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个别化教育理念下培智学校校本课程的构建与实施--以广东省深圳市宝安区特殊教育学校为例

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现代特殊教育 2020年第1期 57-61页

作者：赖振爱广东省深圳市宝安区特殊教育学校 518000

在新课标推行背景下,为落实教育部关于培智学校课程设置的相关要求,切实满足学生需求,广东省深圳市宝安区特殊教育学校作为新兴特殊教育学校之一,秉持个别化教育理念,积极构建并实施符合学生年龄特点和发展需求、凸显学校特色的校本课程... 详细信息

在新课标推行背景下,为落实教育部关于培智学校课程设置的相关要求,切实满足学生需求,广东省深圳市宝安区特殊教育学校作为新兴特殊教育学校之一,秉持个别化教育理念,积极构建并实施符合学生年龄特点和发展需求、凸显学校特色的校本课程,助力学生核心能力与关键素养的形成。

关键词：校本课程课程体系培智学校个别化教育

《故乡》中的文化批判与人性探索——社会变迁与个体命运交织视角下的剖析

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语文建设 2024年第13期 57-59页

作者：李雪静广东省深圳市宝安区实验学校

鲁迅的作品不仅是文学的瑰宝,更是时代精神的镜鉴,深刻反映了中国社会从封建迈向现代过程中的种种矛盾与挣扎。作为语文教材中的经典选篇,《故乡》不仅是了解中国近现代社会变革的一扇窗口,也为思考文学与社会、个体与时代的关系提供了... 详细信息

鲁迅的作品不仅是文学的瑰宝,更是时代精神的镜鉴,深刻反映了中国社会从封建迈向现代过程中的种种矛盾与挣扎。作为语文教材中的经典选篇,《故乡》不仅是了解中国近现代社会变革的一扇窗口,也为思考文学与社会、个体与时代的关系提供了深刻的视角和重要的资源。鲁迅通过对小说人物形象的细致描绘,精妙地将文化批判寓于人性探索之中,展现了个体在社会剧变面前的脆弱与坚韧,以及人性在特定社会环境下的复杂多面。

关键词：《故乡》社会变迁个体命运文化批判人性探索

深圳市宝安区乙肝联合免疫时间与乙肝母婴阻断效果

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中国艾滋病性病 2024年第8期30卷 856-860页

作者：罗雅丽王利玲吕鼎言陈佳虹王维深圳市宝安区妇幼保健院广东深圳518100 深圳市宝安区中心医院广东深圳518100

目的分析2017-2021年深圳市宝安区乙肝暴露儿童接种首剂乙肝疫苗(HepB1)和注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)的执行情况,并探讨联合免疫执行时间对乙肝母婴传播阻断效果的影响。方法收集2017-2021年在宝安区18家助产医院分娩的HBV感染产妇及其... 详细信息

目的分析2017-2021年深圳市宝安区乙肝暴露儿童接种首剂乙肝疫苗(HepB1)和注射乙肝免疫球蛋白(HBIG)的执行情况,并探讨联合免疫执行时间对乙肝母婴传播阻断效果的影响。方法收集2017-2021年在宝安区18家助产医院分娩的HBV感染产妇及其所生儿童信息,获取乙肝暴露儿童免疫后血清学检测结果,进行统计学分析。结果共7396对HBsAg阳性产妇-乙肝暴露儿童纳入研究,HepB1及时接种率由2017年的77.74%上升至2021年的99.69%;HBIG及时注射率由2017年的76.62%上升至2021年的98.77%。乙肝母婴传播率为0.31%,免疫成功率为98.42%。在0~区,可考虑对乙肝暴露儿童进行极早期联合免疫(出生后6 h内),以进一步降低乙肝母婴传播风险。

关键词：乙型肝炎病毒乙肝疫苗乙肝免疫球蛋白联合免疫母婴传播

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社区电子健康档案使用情况及影响因素研究

中国全科医学 2024年

作者：何梅亮刘修良赵梅桂郭艳芳徐英广东省深圳市宝安区慢性病防治院

背景居民电子健康档案工作自推行以来已取得阶段性成效，广东省深圳市的建档率目标已实现，使用率成为该项工作优化管理的核心指标。目的了解深圳市宝安区居民电子健康档案使用情况，并分析影响因素，为提高健康档案使用率、优化社区... 详细信息

背景居民电子健康档案工作自推行以来已取得阶段性成效，广东省深圳市的建档率目标已实现，使用率成为该项工作优化管理的核心指标。目的了解深圳市宝安区居民电子健康档案使用情况，并分析影响因素，为提高健康档案使用率、优化社区卫生资源配置提供依据。方法截至2022-12-31，深圳市社区健康服务信息系统中共有宝安区居民电子健康档案4 077 665份，采用系统抽样法抽取403 700份，筛选出符合研究要求的401 853份进行分析。摘录居民健康档案门诊记录、随访记录及体检记录信息，计算居民电子健康档案的1、2、3年使用率，采用多因素Logistic回归分析使用情况的影响因素。结果居民健康档案的1、2、3年使用率分别为59.30%(238 131/401 853)、74.90%(301 032/401 853)、80.10%(321 853/401 853)。多因素Logistic回归分析结果显示，年龄、民族、常住类型、婚姻状况、文化程度、职业、医疗费用支付方式、建档时长，以及档案是否有家庭医生签约标识、老年人专案标识、高血压专案标识、糖尿病专案标识是居民电子健康档案1、2、3年使用情况的影响因素（P1.00,P深圳市户籍居民相比，常住深圳市户籍居民的电子健康档案1、2、3年使用率较高（OR>1.00,P1.00,P宝安区居民的电子健康档案使用率较既往有所提高，但仍有可提升空间，应重点关注非老年人和高血压/糖尿病专案标识的中老年人、未签约家庭医生的居民、城镇居民基本医疗保险/全自费/其他医疗费用支付方式、非户籍居民。

