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高中美术特长生课堂教学方法研究

学周刊 2025年第2期2卷 143-145页

作者：刘睿莹甘肃省武威第八中学甘肃武威733000

新课改对高中美术教学提出了更高的要求,美术教学除了要进行学生技巧训练学习,还要关注学生美术个性意识和艺术素养的提升,有目的地培养高中美术特长生欣赏美、表达美的能力,实现以美育德、以美育智目的。传统美术教学方式已经无法满足... 详细信息

新课改对高中美术教学提出了更高的要求,美术教学除了要进行学生技巧训练学习,还要关注学生美术个性意识和艺术素养的提升,有目的地培养高中美术特长生欣赏美、表达美的能力,实现以美育德、以美育智目的。传统美术教学方式已经无法满足学生的学习需求,难以激发学生的学习兴趣、培养学生的创新思维,亦无法提高学生的成绩,导致高中美术特长生教学培养效果并不理想。本文旨在探讨适合高中美术特长生的课堂教学方法,以期为提高美术特长生的美术核心素养和综合能力提供有益的参考。

关键词：新课改美术特长生教学方法

基于教学评一体化的高中英语写作教学策略探析

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学周刊 2025年第2期2卷 85-87页

作者：刘开文贵州省威宁县第八中学贵州威宁553113

写作是高中英语的重头戏,直接影响着学生的整体英语水平。在新课程背景下,如何发挥教学评一体化的优势,提高英语写作教学质量,成为摆在教师面前的重要课题。在日常教学中,英语教师要从学生的实际情况出发,加强英语写作的指导,帮助学生... 详细信息

写作是高中英语的重头戏,直接影响着学生的整体英语水平。在新课程背景下,如何发挥教学评一体化的优势,提高英语写作教学质量,成为摆在教师面前的重要课题。在日常教学中,英语教师要从学生的实际情况出发,加强英语写作的指导,帮助学生形成正确的写作方法和习惯,进一步推动其英语素养的发展。本文在分析高中英语写作教学现状的基础上,对基于教学评一体化的高中英语写作教学策略进行了探究,旨在提升高中英语写作教学质量。

关键词：高中英语写作教学教学评一体化

山西省晋城市某中学初一学生心理健康状况的调查和分析

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校园心理 2015年第1期13卷 32-35页

作者：张育平山西省晋城市第四中学校 048000

本研究采用周步成等人修订的《中学生心理健康诊断测验》(MHT)对山西省晋城市第四中学校初一年级学生进行测试,结果表明:初一学生的心理健康状况总体水平是好的,并且高于全国平均水平。学生的心理问题主要集中在学习焦虑、自责倾向、身... 详细信息

本研究采用周步成等人修订的《中学生心理健康诊断测验》(MHT)对山西省晋城市第四中学校初一年级学生进行测试,结果表明:初一学生的心理健康状况总体水平是好的,并且高于全国平均水平。学生的心理问题主要集中在学习焦虑、自责倾向、身体症状和过敏倾向方面。更多女生比男生容易自责,并且自责程度更严重。同年级不同班级的学生心理健康状况差异有统计学意义。

关键词：中小学生卫生保健服务交谈心理学横断面研究

引领教师发展推进课程改革——山西省晋城市城区王台中学校本研训的探索与实践

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教育理论与实践 2008年第8期 33-34页

作者：原学军山西省晋城市城区王台中学

自新课程改革实施以来,我省的各个学校在教科研管理与课堂教学方面进行了多种模式的探索。改革之初,很多学校缺乏专家的引领,他们模仿先进的经验及实施模式,在学校内"依葫芦画瓢"地建立起新的制度、办法。但随着改革的不断推进,他们发现... 详细信息

自新课程改革实施以来,我省的各个学校在教科研管理与课堂教学方面进行了多种模式的探索。改革之初,很多学校缺乏专家的引领,他们模仿先进的经验及实施模式,在学校内"依葫芦画瓢"地建立起新的制度、办法。但随着改革的不断推进,他们发现,一味地效仿、照搬并不能解决新课程对学校提出的日益复杂、高标准的要求,于是一些学校开始尝试立足本校实际,创造性地开展各项工作。晋城市城区王台中学通过深入思考与积极探索,构建了关于教科研管理方式、教师培养机制、常规教学操作模式及制度保障机制等一整套校本研训的工作思路与实践经验。经过两年的改革探索,学校的校本研训已取得初步成果,并促进了学校的发展,使学校在原有基础上跨上了新的台阶。

