SCL-90的因素结构:传统因素模型与双因素模型
Factor Structure of SCL-90 in Students Sample: Traditional Factor Structure Model and Bifactor Structure作者机构:广东医科大学人文与管理学院心理学系生命质量与应用心理研究中心523808
出 版 物:《中国卫生统计》 (Chinese Journal of Health Statistics)
年 卷 期:2016年第33卷第5期
页 面:742-745页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金:湛江市科技攻关计划(2014B01017) 广东医科大学科研基金(M2014059)
摘 要:目的比较SCL-90的单因素模型、二阶因素模型、九因素模型和双因素模型。方法对2835名大学生为研究对象,进行SCL-90的测验,采用Mplus 7.0的WLSMV参数估计法对以上四种模型进行检验。结果四种模型的拟合指数CFI分别是:0.906、0.928、0.930、0.940;TLI分别是0.904、0.926、0928、0.937;RMSEA分别是0.045、0.040、0.039、0.037。双因素模型82.8%的公共方差被一般因素解释,9个因素各自解释的方差比例介于0.5%至4.8%之间,一共占17.2%的方差解释比例。结论双因素模型是SCL-90较合适的因素结构模型。