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社会责任感调节群际替代性排斥中旁观者第三方惩罚

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心理与行为研究 2022年第3期20卷 397-403页

作者：郭丰波黄佳珊刘腾飞谷莉广东医科大学人文与管理学院生命质量与应用心理研究中心生命质量与心理测评干预重点实验室东莞523808

为了考察群体身份对替代性排斥中旁观者惩罚行为的影响,并考察旁观者社会责任感的调节作用,采用数量估计任务对58名不同社会责任感大学生创设群体身份,观看网络掷球游戏形成群际替代性排斥,随后评估游戏中各玩家的愤怒情绪,并采用第三... 详细信息

为了考察群体身份对替代性排斥中旁观者惩罚行为的影响,并考察旁观者社会责任感的调节作用,采用数量估计任务对58名不同社会责任感大学生创设群体身份,观看网络掷球游戏形成群际替代性排斥,随后评估游戏中各玩家的愤怒情绪,并采用第三方惩罚来表达对各玩家表现的愤怒。结果发现高社会责任旁观者对替代性排斥体验到更强愤怒情绪,并对排斥者施加更高惩罚;高社会责任感个体对排斥组内成员的组外排斥者惩罚强度高于组内排斥者,而低社会责任感个体对排斥组外成员的组外排斥者惩罚强度显著高于组内排斥者。结果表明旁观者社会责任感调节其在群际替代性排斥中的第三方惩罚。

关键词：群体身份替代性排斥社会责任感第三方惩罚愤怒情绪

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幸福感溯源及与生命质量的关系

医学与哲学（A） 2015年第3期36卷 44-46页

作者：禹玉兰谭健烽曾伟楠曾家勇焦桂花辜美惜万崇华广东医学院人文与管理学院/生命质量与应用心理研究中心广东东莞523808

幸福感和生命质量属于不同的研究领域,但它们之间又存在千丝万缕的联系。从幸福感和生命质量研究的起源、概念构成的角度分析了它们两者的异同:两者研究开始的时间不一样,但是系统而科学的生命质量和幸福感研究的兴起,都源于第二次世界... 详细信息

幸福感和生命质量属于不同的研究领域,但它们之间又存在千丝万缕的联系。从幸福感和生命质量研究的起源、概念构成的角度分析了它们两者的异同:两者研究开始的时间不一样,但是系统而科学的生命质量和幸福感研究的兴起,都源于第二次世界大战后社会物质水平的提高并没有让人们生活得更美好这样一个历史时期,之后它们在各自的学科领域沿着各自的轨迹发展;两者的研究内容都包括生活满意度和情绪,但各自还有不同的研究领域;两者有一个共同的发展趋势,力图能包括自我实现和社会关系、价值等高层次的心理需求。

关键词：幸福感生命质量生活满意度

SCL-90的因素结构:传统因素模型与双因素模型

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中国卫生统计 2016年第5期33卷 742-745页

作者：曾伟楠全鹏辜美惜李鹤展万崇华广东医科大学人文与管理学院心理学系生命质量与应用心理研究中心 523808

目的比较SCL-90的单因素模型、二阶因素模型、九因素模型和双因素模型。方法对2835名大学生为研究对象,进行SCL-90的测验,采用Mplus 7.0的WLSMV参数估计法对以上四种模型进行检验。结果四种模型的拟合指数CFI分别是:0.906、0.928、0.930... 详细信息

目的比较SCL-90的单因素模型、二阶因素模型、九因素模型和双因素模型。方法对2835名大学生为研究对象,进行SCL-90的测验,采用Mplus 7.0的WLSMV参数估计法对以上四种模型进行检验。结果四种模型的拟合指数CFI分别是:0.906、0.928、0.930、0.940;TLI分别是0.904、0.926、0928、0.937;RMSEA分别是0.045、0.040、0.039、0.037。双因素模型82.8%的公共方差被一般因素解释,9个因素各自解释的方差比例介于0.5%至4.8%之间,一共占17.2%的方差解释比例。结论双因素模型是SCL-90较合适的因素结构模型。

关键词： SCL-90 双因素模型模型比较

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广东省大中学生症状自评量表的评定结果分析

中国卫生事业管理 2016年第9期33卷 703-707页

作者：曾伟楠赵旭东万崇华谭健烽禹玉兰曾家勇于磊广东医学院人文与管理学院暨生命质量与应用心理研究中心同济大学医学院人文医学与行为科学教研室

目的:了解广东省大中学生SCL-90评分特点,为当地大中学生做参考。方法:从广东省两所大学五所中学选取5970名学生并对其进行SCL-90测验。结果:方差分析结果表明三个年级的学生SCL-90各因子得分有统计差异,高中生得分最高,大学生得分最低... 详细信息

