表》和《陈情表》是作者在面对特定阅读情境而创作的实用文本,具有明确的写作意图和强烈的情感表达。本文基于统编初、高中语文教材中关于表文的教学内容,以文体学的角度解读《出师表》《陈情表》的体裁规范,分析二表文本的语体审美,探究诸葛亮和李密对表文体的风格创造,调整“情感至上”的理解偏颇,进而得到理论化的教学启示。

关键词：《出师表》《陈情表》文体学文学特征

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文学文本“症候分析”中的意义探寻——以2024年高考阅读材料《放牛记》为例

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读写月报 2024年第25期 47-52页

作者：谈胜轶广东省深圳市光明区高级中学

2024年高考新课标Ⅰ卷文学类文本阅读题选取了当代作家徐则臣的回忆性散文《放牛记》作为测试材料。身为特殊读者的考生从接触这一文本的那刻起，便会以“意义”探寻者的角色，小心翼翼地开启艰难的阅读之旅。读到文章结尾处的时候，是...

2024年高考新课标Ⅰ卷文学类文本阅读题选取了当代作家徐则臣的回忆性散文《放牛记》作为测试材料。身为特殊读者的考生从接触这一文本的那刻起，便会以“意义”探寻者的角色，小心翼翼地开启艰难的阅读之旅。读到文章结尾处的时候，是否会平添茫然无助之感呢？因为，作者明确表示：“往事总在回忆时被赋予意义，在放牛这个经历上，我更愿意就事论事，返回到当年的心境里，看一看当时的悲欢和忧乐。”这正好是一种悖逆症候（指看似矛盾逆反、荒诞不经却又合乎艺术真实的表征）的表现。

关键词：

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小学语文教学应中学生阅读能力的培养策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0210-0213页

作者：蓝翠深圳市福田区实验教育集团福龙学校广东深圳518000

在当前的小学语文教育中,阅读能力不仅反映了学生的语文素养,而且是学习其他学科的基础。小学阶段是培养学生阅读习惯和能力的关键期,教师借助有效的教学策略和活动来增强学生的阅读兴趣和能力。随着信息技术的发展,小学生越来越多地接... 详细信息

在当前的小学语文教育中,阅读能力不仅反映了学生的语文素养,而且是学习其他学科的基础。小学阶段是培养学生阅读习惯和能力的关键期,教师借助有效的教学策略和活动来增强学生的阅读兴趣和能力。随着信息技术的发展,小学生越来越多地接触到电子产品,这对他们的阅读习惯和学习兴趣构成了挑战。教师创新教学方法,吸引学生投入到更有意义的阅读活动中,从而促进其主动学习的态度和能力。本文从小学语文教学中培养学生阅读能力的意义入手,分析小学语文教学中学生阅读的现状,并提出了具体的策略,提升学生的阅读能力,以期实现教学的最优化。

关键词：小学语文阅读能力

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从初中反比例函数到高中双曲线

中学生数学 2024年第13期 45-46,20页

作者：张六军深圳外国语学校(集团)高中部广东深圳518000

初中学习反比例函数y=k/x(k≠0)一节中,课本上直接说该函数图象是双曲线,x,y轴是双曲线的两条渐近线.高中学习双曲线标准方程后,这两者之间又有何联系?一些性质是否也一样?本文从初中反比例函数出发进行一些比较探索,进而得出一些实用... 详细信息

初中学习反比例函数y=k/x(k≠0)一节中,课本上直接说该函数图象是双曲线,x,y轴是双曲线的两条渐近线.高中学习双曲线标准方程后,这两者之间又有何联系?一些性质是否也一样?本文从初中反比例函数出发进行一些比较探索,进而得出一些实用的结论.以下出现y=k/x时都有k≠0.

关键词：反比例函数高中学习双曲线标准方程函数图象渐近线初中学习