咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 20,926 篇 期刊文献
  • 1,329 篇 会议
  • 77 篇 学位论文

馆藏范围

  • 22,332 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 17,059 篇 教育学
    • 16,132 篇 教育学
    • 549 篇 体育学
    • 463 篇 心理学(可授教育学...
  • 1,374 篇 法学
    • 1,079 篇 马克思主义理论
    • 124 篇 政治学
    • 118 篇 社会学
  • 1,274 篇 医学
    • 677 篇 公共卫生与预防医...
    • 380 篇 临床医学
    • 86 篇 中西医结合
    • 82 篇 护理学(可授医学、...
  • 1,229 篇 管理学
    • 728 篇 公共管理
    • 255 篇 工商管理
    • 184 篇 管理科学与工程(可...
    • 86 篇 图书情报与档案管...
  • 1,166 篇 工学
    • 218 篇 机械工程
    • 214 篇 计算机科学与技术...
    • 104 篇 建筑学
    • 103 篇 软件工程
    • 90 篇 材料科学与工程(可...
    • 87 篇 环境科学与工程(可...
    • 82 篇 电气工程
    • 63 篇 电子科学与技术(可...
  • 547 篇 文学
    • 278 篇 中国语言文学
    • 206 篇 外国语言文学
    • 67 篇 新闻传播学
  • 366 篇 经济学
    • 334 篇 应用经济学
  • 347 篇 理学
    • 84 篇 数学
    • 73 篇 生物学
  • 229 篇 农学
  • 211 篇 艺术学
    • 82 篇 设计学(可授艺术学...
    • 70 篇 美术学
  • 64 篇 历史学
  • 53 篇 哲学
  • 4 篇 军事学

主题

  • 460 篇 核心素养
  • 344 篇 学生
  • 295 篇 学校
  • 278 篇 小学
  • 230 篇 教学设计
  • 229 篇 小学生
  • 205 篇 信息技术
  • 179 篇 中小学
  • 178 篇 课堂教学
  • 154 篇 初中
  • 144 篇 小学语文
  • 142 篇 教学策略
  • 132 篇 小学数学
  • 130 篇 校本课程
  • 128 篇 中学生
  • 118 篇 创新
  • 118 篇 语文教学
  • 115 篇 培养
  • 112 篇 策略
  • 110 篇 中职

机构

  • 240 篇 华南师范大学
  • 139 篇 深圳大学
  • 133 篇 中山大学
  • 131 篇 佛山市顺德区陈登...
  • 128 篇 广州大学
  • 90 篇 广东省佛山市高明...
  • 90 篇 广东省深圳市宝安...
  • 88 篇 华南理工大学
  • 84 篇 广东省佛山市顺德...
  • 81 篇 广东省深圳第二外...
  • 77 篇 广东省佛山市南海...
  • 76 篇 广东省广州市越秀...
  • 75 篇 深圳第二外国语学...
  • 75 篇 广东省深圳外国语...
  • 74 篇 广东外语外贸大学
  • 67 篇 广东省广州市华侨...
  • 59 篇 江苏省常州市武进...
  • 58 篇 广州市华侨外国语...
  • 57 篇 广东省广州市天河...
  • 57 篇 广东省佛山市顺德...

作者

  • 59 篇 陈华安
  • 56 篇 赵坡
  • 39 篇 罗日荣
  • 39 篇 周世恩
  • 36 篇 钟文体
  • 36 篇 向浩
  • 35 篇 陈祉伊
  • 26 篇 李苑
  • 25 篇 孙建锋
  • 25 篇 刘英琦
  • 24 篇 李国华
  • 22 篇 董友军
  • 22 篇 李平
  • 21 篇 陈兵
  • 21 篇 吴泰顺
  • 20 篇 唐锐光
  • 19 篇 黄莉莉
  • 19 篇 万莉莉
  • 18 篇 李臣之
  • 18 篇 董云