关键词：电子健康档案卫生服务使用研究社区卫生服务家庭医生签约服务影响因素分析

境外输入性细粒棘球蚴病误诊为肺和肝囊肿1例

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中国血吸虫病防治杂志 2024年第4期 435-438页

作者：黄振宇李媛高世同张丽莎李静米立祥广东省深圳市宝安区疾病预防控制中心广东省深圳市疾病预防控制中心广东省深圳市宝安区妇幼保健院

细粒棘球蚴病是一种严重危害人类健康和畜牧业发展的人兽共患寄生虫病，呈世界性分布，主要流行于农牧区。该病在非流行区较少见，病例常因误诊、漏诊而延误治疗。本文报道境外输入性细粒棘球蚴病被误诊为肺和肝囊肿1例，旨在为非流行... 详细信息

细粒棘球蚴病是一种严重危害人类健康和畜牧业发展的人兽共患寄生虫病，呈世界性分布，主要流行于农牧区。该病在非流行区较少见，病例常因误诊、漏诊而延误治疗。本文报道境外输入性细粒棘球蚴病被误诊为肺和肝囊肿1例，旨在为非流行区细粒棘球蚴病诊治提供借鉴。

关键词：细粒棘球蚴病输入性病例误诊

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大单元视域下初中亭楼诗文教学探究——以九年级上册第三单元教学为例

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语文月刊 2024年第4期 30-33页

作者：黄丽雯深圳市宝安区孝德学校

《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)颁布之后,基于学习任务群的大单元教学逐渐走入一线教师视野。《义务教育语文课程标准》(2022年版)又进一步提出,要开展以核心素养为导向的大单元教学改革。崔允漷教授认为,大单元是“一... 详细信息

《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)颁布之后,基于学习任务群的大单元教学逐渐走入一线教师视野。《义务教育语文课程标准》(2022年版)又进一步提出,要开展以核心素养为导向的大单元教学改革。崔允漷教授认为,大单元是“一种学习单位”,是“指向素养的、相对独立的、体现完整教学过程的课程细胞”。荣维东教授对大单元教学设计进行了系统的梳理,认为大单元教学设计要具备“情境目标、统整内容、活动经验、动态评价”等四个基本要素。

关键词：单元教学核心素养教师视野《普通高中语文课程标准》教学探究学习任务群完整教学九年级

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学生经典阅读中的教师指导策略

中国教师 2024年第10期 39-41页

作者：程选州深圳市宝安区孝德学校

本文探讨了教师在指导学生经典阅读过程中的有效策略，包括激发阅读动机、给予方法指导、提供评价反馈、鼓励创造性表达和开展反思实践等，旨在帮助学生建立与经典作品的深刻连接，培养学生的批判性思维和创新能力。

关键词：经典阅读教师指导指导策略

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基于数字化赋能的劳动教育课程设计研究

环境教育 2024年第8期 62-63页

作者：冯振淮张继林深圳市宝安区孝德学校

通过深入分析数字化技术在劳动教育中的应用场景与前景,结合课程设计的理论与实践,提出一套符合时代需求、富有创新性的劳动教育课程体系。随着信息技术的迅猛发展,数字化已成为教育领域不可逆转的趋势。劳动教育作为连接知识与实践的桥... 详细信息

通过深入分析数字化技术在劳动教育中的应用场景与前景,结合课程设计的理论与实践,提出一套符合时代需求、富有创新性的劳动教育课程体系。随着信息技术的迅猛发展,数字化已成为教育领域不可逆转的趋势。劳动教育作为连接知识与实践的桥梁,如何在数字化浪潮中把握机遇、应对挑战,是摆在教育者面前重要的课题。本研究旨在通过理论与实践的结合,探索数字化赋能下的劳动教育课程设计新路径。

关键词：教育课程体系数字化技术理论与实践信息技术赋能课程设计数字化浪潮时代需求

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非洲鼓在小学低年段音乐课堂教学中的运用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0179-0182页

作者：陈君杰深圳市宝安区孝德学校广东深圳518101

节奏是小学低年段音乐教学的一个重要内容,根据《2022年艺术课程标准》中指出的要求“低年段的学生要会演奏简单的锣鼓经片段或其他节奏型,能进利用打击乐器进行行独奏、合奏或为演唱和游戏伴奏。”如何有效且合理的在小学低年段进行打... 详细信息

节奏是小学低年段音乐教学的一个重要内容,根据《2022年艺术课程标准》中指出的要求“低年段的学生要会演奏简单的锣鼓经片段或其他节奏型,能进利用打击乐器进行行独奏、合奏或为演唱和游戏伴奏。”如何有效且合理的在小学低年段进行打击乐器的教学,是众多一线音乐教育者共同关注的问题。笔者通过以小学低年段非洲鼓教学实践为例,详细阐述了非洲鼓的基本演奏方法以及对小学低年段器乐进课堂(非洲鼓)教学中存在的问题进行研究与探索。

关键词：非洲鼓演奏法小学低年段音乐课堂教学