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发展科学思维的实验教学实践——碳同素异形体
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化学教育(中英文) 2024年 第15期45卷 58-64页
作者: 范馨婷 上海市崇明中学附属东门中学 上海202150
科学思维的发展离不开实验活动,以“碳同素异形体(第一课时)”为例,呈现了关注科学思维的实验教学实践过程。通过改进和增设简单易行的实验,引导学生运用比较、分析、归纳等科学方法,从宏观和微观相联系的视角认识常见的碳单质以及活性... 详细信息
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“责”行未来:“双新”视域下学生成长新样态
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新教育 2024年 第S2期 36-37页
作者: 倪静 上海市崇明东门小学
上海市崇明东门小学在“思中华命运,育地球村民”的校训指引下,着眼于学生的发展与未来出发,将责任教育作为学校德育工作的重点,整合多方育人资源,深化“六育人”路径,构建了校内校外、课内课外、线上线下、家校社“位一体”... 详细信息
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基于真实问题的深度校本教研
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现代教学 2024年 第7期 12-13页
作者: 李建生 上海市崇明中学
在“双新”背景下,通过升级优化学校“主”式校本教研模型,构建以课例研修为载体的“课—研—修”的运作模型,学校各学科开展了深度校本教研,构建了深度校本教研的运行和评价机制。
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把握中高考导向,在变革中实现“华丽转型”
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课堂内外(高中版) 2024年 第24期 48-55页
作者: 方华 徐艳霞 金碧 刘静 上海市崇明区教育学院科研室 湖北省当阳市东门小学 湖北省麻城市第七初级中学河口校区 四川省新津中学
6月丰收季,新一年的中高考又将如期而至。中高考历来备受学校、家庭和社会的关注,近年来随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,中考和高考考题也在经历着前所未有的变革。这一变革反映了教育的时代特征,同时也给中小学校和教师带来... 详细信息
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听见爱
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中文自修 2014年 第4期 38-39页
作者: 唐舒展 崇明东门中学初三
睡意朦胧间,听见熟悉的脚步声,轻柔如昔,蔓延到了窗边—我悄悄睁开眼,看见母亲一手撑着书桌,身子向前探着,另一手拢着窗帘,无比缓慢而小心地拨开滑轮的声音安静得如绵绵雨丝,伴随倾泻而出的阳光,暖暖地映在我的心上。金辉吻着母亲的头发... 详细信息
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写作类开放性试题专练——第四届跨区域命题征集活动成果展示(
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教学考试 2024年 第34期 63-66页
作者: 罗凯华 唐忠燕 任梦醒 南京市栖霞中学 上海市崇明区教育学院 山东省昌乐博闻学校
新课标、新高考、新教材(“新”)背景下,为帮助高中基础学科教师深化对新高考命题的理解和研究,教学考试杂志社联合北京布局未来教育科技研究院,继续组织开展第四届跨区域命题征集活动,为一线教师提供培训、命题、实战机会,促...
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写作类开放性试题专练——第四届跨区域命题征集活动成果展示()
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教学考试 2024年 第37期 63-66页
作者: 罗凯华 唐忠燕 任梦醒 南京市栖霞中学 上海市崇明区教育学院 山东省昌乐博闻学校
【试题1】(命题人:罗凯华)阅读材料,完成下列要求。(材料为命题人自编)背包是登山旅行者的必备工具。在现代快节奏的生活中,周末约上五好友,一起登高望远,呼吸大自然自由而清新的空气,是一件非常惬意舒心的事。然而,在登山运动中,现... 详细信息
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用“赋值法”巧解物理选择题
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中学物理 2008年 第7期26卷 42-43,52页
作者: 叶春花 上海市崇明东门中学
有一类物理选择题,题型复杂,已知条件少,难度较大,往往出现在高质量的考试或竞赛中.解答此类题时,需要用到较多的物理知识进行复杂的、严密的逻辑推理才能够得以论证.学生遇到此类题,用一般的逻辑推理思维方式解答,比较费时,而且很难找... 详细信息
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尴尬的副科——从“借课风波”说起
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思想理论教育 2012年 第2期 90-91页
作者: 袁冬娟 上海市崇明东门中学 上海202150
边缘的副科虽然初中阶段所开设的课程都必须进行毕业相关测试,但同学们仍然自觉或不自觉地把文化课程分为主科与副科。借课现象在学校由来已久,语文、数学等主科老师每天布置大量的作业,有很多的任务要检查,自己的时间不够用,就随... 详细信息
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空间无限
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中文自修 1999年 第Z1期 24-25页
作者: 杨旸 崇明实验中学 初三
我想有个家,一个不需要多大地方的家。鸟要筑巢,人要安家,栖身之所对于一个人真的很重要。我身边的父辈无不把购房装修看成不惑之年的头等大事。于是乎,他们的奋斗似乎也到此为止了。接下去,很自然地就进入哺仔育雏的时候了。城里人购... 详细信息
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