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微课在高中生数学自主学习中的应用研究

智力 2024年第12期 44-47页

作者：李芳芳山西省临汾市乡宁县职业中学

随着信息技术快速发展，微课逐渐成为一种常用的教学方法，在不同学科的教学中得到广泛应用，并已取得较为理想的教学效果。高中数学知识非常复杂，涉及较多的知识点。为了切实提高高中数学教学的效果，实现学生自主学习能力的提高，教... 详细信息

随着信息技术快速发展，微课逐渐成为一种常用的教学方法，在不同学科的教学中得到广泛应用，并已取得较为理想的教学效果。高中数学知识非常复杂，涉及较多的知识点。为了切实提高高中数学教学的效果，实现学生自主学习能力的提高，教师可以发挥微课的积极作用，结合教学内容和学生学情精心设计微课，并将微课应用到课前预习、释疑解惑、课后复习、合作探究中，循序渐进提高学生的自主学习能力，改变学生被动的学习状态。

关键词：微课高中数学自主学习作用

职业高中计算机专业学生英语学习动机实证研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第1期 0137-0140页

作者：王中山山西省平定县高级职业中学校山西阳泉045200

职业高中的学生自身的文化基础较差,英语基础比较薄弱,英语学习动机不够明显,笔者经过调查发现,不同学生的英语基础不同,英语学习效率和质量也有所不同,对于英语基础较强的学生,英语学习动机较强,对于英语基础较弱的学生,英语学习动机... 详细信息

职业高中的学生自身的文化基础较差,英语基础比较薄弱,英语学习动机不够明显,笔者经过调查发现,不同学生的英语基础不同,英语学习效率和质量也有所不同,对于英语基础较强的学生,英语学习动机较强,对于英语基础较弱的学生,英语学习动机相对较弱。笔者通过问卷调查的方式,了解到学生英语学习动机的类型,明确不同专业的学生,英语学习动机之间的差异。计算机专业的学生在学习本专业知识时,会涉及到很多的英语单词,因此需要丰富自身的词汇量,在学习过程中,一些学生英语学习能力较弱,导致学习效果达不到预期。影响学生学习动机的因素有很多,在英语学习动机实证研究过程中,要找出影响计算机专业学生英语学习动机的因素,采取针对性的措施,消除这些因素,提高学生学习英语的积极性,增强学生英语学习水平。

关键词：职业高中计算机专业英语学习动机实证研究

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基于夜光遥感的华北地区碳排放时空变化分析

环境科学学报 2024年第4期44卷 474-482页

作者：刘进军高原雪白雨弘陈胜华山西工程技术学院矿区生态修复与固废资源化省市共建山西省重点实验室培育基地阳泉045000 山西工程技术学院地球科学与工程系阳泉045000 交口县职业中学吕梁032400

随着人口增长和工业的蓬勃发展,全球能源消耗快速上升,碳排放急剧增长,准确掌握碳排放分布对区域可持续发展是十分必要的.本文针对碳排放估算易受夜间灯光饱和干扰的问题,采用分段线性函数,构建了基于夜间灯光指数和路网密度校正夜间灯... 详细信息

随着人口增长和工业的蓬勃发展,全球能源消耗快速上升,碳排放急剧增长,准确掌握碳排放分布对区域可持续发展是十分必要的.本文针对碳排放估算易受夜间灯光饱和干扰的问题,采用分段线性函数,构建了基于夜间灯光指数和路网密度校正夜间灯光指数的碳排放估算模型,在此基础上估算了华北地区的碳排放,分析了华北地区2000—2022年碳排放的时空变化特征及影响因素.结果表明:基于夜间灯光指数的分段线性模型具有较高的拟合度,可以较好地估算华北地区的碳排放;华北地区的碳排放逐年增长,年均增速达6.7%,山西、内蒙碳排放增速最快,目前仍在不断增长,京津冀三省(市)碳排放则在2012年基本达峰;空间上看,华北地区低碳排放区面积占比最大,达85.0%,高碳排放、极高碳排放区主要分布于华北地区各城市中心;从空间自相关来看,华北地区碳排放全局自相关性较弱,高高聚集区域主要位于山西、内蒙;华北地区碳排放受到第二产业生产总值、第三产业生产总值、人口总量、城镇化率、人均可支配收入、一般公共预算支出的共同影响.

关键词：夜光遥感碳排放影响因素时空变化

基于“就业+素质目标”的中职英语教学改革研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0100-0103页

作者：马小燕山西省临汾市乡宁县职业中学山西临汾042100

改革是教育进步的动力,走好改革之路是落实育人目标的根本条件。中职院校肩负着育人使命,培养人才是院校经营发展之道。英语是一门语言类学科,重在培养学生跨文化能力,而当前部分院校依然存在一些问题,如学生缺乏合作意识、教育力量亟... 详细信息

改革是教育进步的动力,走好改革之路是落实育人目标的根本条件。中职院校肩负着育人使命,培养人才是院校经营发展之道。英语是一门语言类学科,重在培养学生跨文化能力,而当前部分院校依然存在一些问题,如学生缺乏合作意识、教育力量亟待完善、缺乏完善评价机制。为改善现状,笔者从小组合作锻炼学生实践能力、借助信息技术构建高效课堂、校企协同教育优化师资队伍、借助评价考核学生实际情况四方面研究改革策略,并对教学成果做出分析,希望对全体教师有参考价值。

关键词：中职院校英语 “就业+素质目标”

