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“有多少个字”(估计)教学实践与思考

中小学数学（小学版） 2024年第4期 38-39页

作者：郭凤芹安徽省宿州市灵璧实验学校 234200

课前思考:“有多少个字”(估计)是北师大版二年级数学下册第三单元课本30、31页内容;是在学习了大数之后,运用大数进行估计,让学生初步体会估计策略。因为是第一次安排独立课时学习估计,加之二年级学生生活经验比较少,对这种数量较多的... 详细信息

课前思考:“有多少个字”(估计)是北师大版二年级数学下册第三单元课本30、31页内容;是在学习了大数之后,运用大数进行估计,让学生初步体会估计策略。因为是第一次安排独立课时学习估计,加之二年级学生生活经验比较少,对这种数量较多的事物缺乏感性认识,估计起来有一定的难度,所以本课的教学应建立在学生已有的知识基础上,结合生活实践开展估计活动,探究估计策略,体会估计在生活中的作用。我认为重要的是思想方法,关键是兴趣。本节课我将紧紧围绕学生的兴趣进行教学与探究。

关键词：估计策略学生的兴趣北师大版二年级数学二年级学生教学实践与思考感性认识实践开展

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九年一贯制学校数字化德育路径探索

中小学班主任 2024年第13期 67-69页

作者：余旭辉广东省深圳市南山区蛇口学校

在教育数字化转型的趋势下,九年一贯制学校面临着班级常规管理、学生综合素质评价及班主任专业发展引领等诸多挑战。文章以数字化为契机,从数据搭建、数据赋能、数据引领三个方面,为学校德育管理赋能,以便更好地服务于“三全”育人及“... 详细信息

在教育数字化转型的趋势下,九年一贯制学校面临着班级常规管理、学生综合素质评价及班主任专业发展引领等诸多挑战。文章以数字化为契机,从数据搭建、数据赋能、数据引领三个方面,为学校德育管理赋能,以便更好地服务于“三全”育人及“五育”并举,从而取得育人成效。

关键词：德育管理数字化德育数据赋能九年一贯制学校

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大单元背景下小学语文群文阅读教学实践研究

小学生(下旬刊) 2024年第7期 22-24页

作者：高莎江苏省如皋市外国语学校

大单元教学是一种新兴的教学组织形式，也是提升阅读教学实效性的重要举措。在小学语文阅读教学中，合理引入大单元概念，组织开展群文阅读教学，让学生综合分析、归纳对比、深度思考多篇文章，可以逐步拓宽学生阅读视野，为学生终身阅... 详细信息

大单元教学是一种新兴的教学组织形式，也是提升阅读教学实效性的重要举措。在小学语文阅读教学中，合理引入大单元概念，组织开展群文阅读教学，让学生综合分析、归纳对比、深度思考多篇文章，可以逐步拓宽学生阅读视野，为学生终身阅读打下坚实的基础。基于此，本文就针对大单元背景下，小学语文群文阅读教学策略进行深入分析与研究。

关键词：大单元小学语文群文阅读教学

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建设以教育家精神为核心的现代教师队伍

教书育人 2024年第8期 61-64页

作者：黄艳李继林河南省洛阳市涧西英语学校

在当前我国深化教育改革，全面推进素质教育的背景下，如何培养和塑造一支高素质的教师队伍成为关键问题。教师不仅要提升专业技能，还需树立和弘扬教育家精神，以适应新时代教育的发展要求。本研究着重分析教育家精神的内涵、价值，以... 详细信息

在当前我国深化教育改革，全面推进素质教育的背景下，如何培养和塑造一支高素质的教师队伍成为关键问题。教师不仅要提升专业技能，还需树立和弘扬教育家精神，以适应新时代教育的发展要求。本研究着重分析教育家精神的内涵、价值，以深化“以身作则”的道德情怀、助推“智慧教师”的内涵式发展、赋能“教科研训”一体化发展、持续激发教师自我成长动力为路径，以期为现代教师队伍的发展提供理论依据和实践指导，从而为推动教育事业的全面进步贡献力量。