关键词：校本研训作课常规教学中学中等学校操作模式说课法山西省晋城市城区王台

关联·整合·支撑——以《朝花夕拾》例谈整本书阅读任务设计的确立与完成

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学语文 2025年第1期 15-17页

作者：施帮达孙旺安徽省马鞍山市第八中学安徽省马鞍山市第十二中学

统编教材整本书阅读注重整体性和系统性,这就对整本书阅读教学提出了整体设计任务的要求。本文以《朝花夕拾》为例,通过寻找关联,整合内容,据此设计主任务和子任务,搭建学习支撑,完成整本书阅读任务。

关键词：整本书阅读《朝花夕拾》阅读任务设计

基质细胞衍生因子1在软骨和软骨下骨稳态中的作用

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中国组织工程研究 2025年第25期29卷 5422-5433页

作者：梁智锋杨英才程千纲贾永兴王博山西医科大学山西省太原市030607 山西医科大学附属运城市中心医院山西省运城市043100

背景:骨性关节炎是一种以软骨退变和软骨下骨异常骨重塑为特征的退行性病变。近年来,许多研究表明基质细胞衍生因子1在骨性关节炎的病理进展中发挥关键作用,靶向调控基质细胞衍生因子1及其CXC趋化因子受体4型和CXC趋化因子受体7型组成... 详细信息

背景:骨性关节炎是一种以软骨退变和软骨下骨异常骨重塑为特征的退行性病变。近年来,许多研究表明基质细胞衍生因子1在骨性关节炎的病理进展中发挥关键作用,靶向调控基质细胞衍生因子1及其CXC趋化因子受体4型和CXC趋化因子受体7型组成的信号通路是预防和治疗骨性关节炎的新方法。目的:综述基质细胞衍生因子1参与调控软骨细胞、骨髓间充质干细胞、成骨细胞及破骨细胞增殖、分化及凋亡的作用,以及这些细胞相互作用,探究导致软骨退变、软骨下骨异常骨重塑而加速骨性关节炎病理进展的机制,以期为骨性关节炎的防治提供新的思路。方法:以“基质细胞衍生因子1,软骨,软骨细胞,软骨下骨,骨髓间充质干细胞,成骨细胞,破骨细胞,CXC趋化因子受体4型,CXC趋化因子受体7型”为中文检索词检索中国知网、万方和维普数据库,以“Stromal cell-derived factor 1,SDF-1,CXCL12,cartilage,chondrocyte,subchondral bone,mesenchymal stem cells,osteoblasts,osteoclasts,CXCR4,CXCR7”为英文检索词检索PubMed、Medline和Embase数据库,检索各数据库建库至2024年1月的相关文献,根据纳入和排除标准,最终纳入77篇文献进行归纳总结。结果与结论:①基质细胞衍生因子1调控软骨细胞、骨髓间充质干细胞、成骨细胞和破骨细胞迁移、增殖、分化和死亡,在维持软骨和软骨下骨稳态以及促进或抑制骨性关节炎软骨退变、软骨下骨异常骨重塑等病理过程中均发挥至关重要的作用,靶向调控基质细胞衍生因子1/CXC趋化因子受体4型/CXC趋化因子受体7型信号通路有望成为今后防治骨性关节炎研究的重点。②由于基质细胞衍生因子1亚型在组织之间表达量的差异,目前以基质细胞衍生因子1α研究最为广泛,基质细胞衍生因子1β和基质细胞衍生因子1γ的相关研究多集中在探索影响干细胞生物学行为、在调控软骨和软骨下骨稳态中的作用,与骨性关节炎的相关性尚不清楚。③基质细胞衍生因子1能够有效促进干细胞归巢至软骨损伤部位,并诱导其增殖、存活及成软骨分化和应用负载基质细胞衍生因子1的生物支架来改善软骨修复质量已成为软骨组织工程研究的热点;然而,已有研究表明基质细胞衍生因子1可促进骨髓间充质干细胞向肥大型软骨细胞分化,而新生软骨细胞肥大表型会造成软骨内骨形成,软骨细胞凋亡,整个组织发生血管化和骨化,影响最终软骨修复的质量;另外,不同支架与基质细胞衍生因子1组合在修复部分软骨损伤和全层软骨损伤时,再生组织不都是理想的透明软骨组织。因而,未来深入探寻基质细胞衍生因子1在干细胞生物学效应中的潜在机制以及基质细胞衍生因子1与支架组合在修复不同软骨缺损的最佳组合方式将有助于提升软骨修复质量。④目前有关CXC趋化因子受体4型拮抗剂的研究主要集中在AMD3100,T140和TN14003,且绝大部分处于基础实验阶段,有待临床转化。针对基质细胞衍生因子1/CXC趋化因子受体4型/CXC趋化因子受体7型信号通路开发的治疗药物、方法的安全性、有效性仍需大量的生物学和临床试验加以佐证。

