检索结果-南通市图书馆

艺术乡村建设背景下景观活化研究——以常熟市沙家浜为例

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城市建筑 2024年第7期21卷 159-161页

作者：伍万艺刘一凡南京艺术学院高等职业教育学院

建设文化乡村是实施乡村振兴战略的重要目标,乡村旅游开发、村庄建设单调和忽视传统文化的问题愈发严重。文章深入探究红色文化乡村在芦荡村的突出表现,对其自然景色进行了深度挖掘,分析沙家浜的人文风貌、民间习俗、历史遗产及自然资源... 详细信息

建设文化乡村是实施乡村振兴战略的重要目标,乡村旅游开发、村庄建设单调和忽视传统文化的问题愈发严重。文章深入探究红色文化乡村在芦荡村的突出表现,对其自然景色进行了深度挖掘,分析沙家浜的人文风貌、民间习俗、历史遗产及自然资源等,激活景观艺术活力,基于现代艺术手段和农业发展的基础,发展城乡色彩资源景观活化设计中自然色彩、人文色彩景观的建设内涵和优势,提出形成整体和谐且富有艺术特色的乡村旅游胜地,提升乡村产业发展与村民生活水平,促进红色文化的乡村旅游业的发展,整合乡村特色形象、经济发展和生态环境保护等策略,最终达到提升芦荡村景观生态多元化的目的。

关键词：乡村振兴乡村建设景观活化设计

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非遗传承视角下竹编产品创新设计研究

美与时代（创意）（上） 2024年第3期 4-8页

作者：邱燕芳广东省外语艺术职业学院艺术设计学院

竹编作为中国的传统手工艺,是中国非遗的重要组成部分。随着现代工业的快速发展,竹编工艺的传承和发展面临着诸多挑战。本文从非遗传承的角度出发,探讨竹编产品的创新设计。通过调研分析竹编产品在现代市场中的现状和问题,提出了竹编产... 详细信息

竹编作为中国的传统手工艺,是中国非遗的重要组成部分。随着现代工业的快速发展,竹编工艺的传承和发展面临着诸多挑战。本文从非遗传承的角度出发,探讨竹编产品的创新设计。通过调研分析竹编产品在现代市场中的现状和问题,提出了竹编产品创新设计的策略和方法,包括挖掘竹编的文化内涵、结合现代产品设计、融入CMF设计、竹编产品模块化、竹编教育产品开发等,希望通过本研究能够提高竹编产品的品质和竞争力,为竹编产品的创新设计和非遗传承的推进提供一定的理论指导和实践参考。

关键词：竹编非遗传承,产品创新设计 CMF设计

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高中英语文化教学的实践探索

中小学外语教学 2024年第3期47卷 34-37页

作者：王慧曹宗清山东省淄博市基础教育研究院西南大学教师教育学院

文化是英语课程工具性和人文性的重要体现。开展文化教学的关键在于厚积文化知识,形成文化意识,塑造文化品格和坚定文化自信。高中英语文化教学应聚焦单元主题,基于语篇承载的文化知识,充分挖掘其意义和内涵,让学生感知和理解文化内容;... 详细信息

文化是英语课程工具性和人文性的重要体现。开展文化教学的关键在于厚积文化知识,形成文化意识,塑造文化品格和坚定文化自信。高中英语文化教学应聚焦单元主题,基于语篇承载的文化知识,充分挖掘其意义和内涵,让学生感知和理解文化内容;遵循英语学习活动观,在单元主题引领下,开展文化活动,让学生深入体验和感悟文化意蕴,形成具有一定价值取向和行为取向的文化意识;融入德育元素,注重对学生文化品格的培塑;强化教学中的本土文化元素,坚定学生的中国文化自信。

关键词：文化教学文化意识高中英语学科育人

文化传承与建设视野下的高校图书馆空间再生策略

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文化产业 2024年第19期 166-168页

作者：林艺广东省外语艺术职业学院图书馆

图书馆作为文化传承的重要场所,在优秀传统文化推广、教育引导和信息服务等方面承担着重要责任。空间再生可以通过高校图书馆空间设计中传承与应用传统文化的途径,实现文化传承与建设。首先,探讨高校图书馆空间设计的发展概况;其次,分... 详细信息

图书馆作为文化传承的重要场所,在优秀传统文化推广、教育引导和信息服务等方面承担着重要责任。空间再生可以通过高校图书馆空间设计中传承与应用传统文化的途径,实现文化传承与建设。首先,探讨高校图书馆空间设计的发展概况;其次,分析传统文化在图书馆空间设计中应遵循的原则;最后,提出图书馆的文化传承及空间再生策略,包括策划文化展演活动、经营文创品牌、建立文明公约。

关键词：高校图书馆文化传承展演活动传承与应用空间设计再生策略图书馆空间教育引导

耗散结构理论视域下高职院校职业生涯规划教育体系探究

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职业教育 2024年第20期23卷 26-29页

作者：胡世文赖珊珊广东技术师范大学广东省外语艺术职业学院

从耗散结构理论来看，高职院校职业生涯规划教育具备开放性、非线性和协同性的耗散结构特征。高职院校的职业生涯规划教育存在形式方法有待丰富、课程内容有待完善、师资队伍有待专业化等问题。基于上述问题，提出运用耗散结构理论指导... 详细信息

