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大地,我想对您说

作文（5-6年级适用） 2024年第7期 121-122页

作者：彭奕翔麦志杰(指导) 广东省东莞师范学校附属小学不详

大地,我有好多话想对您说。人们常把您比作母亲。您的泥土,如同母亲的怀抱,承载着我们的生活,让我们繁衍生息,因为有您,我们才能在这个世界自由自在地生活。我还记得,小时候,我在您的身上尽情地奔跑、嬉戏,仿佛自由的小鸟在天空翱翔。

关键词：自由自在大地生活

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吃鱼其实很简单

小学生学习指导 2024年第20期 10-11页

作者：范雅晴广东省汕头市潮阳师范学校附属小学

10月二日星期三天气晴晚上,妈妈煎了我们最爱吃的鱼——红枣鱼。红枣鱼被妈妈煎得金黄金黄的,实在太诱人了。光是闻闻鱼香,我就馋得垂涎三尺。妈妈看见我这“馋猫”样儿,笑着问:“想吃吗?”

关键词：鱼妈妈红枣

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基于“考教衔接”的高三政治备考策略研究

教学考试 2024年第37期 67-71页

作者：郭海文广东省佛山市南海区南海实验学校

考,即“高考”,要研究高考试题,研究高考命题规律,研究高考命题背后的依据,即《中国高考评价体系》和《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)。教,即“教学”,高中政治教学要以《课程标准》为依据,以... 详细信息

考,即“高考”,要研究高考试题,研究高考命题规律,研究高考命题背后的依据,即《中国高考评价体系》和《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)。教,即“教学”,高中政治教学要以《课程标准》为依据,以《中国高考评价体系》为指南,落实立德树人根本任务。

关键词：高考命题备考策略《课程标准》立德树人高中政治教学高考评价体系高三政治高中思想政治课程

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作文的段落怎么自然过渡

好作文 2024年第1期 68-69页

作者：陈辰广东省珠海市香山学校

“作文，是由一个个单独且关系紧密的自然段连接而成的。”对于这句话，想必大家一定不陌生。然而，在写作文的过程中，很多学生常常忘了“紧密”这个重点。写出的作文让人读起来总感到段与段之间前后脱节，像是一块块布头儿东拼西凑而...

“作文，是由一个个单独且关系紧密的自然段连接而成的。”对于这句话，想必大家一定不陌生。然而，在写作文的过程中，很多学生常常忘了“紧密”这个重点。写出的作文让人读起来总感到段与段之间前后脱节，像是一块块布头儿东拼西凑而成的，看上去支离破碎，难有衔接。这是怎么回事呢？问题就出在段落与段落之间。

关键词：

小学数学模型意识的内涵、表现与教学——兼论核心素养的表现性目标

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课程．教材．教法 2024年第1期44卷 106-113页

作者：章勤琼陈肖颖福建师范大学教育学院福州350117 广东省珠海市金湾区教育局珠海519087

模型意识是小学数学课程中需要落实的核心素养,其内涵兼具作为结构的模型与作为过程的建模两方面。模型意识的形成需要经历这样的过程:识别现实情境,进行数学化建构关系,经过一般化后用以解决同类问题。具体而言,有识别、表征、抽象、... 详细信息

模型意识是小学数学课程中需要落实的核心素养,其内涵兼具作为结构的模型与作为过程的建模两方面。模型意识的形成需要经历这样的过程:识别现实情境,进行数学化建构关系,经过一般化后用以解决同类问题。具体而言,有识别、表征、抽象、概括四个层次的表现。要落实模型意识,需要根据其内涵确定表现性目标,设计并实施相应的表现性任务,之后应用表现性评价对核心素养的发展进行评价。在教学中,需要联系真实生活情境,关注发现和提出问题;经历数学化过程,关注情境表征和抽象;充分运用多种表征,关注对比和联系。在这样的过程中感悟模型的普适性,发展模型意识。

关键词：模型意识核心素养表现性目标表现性评价

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高中化学教学中生成性资源的开发与利用

天津教育 2024年第25期 171-173页

作者：彭志龙广东省珠海市广东实验中学金湾学校

在推行新课程改革之后，各科教师在开展课堂教学活动的时候开始结合课堂教学的需求，引入多样化的教学方式，对课堂形式、课堂教学内容进行具体分析，加强化学课堂创新思考，更好地调动学生参与课堂学习的兴趣和积极性。生成性教学属于...

在推行新课程改革之后，各科教师在开展课堂教学活动的时候开始结合课堂教学的需求，引入多样化的教学方式，对课堂形式、课堂教学内容进行具体分析，加强化学课堂创新思考，更好地调动学生参与课堂学习的兴趣和积极性。生成性教学属于新型教学模式的一种，将其运用到高中化学教学中能够通过对教学资源的生成，让课堂更加丰富多彩，学生的学习效果也会更好。

关键词：

问题链生成高效课堂——以MPCK视角下“三角函数应用”教学为例

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初中数学教与学 2024年第14期 18-21页

作者：张先灯陈燕青贾慧美广东省珠海市金鼎中学广东省珠海市斗门区珠峰实验学校

以课程标准为指导，结合MPCK理论，探讨如何在三角函数应用中巧构问题链，激活学生的思维潜能.通过设计挑战性和启发性的问题，引导学生思考和探究，激发他们学习兴趣.

关键词：问题链教学设计教育内容与知识核心素养

网络欺凌受害对青少年抑郁的影响:基本需求满足和生命意义感的链式中介作用

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中小学心理健康教育 2024年第25期 17-22页

作者：周洪静罗东丽广东省佛山市南海区石门中学佛山528248 广东省佛山市南海区大沥镇伯奇学校佛山510400

为探究网络欺凌受害对青少年抑郁的影响及其内在作用机制,采用网络欺凌受害量表、基本心理需要满足量表、生命意义感量表和抑郁症状量表,对广东省普通高中生899人进行问卷调查,回收有效问卷727份。结果表明:(1)21.91%的高中生有中度以... 详细信息

为探究网络欺凌受害对青少年抑郁的影响及其内在作用机制,采用网络欺凌受害量表、基本心理需要满足量表、生命意义感量表和抑郁症状量表,对广东省普通高中生899人进行问卷调查,回收有效问卷727份。结果表明:(1)21.91%的高中生有中度以上抑郁症状的可能性。(2)网络欺凌受害与青少年抑郁呈显著正相关,与基本需求满足呈显著负相关,与生命意义感呈显著负相关;基本需求满足与生命意义感呈显著正相关,生命意义感与青少年抑郁呈显著负相关。(3)网络欺凌受害不仅会直接影响青少年抑郁,还会通过基本需求满足和生命意义感间接影响青少年抑郁;基本需求满足和生命意义感在网络欺凌受害和青少年抑郁之间的链式中介作用显著。

关键词：网络欺凌受害抑郁基本心理需求满足生命意义感

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一道省教师技能大赛题目的源与流

中小学数学（初中版） 2024年第7期 126-128页

作者：贾慧美张先灯戴俊凯广东省珠海市斗门区珠峰实验学校 519000 广东省珠海市金鼎中学 519000 广东省珠海市华中师范大学(珠海)附属中学 519000

2023年广东省初中教师技能大赛已落下惟幕,其中一道题目,看似熟悉却又陌生,在有限的时间内能快速、准确解答出来实属不易,现将该题分享如下,期待同行研究,给出更多、更妙解法.

关键词：教师技能大赛源与流题目广东省初中分享