检索结果-南通市图书馆

新智慧 2019年第7期 69-69页

作者：郝燕燕山西省霍州市鼓楼街道办事处第三小学

本文首先介绍了小学数学教学中运用画图策略的重要作用,之后分别从运用问题对学生进行意识的培养;深入探究,增强自主画图经验;通过个性化画图展示,拓展学生的思维三个方面阐述了小学数学教学中学生运用画图策略解决问题的有效实践。

关键词：小学数学画图策略解决问题

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如何引导学生理解词语

好家长 2018年第30期 164-164页

作者：乔军军山西省霍州市鼓楼街道办事处第三小学

在小学语文阅读教学中,引导学生理解词语的意思很重要,是关键的语文要素训练点。如何引导学生理解词语的意思,方法多样。按照语文课程标准的要求,'结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思'是小学各个学段的阅读训练重点,鉴于此,结合... 详细信息

在小学语文阅读教学中,引导学生理解词语的意思很重要,是关键的语文要素训练点。如何引导学生理解词语的意思,方法多样。按照语文课程标准的要求,'结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思'是小学各个学段的阅读训练重点,鉴于此,结合自己的教学经验,本文主要谈谈'如何引导学生结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思'。

关键词：阅读教学语文要素生活经验理解词语

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浅谈“微课”在小学英语教学中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第4期 0025-0027页

作者：陈秀英霍州市北环路街道办事处北关小学山西临汾031400

相对于以往教学方式来说,微课更加具有新颖性。正确实行微课教学,教师可给学生呈现视频。学生可从中学到更丰富的知识。该教学方式的新颖性,是对以往框架式教学的创新。视频的导入可调动学生兴趣,培养强化其独立思考的探索能力。在具体... 详细信息

相对于以往教学方式来说,微课更加具有新颖性。正确实行微课教学,教师可给学生呈现视频。学生可从中学到更丰富的知识。该教学方式的新颖性,是对以往框架式教学的创新。视频的导入可调动学生兴趣,培养强化其独立思考的探索能力。在具体英语教学环节,教师要结合学生喜好,有效激趣。微课的实行可活跃课堂氛围,学生对以往框架式教学感到枯燥,视频可形象化呈现和精炼教学知识点,使学生在短时间内学到更多的知识。所以,也就有必要对微课在小学英语中的融入作出探讨研究。

关键词：微课小学英语学生自主学习能力教学应用研究

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成绩的好坏不等同于思想道德水平的高低

学苑教育 2017年第9期 86-87页

作者：郭燕萍山西省霍州市北环路街道办事处北关小学

上课铃响了,班主任老师来了。“同学们,过几天就是清明节了。从明天我们就开始模拟考试,希望各位同学能抓紧复习,争取考个好成绩,为自己争光,为班级争光。”老师在上课前,温柔地笑着说。镜片后面的眸子,看向班里几个垫底的同学时,却带... 详细信息

上课铃响了,班主任老师来了。“同学们,过几天就是清明节了。从明天我们就开始模拟考试,希望各位同学能抓紧复习,争取考个好成绩,为自己争光,为班级争光。”老师在上课前,温柔地笑着说。镜片后面的眸子,看向班里几个垫底的同学时,却带了些厉色。“王老师,”靠前坐的小花同学站了起来,“什么事情？”老师推了推眼镜,略带不悦的表情看向小花,小花也是学习不好的学生。

关键词：衡量标准德才兼备健康成长

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关于小学数学教学中思辨能力培养的策略探索

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0084-0086页

作者：刘爱菊山东省菏泽市曹县曹诚街道办事处第三小学山东菏泽274400

小学生的思维比较发散,充满好奇心、想象力,认为世界是一个动态变化的结构。而数学是一门逻辑性十分严密的学科,强调严谨性,数学概念和规则都是固定的,没有太多的模糊性和变化性,通过严密的推理和精确的定义来解决问题。以此来看,数学... 详细信息

小学生的思维比较发散,充满好奇心、想象力,认为世界是一个动态变化的结构。而数学是一门逻辑性十分严密的学科,强调严谨性,数学概念和规则都是固定的,没有太多的模糊性和变化性,通过严密的推理和精确的定义来解决问题。以此来看,数学的学科特点和小学生的思维发展特点之间存在一定差异,为了提高数学教学的效率,有必要培养小学生的思辨能力。基于此,本文探究小学数学教学中培养学生思辨能力的策略,以期使学生在数学学习中能够体会到趣味和挑战,并培养出灵活的思维方式。

关键词：小学数学学生素养思辨能力培养策略

对高血压患者进行药物治疗及健康指导的效果研究

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当代医药论丛 2015年第9期13卷 294-295页

作者：孙亚梅山西省霍州市鼓楼街道办事处社区卫生服务中心山西霍州031400

目的 :探讨对高血压患者进行药物治疗和健康指导的临床效果。方法 :对2013年2月~2014年4月期间我中心收治的82例高血压患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这82例患者随机分为观察组和对照组,每组各有41例患者。我中心使用药物疗法对... 详细信息

