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检索条件"机构=广东省化州市良光中学"
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创造愉快的课堂氛围,提高教学效率
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学子(理论版) 2013年 第8期 65-66页
作者: 陈海霞 广东化州市中学
课堂氛围如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大。教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习氛围。在平时的教学中,我们发现学生学习英语最感到缺乏的就是语言环境,加之教学方法和手段的落后,许多学生感到英语学习枯燥无味,从而失去兴趣... 详细信息
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初中个性化阅读教学探微
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语文教学与研究 2020年 第10期 116-117页
作者: 广东省化州市杨梅中学
在进行教学时,教师要创新出跟当下时代更合适的教学方法,把学生的个性化阅读当做教学重点,把这一做法落到实处。让学生自己主导阅读,不要被正确答案牵制,要有自己的思想,发散自己的思维。在阅读教学时,教师要先了解阅读规律是什么,这样... 详细信息
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“糖水不等式”的证明及其应用技巧
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语数外学习(高中版中旬) 2022年 第8期 46-47页
作者: 李施贤 广东省化州市第六中学
不等关系和相等关系是两种重要的代数关系,表示不等关系的式子通常被叫做不等式.在本文中,笔者主要谈一谈“糖水不等式”的证明及应用技巧.一、证明“糖水不等式”的几种方法人教版必修一(2019A版)43页的练习10:已知b克糖水中含有...
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逻辑思维训练在高中语文课堂教学中的必要性及策略
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课外语文 2020年 第16期 78-78页
作者: 陈贤芳 广东省化州市实验中学
2017年的"新课标"强调"学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辨证思维和创造性思维的发展",其中"逻辑"或者"逻辑思维"在"新课标"中被提到有22次之多。那么在高中语文课堂教学中我们该如何训练学生的... 详细信息
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数感的修订变化与内涵认识
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数学教育学报 2021年 第6期30卷 69-73页
作者: 林胜威 化州市新安中学 广东茂名525133
由于观点的双重叠合造成数感认识的模糊;从数感的提出到修订体现了中国教育价值取向从知识立意到能力立意,再到素养立意的转变历程;通过梳理学者的论述,可从3个维度认识数感的内涵:直觉能力为基础、活动感悟为过程、态度意识为目标;数... 详细信息
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短文改错的考点与解题口诀
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广东教育(高中版) 2017年 第7期 80-84页
作者: 陈龙玉 广东省化州市实验中学
一、考点分析2014-2017高考全国Ⅰ卷的考点情况见以下两表。表一:表二:由上表可知:1.短文改错的考点涉及面非常广,主要考点有:名词的单复数、代词、冠词、介词、连词、动词时态语态与情态动词、词性、比较等级、基数词与序数词、祈... 详细信息
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从形变到质变 由学会到会学——对2021年中考浙江金华卷第23题的赏析与启示
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中学数学月刊 2022年 第6期 69-71,76页
作者: 林胜威 陈兴海 广东省化州市新安中学 525133 广东省茂名新世纪学校 525400
当前的教育教学发展方向已从知识本位转向素养本位,初中学业水平考试也必然会体现这种要求与转向.中考重点考查概念的本质、经验的累积和问题解决能力,考查内容由“形变”向“质变”递进,考查要求由“学会”向“会学”演进.
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绘图、读图能力在高中地理课堂的实践研究
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中学政史地(教学指导) 2020年 第3期 45-46页
作者: 林水振 广东省化州市实验中学
高中地理知识和地图有着密切的关系,因此,学会读图然后绘制地图对学生来说至关重要。但是在目前看来,很多学生还不能做到这一点,这是目前高中地理的教学现状。我们应该针对现状,明确读图和绘图给高中地理学习带来的极大作用,在此基础上... 详细信息
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城乡初中化学实验课小组合作学习模式探究
城乡初中化学实验课小组合作学习模式探究
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作者: 林月红 王尚沛 李丹 曾祖兴 黄学武 广东省化州市第四中学 广东省化州市官桥中学 广东省化州市那务中学
<正>一、课题提出的缘由随着时代发展和素质教育的进一步深入,中学教学中存在的问题表现得越来越突出。教育部基础教育司调查组的调查结果表明,我国目前义务教育的教与学的方式以被动接受式为主要特征。联合国教科文组织在年就提出世...
来源: cnki会议 评论
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声--2023年广东高考思想政治试题评析
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教学考试 2023年 第47期 34-36页
作者: 邓伟军 李小奇 广东省封开县广信中学 广东省化州市第一中学
纵观2023年广东高考思想政治试卷,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《普通高中思想政治课程标准》为命题依据,贯彻党的二十大精神,围绕“一核”“四层”“四翼”,落实“立德树人”根本任务,促进了学生的健康成长、国家的科... 详细信息
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