从耗散结构理论来看，高职院校职业生涯规划教育具备开放性、非线性和协同性的耗散结构特征。高职院校的职业生涯规划教育存在形式方法有待丰富、课程内容有待完善、师资队伍有待专业化等问题。基于上述问题，提出运用耗散结构理论指导完善高职院校职业生涯规划教育体系的路径：积极营造开放系统，丰富教育形式与方法；强化非线性作用，完善课程教学内容建设；加强协同合作，提高师资队伍专业化水平。

关键词：耗散结构理论高职院校职业生涯规划教育体系

以职业目标为导向的高职英语学习动机激励策略研究

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太原城市职业技术学院学报 2024年第2期 125-128页

作者：翟芮广东省外语艺术职业学院外语外贸学院广东广州510640

在社会对英语人才需求越来越大的背景下,如何培养英语专业人才显得尤为重要。对于高职英语专业的学生来说,英语课程是他们的必修课,提升英语水平,也是他们在高职院校需要学习的内容。而英语水平的高低与他们对未来工作的认识直接影响了... 详细信息

在社会对英语人才需求越来越大的背景下,如何培养英语专业人才显得尤为重要。对于高职英语专业的学生来说,英语课程是他们的必修课,提升英语水平,也是他们在高职院校需要学习的内容。而英语水平的高低与他们对未来工作的认识直接影响了高职英语学生的就业质量。基于此,高职院校应该关注学生未来的就业情况,以职业目标为导向,开展高职英语教学,激发学生的内在学习动机。

关键词：职业目标高职英语学习动机激励

“TDP”教学模式下口语传播课程教改与创新实践——以浙江传媒学院“媒体口语表达基础”课程为例

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中国广播电视学刊 2024年第10期 104-108页

作者：于舸王爽浙江传媒学院播音主持艺术学院

浙江传媒学院“媒体口语表达基础”的课程教改主要针对“教学模式较传统,影响学生综合发展”“考核形式较单一,评价体系有待完善”和“技能型教学偏重,思政教育占比不足”这三个问题进行思考和研究,根据课程目标与专业特色,提出了“TDP... 详细信息

浙江传媒学院“媒体口语表达基础”的课程教改主要针对“教学模式较传统,影响学生综合发展”“考核形式较单一,评价体系有待完善”和“技能型教学偏重,思政教育占比不足”这三个问题进行思考和研究,根据课程目标与专业特色,提出了“TDP”教学模式,即理论(Theory)、研讨(Discuss)、实践(Practice)相结合的教学模式,侧重线上线下混合式教学。本文基于“TDP”教学模式下“媒体口语表达基础”的课程教改与创新实践,从课程现状、问题分析、创新策略、效果评估等方面入手,探索提升学生口语表达与实践应用能力的有效路径,在此基础上总结出具体的创新策略和改革经验,以期为同类院校的专业建设和研究生人才培养提供借鉴与启示。

关键词： “TDP”教学模式口语传播播音主持课程教改人才培养

表达性艺术治疗融入高校心理健康教育教学的研究与实践

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社会与公益 2024年第7期 137-139页

作者：黄玉凡大连艺术学院通识教育学院心理健康教育教研室

新时代大学生心理问题呈现新的特点,亟需大学生心理健康教育教学方式进行相应改革。本文在分析表达性艺术治疗融入高校心理健康教育教学的优势基础上,从教育理念、课堂教学实践、教学组织和保障、课程评价体系等方面,对表达性艺术治疗... 详细信息

新时代大学生心理问题呈现新的特点,亟需大学生心理健康教育教学方式进行相应改革。本文在分析表达性艺术治疗融入高校心理健康教育教学的优势基础上,从教育理念、课堂教学实践、教学组织和保障、课程评价体系等方面,对表达性艺术治疗融入高校心理健康课堂教学的探索应用进行了总结分析,以期为提高大学生心理健康教育教学效果和培育大学生良好心理健康素养提供可借鉴和推广的新路径。

关键词：表达性艺术治疗心理健康教育教学

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高职院校班级建设效能量表编制及信效度检验

潍坊工程职业学院学报 2024年第3期37卷 51-55页

作者：庄庆滨广东省外语艺术职业学院外语外贸学院广州510640

高职院校班级建设效能量表是开展高职班级建设成效监测的重要指标和参考标准。在查阅文献、总结经验、咨询专家的基础上,编制了高职班级建设成效监测调查量表,从班级的班委贡献度、制度成熟度、活动效能度、外部支持力、集体凝聚力、内... 详细信息

高职院校班级建设效能量表是开展高职班级建设成效监测的重要指标和参考标准。在查阅文献、总结经验、咨询专家的基础上,编制了高职班级建设成效监测调查量表,从班级的班委贡献度、制度成熟度、活动效能度、外部支持力、集体凝聚力、内部支撑力等6个维度探讨高职院校班级建设成效。以广东省12所高职院校的2744名在校大学生为被试,测试以班级为单位进行,通过对问卷信效度检验,表明该量表具有较好的理论构想和信效度指标,该量表可以作为研究高职院校班级建设现状监测和发挥班级组织育人成效的一个重要工具。

关键词：高职班级成效监测量表编制