语言

  • 20,901 篇 中文
  • 1,429 篇 英文
  • 2 篇 日文
检索条件"机构=广东深圳市龙华区第三外国语学校"
22332 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
突破·统整·坚持——读《作业设计:基于学生心理机制的学习反馈》有感
收藏 引用
小学语文教学 2024年 第9期 64-65页
作者: 程佳琦 广东深圳市龙华区龙澜学校
身为一名语文教师,工作的每一天都和孩子们演绎着关于作业的故事。随着对“双减”政策和2022年版课标的学习,我突然发觉自己过去在作业设计与评价中大都围绕“正确”和“完成”来实施,这既有“减负提质”的政策,也和课标中“教-学-评”... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
广东深圳市盐田外国语学校作品小辑
收藏 引用
初中生 2024年 第27期 70-77页
作者: 白天怡 刘亮(指导) 幸一涵 庄舒然(指导) 廖芯莹 杨大成(指导) 广东深圳市盐田外国语学校 不详
深圳市盐田外国语学校创办于2004年9月,是盐田人民政府投资兴办的一所高起点、高标准的初级中学。学校拥有一支师德高尚、结构合理、业务精良、富有献身精神和创新意识的优良师资队伍。自建校以来,学校一直坚持“为每一个学生终生... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
借力在线教学,轻诗歌大门——以四下第三单元教学为例
收藏 引用
小学语文教学 2024年 第9期 54-56页
作者: 吴榕 广东深圳市龙华区同胜学校
现代诗歌具有朗朗上口、悦耳动听、节奏感强的特点,在语言表达上很独特,往往表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象和真挚的情感。在小学阶段开展现代诗歌教学,有助于学生提高感知和运用语言文字的能力,拓展想象力和创造力,陶冶审美情... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
抓特点 选典型 描细节——五下习作“形形色色的人”教学设计
收藏 引用
小学语文教学 2024年 第9期 49-51页
作者: 吴榕 广东深圳市龙华区同胜学校
【教学目标】1.能回顾本单元课文,结合习作例文和批注,梳理写人的基本方法。2.能选择典型事例,通过语言、动作、外貌、神态、心理等正面描写和侧面描写,具体地表现人物的特点。3.能通过同伴互助、教师点评等方式,自主修改习作,感受习作... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
短视频在初中数学教学中的应用模式与效果评估
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第8期 0197-0200页
作者: 赵亚娟 深圳市龙华区龙腾学校 广东深圳518131
本文旨在研究短视频在初中数学教学中的应用模式与效果评估。在初中数学教学中,短视频的应用模式多样多种,既可以作为教学内容的引入和讲解,又可以用于练习辅导和课后复习。随后,围绕学习成绩、学习兴趣、自主学习能力等方面,构建了一... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
新课标背景下的小学语文大单元作业设计与实施探讨
收藏 引用
中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0081-0084页
作者: 李琴 深圳市光明外国语学校 广东深圳518107
在新的课程标准引领下,小学语文教学正迎来一场变革的风暴!针对作业设计,我们深入分析了现状,发现传统模式已难以满足新课标的需求。于是,我们创新性地提出了一整套作业设计方案,并关注其实施效果。这些设计旨在激发学生的阅读兴趣,提... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
一线青年教师成长日志
收藏 引用
小学语文教学 2024年 第9期 59-61页
作者: 江书琴 广东深圳市龙华区同胜学校
“我不会蔑视平凡,因为我是平凡中的一员。”2019年9月的一个下午,作为刚入职的新教师,我怀着一腔踏之志,在学校教师大会上朗诵着《平凡的魅力》。彼时彼刻,眼里浮现的是初次踏人校园时那优雅的红墙绿树,那一张张活泼纯真的笑脸。我对... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《绿》教学实录
收藏 引用
小学语文教学 2024年 第9期 36-38页
作者: 江书琴 广东深圳市龙华区同胜学校
一、古诗导入,揭示课题师:上课前,先让我们一起来积累一些诗句。生:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝。师:绿在垂柳。生:春风又绿江南岸,明月何时照我还?师:绿在江南岸生:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。师:绿在山原生:一水护田将绿绕,两... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
信息化背景下初中数学教学渗透数学思想和数学方法的策略
收藏 引用
中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0076-0079页
作者: 李奇勇 深圳市龙华区高峰学校 广东深圳518131
信息技术的发展,促进了我国教育事业的进步,也为学生的学习提供了便利。在初中数学教学中,教师要将信息化技术有效应用到课堂教学中,丰富课堂教学内容,拓宽学生的视野。在新课改背景下,初中数学教师要以学生为主体,促进学生全面发展。... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
动量观点在多过程问题中的应用——以一道多次碰撞类试题的分析为例
收藏 引用
数理天地(高中版) 2024年 第16期 22-23页
作者: 吴慧君 广东深圳市深圳外国语学校 518110
本文以一道经典的多次碰撞问题为例,探讨动量观点在高中物理教学中的应用价值.通过分析物体在碰撞过程中的速度变化和动量传递,展示动量定理和动量守恒定律在解决实际问题中的重要作用.通过解决多次碰撞问题,学生能够培养分析和解决复... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论