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中职语文课程思政建设的困境与路径探究

广东教育（职教） 2024年第6期 71-73页

作者：黄莹河源市职业技术学校

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。中职语文... 详细信息

2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出,实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,传授科学文化与专业知识,全面提高受教育者的素质。中职语文学科是中等职业学校学生必修的一门公共基础学科,在一篇篇文智兼美的时文里面饱含着丰富的文化底蕴、优良的传统习俗和先进的人类文明成果等。语文课程的本质就是把工具属性和思想属性大放异彩,要坚决落实立德树人根本任务,把思想政治教育与语文学科教学同行并向发展。

关键词：工匠精神立德树人思想政治教育人类文明成果职业道德教育劳模精神工具属性中职语文课程

基于BOPPPS结合线上线下教学模式在中医学基础课程教学的探索与启示

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广东教育（职教） 2024年第2期 138-140页

作者：郑颖佛山市南海区卫生职业技术学校

中医学基础课程是医药类专业的专业基础课程。该课程以增加学生中医学基础知识、开拓传统中医思维为目标,为日后学习中医药类课程奠定理论基础。在实施BOPPPS教学模式的过程中,教师应以学生综合素质和能力培养为主线,结合线上线下融合... 详细信息

中医学基础课程是医药类专业的专业基础课程。该课程以增加学生中医学基础知识、开拓传统中医思维为目标,为日后学习中医药类课程奠定理论基础。在实施BOPPPS教学模式的过程中,教师应以学生综合素质和能力培养为主线,结合线上线下融合式教学应用于实践,并对教学内容和课程组织等进行改革,以提高教学质量,探索高效教学模式。

关键词：融合式教学高效教学模式中医思维线上线下医药类专业探索与启示医学基础课程教学中医学基础课程

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中职学校茶席设计在教学实施与应用

广东茶业 2024年第5期 60-62页

作者：余意英德市职业技术学校

2013年入茶行业至今,在大学本科阶段就已形成对茶席设计的浓厚的兴趣与较为扎实的理论与实操基础。毕业进入中职学校任教,致力于推行茶文化,而茶席作为一种良好的载体,它的艺术美感容易吸引学生的眼球,走进社会大众的视线。在任教的过程... 详细信息

2013年入茶行业至今,在大学本科阶段就已形成对茶席设计的浓厚的兴趣与较为扎实的理论与实操基础。毕业进入中职学校任教,致力于推行茶文化,而茶席作为一种良好的载体,它的艺术美感容易吸引学生的眼球,走进社会大众的视线。在任教的过程,有意识地进修茶席设计理论,在教学的过程中注重教学相长,引导学生设计优秀的茶席设计作品,使茶席设计的教学实施不断推动与向前。

关键词：中职学校茶席设计教学实施

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现代学徒制与专创融合人才培养“双模耦合” 打通“后学徒”培育路径

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广东教育（职教） 2024年第4期 94-96页

作者：曾森清远市职业技术学校

本文研究的“后学徒”,指现代学徒制学生毕业从“学徒双重身份”成为“正式员工”身份后的职业生涯,即现代学徒制学生毕业后的长远发展问题。笔者围绕现代学徒制学生毕业后的“后学徒”生涯视野发展,探索构建一种基于“后学徒”长远发... 详细信息

本文研究的“后学徒”,指现代学徒制学生毕业从“学徒双重身份”成为“正式员工”身份后的职业生涯,即现代学徒制学生毕业后的长远发展问题。笔者围绕现代学徒制学生毕业后的“后学徒”生涯视野发展,探索构建一种基于“后学徒”长远发展的现代学徒制和专创融合的人才培育模式。

关键词：现代学徒制培育路径人才培育模式学徒模耦合专创融合人才培养双重身份

宁南山区职校“美育浸润”闽宁帮扶机制构建及实施办法探究

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公关世界 2024年第21期 11-13页

作者：胡双喜罗海霞固原市职业技术学校

在乡村振兴的大背景下，借助国家闽宁帮扶契机，构建科学有效的闽宁“美育”帮扶机制，对推动宁夏南部山区（以下简称：宁南山区）职业学校全面实施美育浸润行动具有至关重要的作用。在详细调研的基础上，本文总结出宁南山区职业学校的... 详细信息