目的 :探讨对高血压患者进行药物治疗和健康指导的临床效果。方法 :对2013年2月~2014年4月期间我中心收治的82例高血压患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这82例患者随机分为观察组和对照组,每组各有41例患者。我中心使用药物疗法对对照组患者进行治疗,对观察组患者在进行药物治疗(使用的药物和用法与对照组患者相同)的基础上,对其进行健康指导。治疗结束后,比较两组患者治疗的效果和治疗前后血压的变化情况。结果 :观察组患者治疗的总有效率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P0.05)。在治疗后,两组患者的舒张压和收缩压均较治疗前有明显的下降,其中观察组患者治疗后的舒张压和收缩压均明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论:对高血压患者进行药物治疗和健康指导效果确切,可有效地降低其血压水平,此法值得在临床上推广使用。

关键词：高血压药物疗法健康指导效果

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中西医结合治疗慢性支气管炎临床疗效观察

基层医学论坛 2014年第26期18卷 3557-3558页

作者：孙亚梅霍州市鼓楼街道办事处社区卫生服务中心山西霍州031400

目的探讨慢性支气管炎运用中西医结合治疗的临床效果。方法选择2012年9月—2013年9月间我院诊治的100例慢性支气管炎患者,将其随机分为2组,对照组50例患者单纯应用西药进行治疗,观察组50例患者在对照组的基础上给予中药治疗,比较2组患... 详细信息

目的探讨慢性支气管炎运用中西医结合治疗的临床效果。方法选择2012年9月—2013年9月间我院诊治的100例慢性支气管炎患者,将其随机分为2组,对照组50例患者单纯应用西药进行治疗,观察组50例患者在对照组的基础上给予中药治疗,比较2组患者的临床治疗效果。结果观察组患者的治疗次数(3±1)次/年,门诊治疗时间平均为(9±3)d;对照组患者的治疗次数(5±1)次/年,门诊治疗时间平均为(14±2)d;2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。2组患者均未见有严重不良反应,以及由于治疗措施不当出现的严重后果。结论在对慢性支气管炎实施治疗的过程中,在单纯应用西药治疗的基础上加用中药,能够显著提升患者的临床治疗效果,降低年平均门诊治疗次数,减少临床治疗时间,未见有明显的不良症状以及严重的过敏反应出现,值得推广。

关键词：慢性支气管炎中西医结合疗效安全性

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浅谈小学生生命教育的策略

浅谈小学生生命教育的策略

广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会

作者：岑素萍广东省江门恩平市恩城街道办事处第三小学

随着社会经济与科技的发展,小学生所面临的压力越来越大,加上这一年来受到新冠病毒疫情的影响,越来越多的学生在长时间居家上网课时,由于缺乏自律导致沉迷于网络游戏而不可自拔,轻视生命的现象越来越多。可见,教师当前当务之急是对小学... 详细信息

随着社会经济与科技的发展,小学生所面临的压力越来越大,加上这一年来受到新冠病毒疫情的影响,越来越多的学生在长时间居家上网课时,由于缺乏自律导致沉迷于网络游戏而不可自拔,轻视生命的现象越来越多。可见,教师当前当务之急是对小学生进行生命教育。在对小学生开展生命教育工作的过程中,教师可以以班队会课堂为主阵地,组织校内外主题实践活动,利用其它学科的课堂进行渗透生命教育,以及关注学生细节,重视心理健康辅导等落实对学生进行生命教育,从而让学生形成正确的生命观,塑造健康人格,促进其健康成长。

关键词：小学生生命教育班队会课堂主题实践活动课堂渗透关注学生细节心理健康辅导

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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浅谈小学综合实践活动中劳动教育的实施策略

试题与研究 2023年第28期 121-123页

作者：黄英姑福建省石狮市湖滨街道办事处林边小学

随着新时期教育改革的深化和素质教育的推进，劳动教育与德育、智育、体育、美育并列起来成为我国教育工作中的主要内容，也是促进学生全面发展和推动学生综合素质提升的关键。在小学阶段开展的劳动实践活动首先是对小学生身体素质的锻... 详细信息

随着新时期教育改革的深化和素质教育的推进，劳动教育与德育、智育、体育、美育并列起来成为我国教育工作中的主要内容，也是促进学生全面发展和推动学生综合素质提升的关键。在小学阶段开展的劳动实践活动首先是对小学生身体素质的锻炼和提升，其次是对小学生思维体系发展的促进与升华，最后是对小学生核心素养与综合素质培养的推动与助力，能够帮助小学生形成正确的劳动认识和掌握更多的劳动技能，对小学生良好道德品质的形成能够产生积极的作用。对此，文章从当前小学综合实践活动中开展劳动教育时出现的问题作为切入点展开讨论，对如何在小学综合实践活动中更好地进行劳动教育提出了一些参考建议，最后以“校园一日劳动”作为主题策划了一次劳动实践活动，以期能为劳动教育在小学综合实践活动中的落实提供助力。

关键词：小学综合实践活动劳动教育实施策略