目的:了解广东省大中学生SCL-90评分特点,为当地大中学生做参考。方法:从广东省两所大学五所中学选取5970名学生并对其进行SCL-90测验。结果:方差分析结果表明三个年级的学生SCL-90各因子得分有统计差异,高中生得分最高,大学生得分最低;中学生大部分因子得分显著高于86青年常模;男女生除了偏执因子外,其他因子得分均是女生高于男生;在抑郁、焦虑和恐怖三个因子的阳性率,均是女生高于男生,阳性率的性别差异初中最大,大学最小;各年级段的阳性率最高的因子是强迫症状;自杀意念的比率介于7.69%至17.84%之间。结论:本研究结果可作为广东省大中学生采用SCL-90评价心理健康的参考。

关键词： SCL-90 心理健康常模

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探索性结构方程在系统家庭动力量表中的应用

中国卫生统计 2014年第6期31卷 936-938页

作者：曾伟楠赵旭东万崇华马泽威于磊广东医学院人文与管理学院暨生命质量与应用心理研究中心 523808 同济大学医学院人文医学与行为科学教研室

目的研究探索性结构方程模型(ESEM)相对于传统的基于验证性因子分析(CFA)的结构方程模型(SEM)在系统家庭动力量表使用中的优越性。方法采用系统家庭动力自评量表对6115名大中学生进行调查,以其中的5997份有效数据进行分析,应用Mplus7.0... 详细信息

目的研究探索性结构方程模型(ESEM)相对于传统的基于验证性因子分析(CFA)的结构方程模型(SEM)在系统家庭动力量表使用中的优越性。方法采用系统家庭动力自评量表对6115名大中学生进行调查,以其中的5997份有效数据进行分析,应用Mplus7.0结构方程软件对同一数据分别进行传统结构方程模型和探索性结构方程模型分析。结果基于CFA的结构方程对数据的拟合度达不到基本的拟合指标要求,而ESEM则可以达到其要求。结论在系统家庭动力量表的研究中,可考虑使用探索性结构方程模型。

关键词：探索性结构方程系统家庭动力验证性因子分析

广东省大中学生心理健康与家庭动力关系的典型相关分析

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中国卫生统计 2015年第2期32卷 251-253页

作者：于磊赵旭东万崇华曾伟楠谭健烽禹玉兰曾家勇广东医学院人文与管理学院生命质量与应用心理研究中心 523808 同济大学医学院人文医学与行为科学教研室

目的探究家庭动力与广东省大中学生心理健康的相关性。方法以广东省5997名大中学生为研究对象,采用Pearson相关、典型相关来分析系统家庭动力量表中4个维度与SCL-90量表中的10个症状因子的相关性。结果 Pearson相关分析中,家庭气氛、个... 详细信息

目的探究家庭动力与广东省大中学生心理健康的相关性。方法以广东省5997名大中学生为研究对象,采用Pearson相关、典型相关来分析系统家庭动力量表中4个维度与SCL-90量表中的10个症状因子的相关性。结果 Pearson相关分析中,家庭气氛、个性化、系统逻辑与SCL-90量表的10个症状因子均成负相关;典型相关分析中得到4对有统计学意义的典型变量,典型相关系数分别是0.33、0.11、0.08、0.07。典型变量V对Y变量集合、W对X变量集合平均解释能力均较弱。家庭气氛、系统逻辑和疾病观念是大中学生心理健康的重要影响因素。结论家庭动力与广东省大中学生心理健康具有相关性,可藉此提出有效的家庭干预策略,改善不良家庭环境,从而提高大中学生心理健康水平。

关键词：大中学生家庭动力心理健康典型相关

欺凌受害经历下强化敏感性人格特质与孤独感的关系:自我隐瞒的中介效应

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心理与行为研究 2023年第5期21卷 629-636页

作者：谷莉黄婉冰杨雅兰范兆兰郭丰波广东医科大学人文与管理学院生命质量与应用心理研究中心生命质量与心理测评干预重点实验室东莞523808 澳门城市大学人文社会科学学院中国澳门999078