关键词：基质细胞衍生因子1 CXC趋化因子受体 SDF-1 CXCL12 软骨细胞软骨下骨成骨细胞破骨细胞骨髓间充质干细胞骨性关节炎

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核心素养背景下高中语文文学阅读教学研究

高考 2025年第4期 100-103页

作者：李枝娟山西省吕梁市临县第一中学

培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力，涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此，高中语文教师应采用文学阅读的教学方法，以促进学生养成良好的阅读习惯，并... 详细信息

培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力，涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此，高中语文教师应采用文学阅读的教学方法，以促进学生养成良好的阅读习惯，并深入理解书籍的深层含义，有效推动学生语文核心素养的发展。本研究深入分析了高中语文文学阅读的教学价值，并对当前教学状况进行了探讨，进而提出了具有针对性的改进措施。这不仅有助于教师更科学地规划阅读教学方案，而且确保学生在阅读的过程中逐渐培养出积极的阅读习惯，从而实现核心素养的有效提升。

关键词：核心素养高中教育语文学科文学阅读

基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略研究

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学周刊 2025年第3期3卷 89-91页

作者：郭润梅山西省太原市第四十八中学山西太原030006

阅读教学是初中语文教学活动的重要组成部分,不仅能够进一步丰富学生的知识学习,提高学生的语言表达能力,还能够培养学生良好的思维能力。文章先分析了初中语文阅读教学的价值,然后提出基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略,旨在更... 详细信息

阅读教学是初中语文教学活动的重要组成部分,不仅能够进一步丰富学生的知识学习,提高学生的语言表达能力,还能够培养学生良好的思维能力。文章先分析了初中语文阅读教学的价值,然后提出基于阅读素养提升的初中语文阅读教学策略,旨在更好地提升学生的阅读素养,助力学生全面发展。

关键词：阅读素养初中语文阅读教学策略

间充质干细胞外泌体在治疗脊髓损伤中的研究进展

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颈腰痛杂志 2025年 997-1001页

作者：李森冯皓宇杨卓山西省晋城大医院骨科山西白求恩医院骨科山西省河津市人民医院骨科

脊髓损伤是一种严重的中枢神经系统损伤。由于脊髓内的神经纤维(轴突)不具备自我修复的能力,这种损伤常常导致患者在感官、运动以及控制身体内部器官(如心跳和消化)的自主神经系统方面出现障碍。在严重的情况下,患者可能会遭受持续的、... 详细信息

脊髓损伤是一种严重的中枢神经系统损伤。由于脊髓内的神经纤维(轴突)不具备自我修复的能力,这种损伤常常导致患者在感官、运动以及控制身体内部器官(如心跳和消化)的自主神经系统方面出现障碍。在严重的情况下,患者可能会遭受持续的、不可逆的运动和感觉丧失,也就是瘫痪。外泌体,这种纳米级别的小囊泡,在脊髓损伤的恢复过程中扮演着重要的角色,它们具有抗炎、抗细胞凋亡等多种功能;此外,外泌体还能携带特定的治疗分子直接作用于受损区域,以促进脊髓损伤的修复。相较于干细胞疗法,外泌体能够穿越血脑屏障,这使得它们在治疗上更为安全且高效。

关键词：脊髓损伤间充质干细胞外泌体轴突生长髓鞘细胞凋亡