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“岗课赛证”背景下学前舞蹈实训课程的教学改革研究

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中国民族博览 2024年第2期 160-162页

作者：李玉琴晋中师范高等专科学校山西晋中030600

随着教育改革的深入,“岗课赛证”开启了职业教育创新综合育人模式,被设定为职业教育的总要求,也成为了为国家培养高素质高技能人才的新标准,“岗课赛证”教育模式是职业教育发展的新趋势。“岗课赛证”综合育人模式中,通过“岗”“赛... 详细信息

随着教育改革的深入,“岗课赛证”开启了职业教育创新综合育人模式,被设定为职业教育的总要求,也成为了为国家培养高素质高技能人才的新标准,“岗课赛证”教育模式是职业教育发展的新趋势。“岗课赛证”综合育人模式中,通过“岗”“赛”“证”融于“课”,对课程的内容、目标;课程的体系设计;课程的教学模式;以及课程的教学评价等方面提出新的要求。结合高职院校自身特点需更新课程理念,厘清“岗课赛证”综合育人的基本内涵。基于高职教育以培养技术应用型人才的根本任务,高校学前教育舞蹈专业课程针对“岗课赛证”的综合育人模式,将岗位实训技能、资格证书的获取、专业技术能力赛等,融入学前教育舞蹈课程的实训模式、内容和方法中,“岗课赛证”四位一体,成为了职业教育教学发展方向航标。

关键词：岗课赛证学前舞蹈实训课改革

黄河流域重要地质遗迹空间格局及地质旅游开发潜力评价

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中国沙漠 2024年第3期44卷 128-139页

作者：解智涵刘敏闫旭纲任亚鹏太原师范学院地理科学学院山西晋中030619 中国建筑材料工业地质勘查中心山西总队山西太原030031 晋中师范高等专科学校文史系山西晋中030600

地质遗迹是黄河流域旅游资源供给体系的重要组成部分。运用平均最近邻、核密度估计和空间自相关等方法探究黄河流域1 481处重要地质遗迹的空间分布格局,建立黄河流域地质旅游开发潜力评价指标体系,借助熵权-TOPSIS模型深入探究黄河流域... 详细信息

地质遗迹是黄河流域旅游资源供给体系的重要组成部分。运用平均最近邻、核密度估计和空间自相关等方法探究黄河流域1 481处重要地质遗迹的空间分布格局,建立黄河流域地质旅游开发潜力评价指标体系,借助熵权-TOPSIS模型深入探究黄河流域各市州盟的地质旅游开发潜力。结果表明:(1)黄河流域重要地质遗迹为集聚型分布,但不同类型和等级的地质遗迹集聚程度差异显著;(2)黄河流域地质遗迹整体呈中游稠密、上下游稀疏,一主双副、带状延伸的格局,黄河中下游晋豫交界地带是绝对的地质遗迹核心分布区;(3)全局尺度上正相关的集聚分布态势明显,但局部空间上不同类型、等级的地质遗迹空间关联特征差异显著;(4)黄河流域地质旅游开发潜力的空间分异和极化分布趋势明显,潜力高和较高的市州盟数量较少,潜力低和较低的市州盟约占46.09%,空间上呈现由黄河下游向上游梯度递减的格局。

关键词：重要地质遗迹空间格局地质旅游潜力评价黄河流域

教育数字化赋能技能本位的高职院校课程实施路径

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新疆职业大学学报 2024年第3期32卷 53-59页

作者：王志燕晋中师范高等专科学校数理科学系山西晋中030600

“教育数字化”是当前教育改革和实践的热点,技能本位的学习范式是教育数字化转型的内生动力。从认识论的角度提出知识学习是技能习得的基础;从方法论的角度规划高职院校技能本位学习的实施路径;从目标、方式、行动、认证体系构建等五... 详细信息

“教育数字化”是当前教育改革和实践的热点,技能本位的学习范式是教育数字化转型的内生动力。从认识论的角度提出知识学习是技能习得的基础;从方法论的角度规划高职院校技能本位学习的实施路径;从目标、方式、行动、认证体系构建等五个维度构建职业院校技能型人才培养的新范式,提出了数字化时代技能本位的新内涵。实践中,在智慧教育环境下构建网络直播、情景教学、案例教学等多种双师型教学环境,为高职学生提供一种数字化支持的技能本位的双师实践教学的教学新生态。研究发现,该教学形态中学生能够积极参与课堂教学,能够有效地获取知识、习得技能,形成创新能力和自我发展能力。

关键词：职业院校教育数字化学习范式技能本位

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国内外大学体育课程标准的比较与启示

当代体育科技 2024年第18期14卷 188-191页

作者：郝子平山西省晋中师范高等专科学校山西晋中030600

随着全球化进程的加速,大学体育教育成为促进学生身心健康和培养学生国际竞争力的重要途径。通过比较国内外大学体育课程标准,深入分析了各自的特点、差异,以及对我国体育课程发展的启示。研究覆盖了美国、欧洲及亚洲部分国家的体育教... 详细信息

随着全球化进程的加速,大学体育教育成为促进学生身心健康和培养学生国际竞争力的重要途径。通过比较国内外大学体育课程标准,深入分析了各自的特点、差异,以及对我国体育课程发展的启示。研究覆盖了美国、欧洲及亚洲部分国家的体育教育模式,结合实际案例,探讨了优化我国大学体育课程的策略。研究发现,虽然国际上体育教育在课程内容、教学方法和资源配置上各有侧重,但都强调了体育教育的全人教育功能。基于此,提出了一系列针对性的改进措施,旨在提升我国大学体育课程的全面性和实效性。