在乡村振兴的大背景下，借助国家闽宁帮扶契机，构建科学有效的闽宁“美育”帮扶机制，对推动宁夏南部山区（以下简称：宁南山区）职业学校全面实施美育浸润行动具有至关重要的作用。在详细调研的基础上，本文总结出宁南山区职业学校的美育教育发展现状，分析了其影响因素，结合福建省美育工作先进理念和成功案例，提出闽宁美育帮扶机制的构建机制和具体实施办法，从而达到有效提升宁南山区职校美育水平和学生美育素养、推动当地文化与经济协同发展的目的。

关键词：乡村振兴闽宁帮扶 “美育浸润” 机制构建

科研课题引领下的专业课综合教育模式构建初探

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现代职业教育 2024年第11期 76-79页

作者：诸戌娴无锡卫生高等职业技术学校

以高职医药卫生类专业的专业基础课生物化学为例，将科研课题的基本原理和实验方法融入生物化学基本理论、生物化学研究技术和生物化学实践技能等教学过程中，发挥本课程传授学生知识技能、培养创新创造能力、提升综合素养等作用的综合... 详细信息

以高职医药卫生类专业的专业基础课生物化学为例，将科研课题的基本原理和实验方法融入生物化学基本理论、生物化学研究技术和生物化学实践技能等教学过程中，发挥本课程传授学生知识技能、培养创新创造能力、提升综合素养等作用的综合教育模式具有必要性、可行性与实效性。

关键词：科研课题生物化学综合教育生物医药

来源：博看期刊

信息化背景下以人为本理念引导的高职《药剂学》在线精品课程建设思考

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中国新通信 2024年第4期26卷 146-148页

作者：张柯萍常州卫生高等职业技术学校

《药剂学》是一门综合性极强的课程,主要研究药品的配制理论、生产工艺和质量管理。在线精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特征的在线示范课程,也是高校教学质量和教学改革工程中的... 详细信息

《药剂学》是一门综合性极强的课程,主要研究药品的配制理论、生产工艺和质量管理。在线精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特征的在线示范课程,也是高校教学质量和教学改革工程中的一个重要内容。高职院校《药剂学》在线精品课程除了强调“面向就业,突出实践技能”,更应该具有自身的特点。在信息化背景下,笔者从高职院校《药剂学》在线精品课程建设定位、以人为本的思想指导、《药剂学》在线精品课程建设的途径这三个方面展开了研究。

关键词：高职《药剂学》信息化以人为本在线精品课程

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论班主任的“在乎”与德育工作的关系

广东教育（职教） 2024年第5期 82-83页

作者：邓桂绍鹤山市职业技术学校

随着社会经济的发展以及受到不经过滤的媒介的影响,“00后”的职校学生的成长环境甚为复杂,他们在成长中遇到的各种各样的困惑和诱惑。在他们的成长期,学校是最关键的成长之地,而班主任则是与之接触最多、相处时间最长的成长之灯。班主... 详细信息

随着社会经济的发展以及受到不经过滤的媒介的影响,“00后”的职校学生的成长环境甚为复杂,他们在成长中遇到的各种各样的困惑和诱惑。在他们的成长期,学校是最关键的成长之地,而班主任则是与之接触最多、相处时间最长的成长之灯。班主任要引导学生的思想,开导学生的情绪,指引学生的方向,关心学生的成长,保护学生的安全,照顾学生的身体,策划学生的活动,追踪学生的去向,了解学生的背景这是一份集教育家、思想家、心理师、监护人、幻想家、策划人、推理家于一身的工作。

关键词：班主任学生的成长德育工作幻想家策划人监护人成长期

中职中医护理专业认知实习教学评价体系的设计与实践研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0089-0092页

作者：肖新亚益阳市卫生职业技术学校湖南益阳413000

本文主要通过对中职中医护理专业学生在医院认知实习情况进行调查研究,结合中医护理行业发展和岗位技能要求,注重学习过程和学习成果相结合,形成系统化、过程化、标准化的实践教学评价理念,构建并实施中职中医护理专业认知实习教学评价... 详细信息

本文主要通过对中职中医护理专业学生在医院认知实习情况进行调查研究,结合中医护理行业发展和岗位技能要求,注重学习过程和学习成果相结合,形成系统化、过程化、标准化的实践教学评价理念,构建并实施中职中医护理专业认知实习教学评价体系,能够有效地增强认知实习带教老师的责任感和获得感,提高认知实习带教质量,旨在培养出中医护理专业高素质劳动者和技术技能人才。该体系的主要评价指标应包括教学内容、教学环节、教学态度和职业素养等。

关键词：中医护理专业认知实习教学评价体系设计与实践