检索结果-南通市图书馆

数理天地（初中版） 2024年第10期 16-17页

作者：陈琳广东省佛山市顺德区容桂容里初级中学 528300

全等三角形对于学生而言是老生常谈的一个知识点,也是要求学生们在学习和解题过程中必须掌握的一类问题.熟悉全等三角形有关的模型,是解答相关问题的前提和基础.本文列举三个不同例题,分别介绍如何识别、应用和解答相关模型,帮助提高学... 详细信息

全等三角形对于学生而言是老生常谈的一个知识点,也是要求学生们在学习和解题过程中必须掌握的一类问题.熟悉全等三角形有关的模型,是解答相关问题的前提和基础.本文列举三个不同例题,分别介绍如何识别、应用和解答相关模型,帮助提高学生们的解题效率.

关键词：初中数学三角形全等模型分析

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提升思辨阅读与表达能力

湖北教育 2024年第14期 72-73页

作者：常莉广东省佛山市顺德区容里初级中学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)将“思辨性阅读与表达”作为一个单独的任务群,强调“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料的关系;辨析... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)将“思辨性阅读与表达”作为一个单独的任务群,强调“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料的关系;辨析态度与立场,辨别是非、善恶、美丑,保持好奇心和求知欲,养成勤学好问的习惯;负责任、有中心、有条理、重证据地表达,培养理性思维和理性精神”。基于此,笔者以培养学生思辨能力为目标,以统编版语文九年级下册第五单元(议论文单元)的教学为载体,引导学生基于课文阅读和生活实际开展学习活动,提升思辨能力。

关键词：勤学好问语文实践活动阅读与表达课文阅读思辨能力课程标准议论文理性思维

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创设情境凸显育人导向深化基础坚持素养立意—–2023年广东省中考数学试题评析

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中学数学研究(华南师范大学版) 2024年第8期 43-46页

作者：邱志刚广东省佛山市顺德区容桂街道容桂外国语高黎学校

和往年相比, 2023年的广东中考在考查形式和命题风格上有了较大幅度的变化,整份试卷紧扣新课标,注重考查核心内容,问题情境真实自然,全面贯彻新课标的核心素养理念,注重育人导向,紧扣热点情境、突出文化自信,严格遵循了新课标的要求,有... 详细信息

和往年相比, 2023年的广东中考在考查形式和命题风格上有了较大幅度的变化,整份试卷紧扣新课标,注重考查核心内容,问题情境真实自然,全面贯彻新课标的核心素养理念,注重育人导向,紧扣热点情境、突出文化自信,严格遵循了新课标的要求,有效发挥了数学学科教育价值和育人功能.

关键词：中考试卷育人价值核心素养

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一道中考几何计算题的课堂教学及启示

中小学数学（初中版） 2024年第7期 66-68页

作者：邱志刚广东省佛山市顺德区容桂街道容桂外国语高黎学校 528305

数学家波利亚指出:“如果学生在学校里没有机会尽力求解而奋斗的喜怒哀乐,那么他的数学教育就在最重要的地方失败了.”几何计算题因为涉及的知识点多,考察了学生的推理能力、逻辑思维、运算能力等,历来都是各地是中考数学的热点之一.202... 详细信息

数学家波利亚指出:“如果学生在学校里没有机会尽力求解而奋斗的喜怒哀乐,那么他的数学教育就在最重要的地方失败了.”几何计算题因为涉及的知识点多,考察了学生的推理能力、逻辑思维、运算能力等,历来都是各地是中考数学的热点之一.2021年广东中考第23题涉及的知识面广,对学生的综合能力是一个挑战,在课堂教学这题时,教师没有直接讲题,而是师生共同进行研讨多维度剖析该题,取得了较好的教学效果,为今后的教学提供了一些启示.

关键词：中考数学课堂教学波利亚推理能力运算能力逻辑思维讲题好的教学

创设情境凸显育人导向深化基础坚持素养立意——2023年广东省中考数学试题评析

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月） 2024年第4期 43-46页

作者：邱志刚广东省佛山市顺德区容桂街道容桂外国语高黎学校 528305

和往年相比,2023年的广东中考在考查形式和命题风格上有了较大幅度的变化,整份试卷紧扣新课标,注重考查核心内容,问题情境真实自然,全面贯彻新课标的核心素养理念,注重育人导向,紧扣热点情境、突出文化自信,严格遵循了新课标的要求,有... 详细信息

和往年相比,2023年的广东中考在考查形式和命题风格上有了较大幅度的变化,整份试卷紧扣新课标,注重考查核心内容,问题情境真实自然,全面贯彻新课标的核心素养理念,注重育人导向,紧扣热点情境、突出文化自信,严格遵循了新课标的要求,有效发挥了数学学科教育价值和育人功能.

关键词：中考试卷育人价值核心素养

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2024年高考数学模拟试题(十)

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第13期 40-41,46,86-90页

作者：潘敬贞广东省佛山市顺德区容山中学

聚焦数列本质,重视运算推理--高考全国卷数列解答题命题动向分析

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中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第1期 9-12页

作者：潘敬贞沈健广东省佛山市顺德区容山中学

数列是高中数学的重要内容,也是每年高考必考的内容,历年高考全国卷中的数列解答题始终保持着“聚焦数列本质,重视运算推理”的特色,试题以基本知识、基本技能和基本思想方法为出发点,以数学素养为落脚点,对同学们进行全面考查。本文结... 详细信息

数列是高中数学的重要内容,也是每年高考必考的内容,历年高考全国卷中的数列解答题始终保持着“聚焦数列本质,重视运算推理”的特色,试题以基本知识、基本技能和基本思想方法为出发点,以数学素养为落脚点,对同学们进行全面考查。本文结合实例对全国卷中数列解答题的命题动向进行分析,目的是帮助同学们把握高考数列解答题的命题动向,提高备考的针对性与有效性。

关键词：基本思想方法高中数学解答题高考全国卷数学素养命题动向备考数列

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