关键词：国内体育课程国外体育课程课程标准比较分析体育教育

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乡村振兴战略背景下吕梁红色康养产业高质量发展探赜

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领导科学论坛 2024年第3期 77-80页

作者：冯改花晋中师范高等专科学校思政部山西晋中030600

在全面推进乡村振兴的时代背景下,山西省吕梁市紧密围绕红色康养旅游名城的发展目标,积极构建具有地方特色的红色康养产业体系。吕梁生态环境良好、红色文化厚重、资源禀赋突出,其红色康养产业取得了一些成绩,但仍存在不足。为此,要在... 详细信息

在全面推进乡村振兴的时代背景下,山西省吕梁市紧密围绕红色康养旅游名城的发展目标,积极构建具有地方特色的红色康养产业体系。吕梁生态环境良好、红色文化厚重、资源禀赋突出,其红色康养产业取得了一些成绩,但仍存在不足。为此,要在推动吕梁红色康养产业高质量发展的引导策略上下功夫,通过创新发展模式、强化统筹规划、加强品牌营销、建设红色康养示范小镇,形成“以红色促进旅游、以康养带动旅游”的一体化发展格局,助力打造吕梁红色康养高地。

关键词：乡村振兴红色文化康养产业高质量发展

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基于师德养成的高校师范生培养实践探索

大学（研究与管理） 2024年第8期 120-123页

作者：曹三岗晋中师范高等专科学校党政综合办公室山西晋中030600 晋中师范高等专科学校教育系山西晋中030600

高校基于师德养成培养师范生,应将以明大德铸师德之魂、以守公德固师德之本、以严私德夯师德之基作为目标导向,指导师范生在走上教师岗位后处理好国家、社会和个人的关系。当前这项工作还存在部分师范生职业认知偏差、职业理想不够坚定... 详细信息

高校基于师德养成培养师范生,应将以明大德铸师德之魂、以守公德固师德之本、以严私德夯师德之基作为目标导向,指导师范生在走上教师岗位后处理好国家、社会和个人的关系。当前这项工作还存在部分师范生职业认知偏差、职业理想不够坚定、缺乏职业情感、部分高校忽视师范生师德实践等问题。高校应进一步加强价值引领,在师范生培养的全过程贯穿师德教育,不断完善师德教育内容、方法及评价模式,并立足校园主阵地,深化师范生的师德情感体验,重视师德教育理论和实践的有机统一。

关键词：师德师风高校师范生培养师德养成

基于产出导向的高等院校体育专业人才培养研究

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当代体育科技 2024年第12期14卷 126-128页

作者：畅鹏原敏芳晋中师范高等专科学校晋中学院山西晋中030600

基于产出导向的创新实践高等院校体育专业培养模式,不仅能够更好地满足社会对体育人才的需求,还能有效提升学生的综合素质和就业竞争力,全面促进体育专业教学质量的提升。为此,该文采用文献资料法等研究方法,基于产出导向的高等院校体... 详细信息

基于产出导向的创新实践高等院校体育专业培养模式,不仅能够更好地满足社会对体育人才的需求,还能有效提升学生的综合素质和就业竞争力,全面促进体育专业教学质量的提升。为此,该文采用文献资料法等研究方法,基于产出导向的高等院校体育专业人才培养模式展开研究,先分析了当前高等院校体育专业人才培养当中所存在的问题,以及基于产出导向的高等院校体育专业人才培养实施的意义,然后提出了基于产出导向的高等院校体育专业人才培养模式的具体实施方法,旨在有效促进高等院校体育专业人才培养模式的创新。

关键词：产出导向高等院校体育专业人才培养

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红色文化融入大学生积极心理品质培育的价值及实践

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山西能源学院学报 2024年第3期37卷 36-38页

作者：闫兰戈岂宁高月郑文靖晋中师范高等专科学校数理科学系山西晋中030600

红色文化中蕴含着大学生的积极心理品质,将红色文化融入大学生积极心理品质的培育有助于其增强文化自信、坚定理想信念、激发道德情感、提升责任意识、锤炼意志品质、践行高尚行为。本文从课堂教学、实践教学、社会实践三个方面探索红... 详细信息

红色文化中蕴含着大学生的积极心理品质,将红色文化融入大学生积极心理品质的培育有助于其增强文化自信、坚定理想信念、激发道德情感、提升责任意识、锤炼意志品质、践行高尚行为。本文从课堂教学、实践教学、社会实践三个方面探索红色文化融入大学生积极心理品质培育的实现路径,将红色文化和大学生积极心理品质的培育有机结合起来,促进大学生全面发展,担起时代重任。

关键词：红色文化大学生积极心理品质实现路径

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排球技术训练与战术应用的融合研究

当代体育科技 2024年第29期14卷 18-21页

作者：闫加勰梁艳江晋中师范高等专科学校

在竞技体育的世界中，技术和战术的融合是提升运动员和团队表现的关键因素。该文聚焦于排球这一领域，探索技术训练与战术应用的有效融合策略，旨在通过科学的训练方法显著提升球员在比赛中的技术执行力和战术理解力。通过对现代排球比... 详细信息

在竞技体育的世界中，技术和战术的融合是提升运动员和团队表现的关键因素。该文聚焦于排球这一领域，探索技术训练与战术应用的有效融合策略，旨在通过科学的训练方法显著提升球员在比赛中的技术执行力和战术理解力。通过对现代排球比赛技术和战术需求的深入分析，该文提出了一系列创新的训练模式，这些模式不仅增强了训练的针对性和效率，还提高了球员应对高强度比赛的能力。研究结果显示，结合实际比赛场景的技术战术融合训练能够有效地提高队伍的竞技水平和比赛成绩。

关键词：排球训练战术应用技术融合竞技提升

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