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提升职业高中学生语文文化课学习兴趣的策略

提升职业高中学生语文文化课学习兴趣的策略

2024年文化信息发展论坛

作者：吕艳芬山西省汾阳市高级职业中学

当前阶段,职业高中学生语文文化课学习积极性不高、课堂参与热情不高的问题已经尤为突出,而学习兴趣是语文学习成效提升的前提,也是职业高中学生语文核心素养不断发展的有利驱动器。因此,职业高中语文教师在开展教学活动时,要不断创新... 详细信息

当前阶段,职业高中学生语文文化课学习积极性不高、课堂参与热情不高的问题已经尤为突出,而学习兴趣是语文学习成效提升的前提,也是职业高中学生语文核心素养不断发展的有利驱动器。因此,职业高中语文教师在开展教学活动时,要不断创新教学模式、不断丰富教学内容,不断更新教育理念来调动学生语文文化课学习兴趣,让他们在趣味性、实效性、新颖性的语文课堂中感受语文学科的魅力,从而完成职业高中语文文化课提质增效的目标。基于此,本文对当前职业高中学生语文文化课教学现状进行细致分析和探讨,并深入研究提升职业高中学生语文文化课学习兴趣的具体策略,希望对职业高中语文文化课教学质量和教学效率的提高提供帮助。

关键词：职业高中语文文化课学习兴趣提高策略

来源： cnki会议评论

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语文教学阅读策略的应用与研究

语文教学阅读策略的应用与研究

基于“教学做合一”模式的中职数学教学改革策略

2024教育教学创新发展交流会

作者：韩晶山西省临汾市襄汾县邓庄职业中学校

随着语文教育改革的深入,阅读教学在语文教学中的地位越来越高。该研究基于"语文教学阅读策略"的背景进行深入探讨,并采用教育心理学和教育学的研究方法,进行对阅读策略应用研究。通过对国内外阅读策略的理论研究,提出应用于语文教学的... 详细信息

随着语文教育改革的深入,阅读教学在语文教学中的地位越来越高。该研究基于"语文教学阅读策略"的背景进行深入探讨,并采用教育心理学和教育学的研究方法,进行对阅读策略应用研究。通过对国内外阅读策略的理论研究,提出应用于语文教学的有效阅读策略。然后,通过实验教学,分析和对比了阅读策略在教学中的应用效果,实证研究发现,适当的阅读策略有助于提高学生的阅读理解能力,这提供了理论上和实践上的佐证。最后,该研究对阅读策略在语文教学中如何深入应用提出了具有操作性的策略和建议,其中包括营造良好的课堂环境、举行有效的阅读训练和反馈等,这不仅具有理论研究价值,也针对阅读教学的实践进行了有效指导,能对进一步提升我国语文阅读教学质量提供有力的支撑。

关键词：语文教学阅读策略理解能力实验教学

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0081-0084页

作者：张素君山西省吕梁市汾阳市高级职业中学山西吕梁032200

“教学做合一”这一教育模式源于陶行知先生的教育理念,对教育教学改革起到了积极的推动作用。本文深入探讨了“教学做合一”模式的教学原则,强调了教、学、做三者之间的紧密联系与互动。同时,本文还研究了在中职数学教学中如何有效实... 详细信息

“教学做合一”这一教育模式源于陶行知先生的教育理念,对教育教学改革起到了积极的推动作用。本文深入探讨了“教学做合一”模式的教学原则,强调了教、学、做三者之间的紧密联系与互动。同时,本文还研究了在中职数学教学中如何有效实施“教学做合一”模式,旨在为广大中职数学教师提供实践指导,确保学生能够在实践中学习,在学习中实践,全面提升数学综合素养,为未来职业生涯奠定坚实基础。

关键词： “教学做合一”模式中职数学教学

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多维互动教学模式在中职语文教学中的应用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0101-0104页

作者：卜瑞琴山西省忻州市岢岚县职业中学校山西忻州036300

随着教育改革的不断深化,中职语文教学面临着新的要求与挑战。本文旨在探讨多维互动教学模式在中职语文教学中的具体应用,分析其如何凸显学生主体地位、构建和谐师生关系、提升学习效率,并详细阐述其实践策略,包括营造课堂氛围、促进师... 详细信息

随着教育改革的不断深化,中职语文教学面临着新的要求与挑战。本文旨在探讨多维互动教学模式在中职语文教学中的具体应用,分析其如何凸显学生主体地位、构建和谐师生关系、提升学习效率,并详细阐述其实践策略,包括营造课堂氛围、促进师生良性互动、科学选择导入环节及引入翻转课堂模式等。通过多维度、多层次的互动,本文力图揭示多维互动教学模式在提升学生语文素养、促进教学质量提升方面的独特优势。

关键词：中职语文多维互动应用

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中职历史教学中学生学习兴趣的提升策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 0077-0080页

作者：娄魏魏稷山县职业中学山西运城043200

中职学校为企业发展输送了大量专业人才,在一定程度上满足了社会的用人需求,学生大多能适应环境变化和岗位需求这和学校自身的教育教学工作密不可分中职学校为了培养学生良好的学习兴趣,依托专业背景来学习专业知识和技能,开展了一系列... 详细信息

中职学校为企业发展输送了大量专业人才,在一定程度上满足了社会的用人需求,学生大多能适应环境变化和岗位需求这和学校自身的教育教学工作密不可分中职学校为了培养学生良好的学习兴趣,依托专业背景来学习专业知识和技能,开展了一系列的教学模式,优化设计活动。在本文中将会探讨中职学校历史学科的教学情况,分析其在学生学习兴趣提升中的作用,并制定具体的历史教学策略。

关键词：中职学校历史学科学习兴趣