关键词：教育家精神教师队伍优化策略

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女子手枪运动员的技术特点与训练方法

新体育（下半月） 2024年第10期 29-31页

作者：王东妞河南省焦作市体育运动学校

本文旨在研究女子手枪运动员的技术特点与训练方法。通过对现有文献和专家观点的综合分析,本研究总结出女子手枪运动员的技术特点包括姿势控制、稳定性、瞄准与射击技巧等方面。同时,针对这些特点,本文提出了相应的训练方法,包括力量训... 详细信息

本文旨在研究女子手枪运动员的技术特点与训练方法。通过对现有文献和专家观点的综合分析,本研究总结出女子手枪运动员的技术特点包括姿势控制、稳定性、瞄准与射击技巧等方面。同时,针对这些特点,本文提出了相应的训练方法,包括力量训练、姿势调整、精准瞄准和射击动作训练等。最后,本文强调了持续的训练和个体差异的重要性,并对未来研究方向进行了展望。

关键词：女子手枪运动员技术特点训练方法

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灵活运用化一法，快速求出三角函数的值域

语数外学习(高中版中旬) 2024年第6期 51-52页

作者：龚亮江苏省南通市海门实验学校

化一法是求三角函数值域问题的重要方法.化一法主要用于求含有齐次正余弦函数式的值域问题.运用化一法求三角函数的值域，需首先灵活运用二倍角公式、诱导公式、正余弦的两角和差公式、辅助角公式等将三角函数式化为只含有一种函数名称...

化一法是求三角函数值域问题的重要方法.化一法主要用于求含有齐次正余弦函数式的值域问题.运用化一法求三角函数的值域，需首先灵活运用二倍角公式、诱导公式、正余弦的两角和差公式、辅助角公式等将三角函数式化为只含有一种函数名称的式子，然后利用正余弦函数的有界性、单调性、图象等来求最值.下面举例加以说明.

关键词：

跟《燕子》学习比喻修辞，让作文多一些灵动色彩

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作文成功之路 2024年第14期 89-91页

作者：陈锦熹江苏省南京市江宁开发区学校

在写作过程中，若要使语言变得更加形象生动、流畅自然，运用修辞便是非常有效的方法，修辞的运用能使文章夺人眼球。一、《燕子》课文背景分析与比喻修辞手法分析1.《燕子》课文提要及背景分析在部编教材三年级下册，我们学习了郑振铎...

在写作过程中，若要使语言变得更加形象生动、流畅自然，运用修辞便是非常有效的方法，修辞的运用能使文章夺人眼球。一、《燕子》课文背景分析与比喻修辞手法分析1.《燕子》课文提要及背景分析在部编教材三年级下册，我们学习了郑振铎先生的《燕子》。在这不到400个字的课文中，可以深深地感受到作家对小燕子的喜爱之情。明明是乡野、城镇中很常见的一种小鸟儿，经过作家郑振铎的描写，其以灵动的姿态，

关键词：

变废为宝创意无限——废旧材料在小学美术教学中的应用研究

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小学生(下旬刊) 2024年第1期 4-6页

作者：鞠云霞江苏省如皋市外国语学校

废旧材料是创意美术材料的一种。在小学美术课堂中，以废旧材料为美术教辅工具，能为小学生生活美术认知的培养、创新美术思维的塑造和实践操作能力的育成带来积极意义。基于此，文章以优化小学美术教学、开发学生创意构想为目的，结合... 详细信息

废旧材料是创意美术材料的一种。在小学美术课堂中，以废旧材料为美术教辅工具，能为小学生生活美术认知的培养、创新美术思维的塑造和实践操作能力的育成带来积极意义。基于此，文章以优化小学美术教学、开发学生创意构想为目的，结合人教版小学美术教学案例，从开发乡土资源、开展赏析课程、开设创作课堂三个维度出发，探究利用废旧材料指点学生创作美术作品、优化小学美术课堂的有效路径，旨在启发一线教育者。

关键词：变废为宝小学美术课堂创作

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新课标背景下创设问题情境的实践与探索

数学教学通讯 2024年第17期 80-81页

作者：张晶江苏省南京市金陵汇文学校 210036

随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的落地,问题情境的作用与价值再一次被推上了历史舞台.文章借助几个真实的教学案例,分别从创设生活性、趣味性与简约性的问题情境出发,谈一些实践与感悟,与同行交流.

关键词：问题情境新课标生活

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