以1679名大学生为被试,探讨有无欺凌受害经历下大学生的强化敏感性人格特质与孤独感的关系,以及自我隐瞒在两者之间的中介效应。结果显示:(1)无论有无欺凌受害经历,被试奖励敏感性均负向预测孤独感,惩罚敏感性均正向预测孤独感;(2)无论... 详细信息

以1679名大学生为被试,探讨有无欺凌受害经历下大学生的强化敏感性人格特质与孤独感的关系,以及自我隐瞒在两者之间的中介效应。结果显示:(1)无论有无欺凌受害经历,被试奖励敏感性均负向预测孤独感,惩罚敏感性均正向预测孤独感;(2)无论有无欺凌受害经历,被试自我隐瞒均在惩罚敏感性影响孤独感之间存在中介作用,在奖励敏感性影响孤独感之间存在遮掩作用;(3)与无欺凌受害经历组相比,有欺凌受害经历组被试的奖励敏感性和惩罚敏感性均对孤独感的预测作用更大。

关键词：强化敏感性人格特质孤独感自我隐瞒欺凌受害经历

家庭动力在家庭社会经济地位与子女心理健康关系中的作用

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中国卫生事业管理 2017年第10期34卷 784-787页

作者：曾伟楠赵旭东万崇华谭健烽禹玉兰曾家勇于磊广东医科大学人文与管理学院心理学系暨生命质量与应用心理研究中心广东东莞523808 同济大学医学院人文医学与行为科学教研室

目的:检验家庭动力在家庭社会经济地位与心理健康间的关系是否起到中介作用或调节作用。方法:选取1434名高中生施测系统家庭动力自评量表和症状自评量表,以父母受教育程度、父母职业类型和家庭月收入作为家庭社会经济地位的指标,采用Ba... 详细信息

目的:检验家庭动力在家庭社会经济地位与心理健康间的关系是否起到中介作用或调节作用。方法:选取1434名高中生施测系统家庭动力自评量表和症状自评量表,以父母受教育程度、父母职业类型和家庭月收入作为家庭社会经济地位的指标,采用Baron和Kenny(1986)的逐步法进行中介作用检验,采用构建乘积项的层次回归分析方法检验调节作用。结果:家庭社会经济地位对心理健康的总效应显著(β=-0.084,P=0.004),家庭社会经济地位对家庭动力的预测显著(β=0.097,P=0.001),家庭动力对心理健康的预测显著(β=-0.214,P心理健康的直接效应仍然显著(β=-0.063,P=0.027),采用构建乘积项的层次回归分析方法进行调节作用检验时,乘积项没达统计学的显著水平(β=-0.042,P>0.05)。结论:家庭动力在家庭社会经济地位与心理健康之间的关系中起到部分中介的作用而非调节作用,中介效应占总效应的比例(ab/c)是20.1%。

关键词：家庭动力心理健康家庭社会经济地位中介作用调节作用

系统家庭动力学自评量表修订版在广东学生测试中的信效度分析

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中国卫生统计 2014年第6期31卷 979-981页

作者：于磊赵旭东曾伟楠谭健烽禹玉兰曾家勇万崇华广东医学院人文与管理学院生命质量与应用心理研究中心 523808 同济大学医学院人文医学与行为科学教研室

目的检验系统家庭动力学自评问卷修订版在广东中、大学生测试中的信度与效度。方法采用多阶段分层整群抽样法抽取广东省6115名中学生和大学生进行问卷调查,采用相关分析、因子分析、Hoteling T2检验等方法分析其测量学特性。结果修订版... 详细信息

目的检验系统家庭动力学自评问卷修订版在广东中、大学生测试中的信度与效度。方法采用多阶段分层整群抽样法抽取广东省6115名中学生和大学生进行问卷调查,采用相关分析、因子分析、Hoteling T2检验等方法分析其测量学特性。结果修订版自评问卷的Cronbachα系数与分半相关系数分别为0.79,0.84,4个领域的Cronbachα系数为0.58-0.83,分半信度为0.56-0.85;家庭气氛、个性化、疾病观念与总分相关在0.46以上,系统逻辑与总分相关系数为0.37;因子分析显示的主成分结构与修订版自评问卷理论构建基本一致;以幸福感得分作为效标,四个领域得分与量表总分均与幸福感呈正相关。结论系统家庭动力学自评问卷修订版具有较好的信度和效度,符合心理测量学要求。

关键词：家庭动力学修订版自评问卷信度效度