检索结果-南通市图书馆

中国高等教育 2015年第8期 17-19页

作者：夏晓虹李轶璇孙大永《高校辅导员》编辑部北京师范大学哲学与社会学学院教育部高校辅导员培训和研修基地(山东大学)办公室

正确认识、理解友善价值观的内涵意义和逻辑发展，使其在当代社会发挥应有的独特价值。友善价值观包括与人为善、谦虚礼让、和睦相处的态度；推己及人、助人为乐、济人于难的品格；宽而不纵、见义勇为、立己达人的责任。

关键词：价值观友善培育逻辑发展内涵意义独特价值与人为善和睦相处

非物质文化遗产融入电视综艺节目的成功之道——以北京卫视为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电影评介 2017年第20期 78-80页

作者：任天华山东女子学院文化传播学院

中华民族几千年的优秀文化传统,蕴含了形态多样的非物质文化遗产资源,如何加强保护多元化的文化艺术形式并使之有效健康传播也成为现代社会面临的重大文化命题。伴随着经济全球化和一体化的深入推进,后工业时代的＂读图＂和＂视听＂特... 详细信息

中华民族几千年的优秀文化传统,蕴含了形态多样的非物质文化遗产资源,如何加强保护多元化的文化艺术形式并使之有效健康传播也成为现代社会面临的重大文化命题。伴随着经济全球化和一体化的深入推进,后工业时代的＂读图＂和＂视听＂特性使得文化艺术的魅力势必要借助影视和网络等新媒体手段突现。正如丹尼尔·贝尔所言：＂目前居‘统治’地位的是视觉观念、声音和影像,尤其是后者,组织了美学,统率了观众。

关键词：物质文化遗产电视综艺节目文化艺术形式北京卫视优秀文化传统丹尼尔·贝尔媒体手段文化命题遗产传承经济全球化

职业体育高质量发展：河北省张家口市崇礼区滑雪职业教练民族志

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

职业体育高质量发展：河北省张家口市崇礼区滑雪职业教练民族志

非物质文化遗产渔民号子保护、传承与发展——以长岛渔号为例

2024年全国体育社会科学年会

作者：郭海洋曲帅哈尔冰体育学院研究生院

1研究目的 2023年(11月3日)-2024年(3月30日)雪季河北省张家口市崇礼区文旅局发布消息,全区接待游客441.22万人次进行冰雪旅游,旅游创收52.43亿。崇礼作为2022年北京冬奥会雪上项目举办地之一,通过冬奥遗产残留不断优化扩展冰雪产业项目... 详细信息

1研究目的 2023年(11月3日)-2024年(3月30日)雪季河北省张家口市崇礼区文旅局发布消息,全区接待游客441.22万人次进行冰雪旅游,旅游创收52.43亿。崇礼作为2022年北京冬奥会雪上项目举办地之一,通过冬奥遗产残留不断优化扩展冰雪产业项目,举办赛事培训,吸引了大量游客和滑雪相关人员,张家口冬奥村入住率达75%以上。在此基础上,数量众多的滑雪职业教练也促进了滑雪产业的发展和冰雪文化的普及。早在2005年左右,崇礼区就已经开始发展滑雪文化和相关产业,在接近二十多年的不断发展、打磨和酝酿下,滑雪职业教练的规模已经颇具雏形。为了明晰崇礼区滑雪教练社会影响、职业文化发展,更快、更好完善相应制度,帮助社会经济进步,宣扬滑雪文化献言献策。

关键词：职业教练崇礼区职业体育河北省张家口市高质量发展

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

中国海洋社会学研究 2018年第1期 155-182页

作者：刘良忠山东省社科规划、山东省软科学重点研究基地鲁东大学环渤海发展研究院

长岛是环渤海地区、山东省唯一的海岛县.目前,以渔民号子为代表的海岛渔（民）俗文化传承后继无人,国家级非物质文化遗产面临失传的危险.通过问卷调查、人物访谈等实地调研发现,渔民号子面临一系列困境,包括：传承载体的消失、缺少... 详细信息

长岛是环渤海地区、山东省唯一的海岛县.目前,以渔民号子为代表的海岛渔（民）俗文化传承后继无人,国家级非物质文化遗产面临失传的危险.通过问卷调查、人物访谈等实地调研发现,渔民号子面临一系列困境,包括：传承载体的消失、缺少传承人、海岛人口减少等.运用PEST方法,对困境的原因进行了全面剖析.探讨了新时期长岛渔号保护、传承的价值和意义,赋予了其在新时代的精神内涵.提出了渔号保护、传承与发展的3种模式.文化生态保护区模式、体验休闲旅游区模式、“互联网＋”模式,提出了 5种路径.协调路径、联动路径、市场路径、参与路径、创新路径,提出了有针对性、可操作性的政策、建议,特别是提出了“游客变渔民”“互联网＋渔号”等创新性思路,并设计、开发了面向旅游者、吸引年轻群体的H5微海报、微信小程序等.

关键词：长岛非物质文化遗产渔民号子

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从档案教育视角谈我国大学生档案意识的培养

职业时空 2014年第10期10卷 89-91页

作者：孙大永李轶瑶教育部高校辅导员培训和研修基地(山东大学) 山东济南250100 大连理工大学辽宁大连116023

我国大学生普遍缺乏档案意识,甚至连档案学专业学生的档案意识也不强。加强大学生档案意识的培养,有助于向全社会公民普及档案知识和能力,从而达到发展档案事业和推动文明进步的目的。当前,大学生利用档案的能力很差,也不重视档案材料... 详细信息

我国大学生普遍缺乏档案意识,甚至连档案学专业学生的档案意识也不强。加强大学生档案意识的培养,有助于向全社会公民普及档案知识和能力,从而达到发展档案事业和推动文明进步的目的。当前,大学生利用档案的能力很差,也不重视档案材料。究其原因,全国大部分高校对大学生档案意识的培养较为薄弱,致使他们不能重视档案材料的价值。为此,各高校应从档案教育入手,采取有效措施,提高大学生的档案意识。

关键词：大学生档案教育档案意识

楚文化艺术在高校美术教育中的传承与发展研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

爱尚美术 2023年第2期 113-115页

作者：孙淑芹华东师范大学教育学部湖北省人文社会科学重点研究基地“巴楚艺术发展研究中心”

目前楚文化艺术研究方兴未艾，其中有关教育方面的研究亟须加强。高校尤其是艺术类院校比其他社会组织在信息资源、人才资源和培训资源等方面具有更为明显的优势，因此应在传承与保护楚文化艺术传统文化遗产的过程中发挥重要作用，以推... 详细信息

目前楚文化艺术研究方兴未艾，其中有关教育方面的研究亟须加强。高校尤其是艺术类院校比其他社会组织在信息资源、人才资源和培训资源等方面具有更为明显的优势，因此应在传承与保护楚文化艺术传统文化遗产的过程中发挥重要作用，以推动本民族文化艺术的可持续发展。反过来，高校的美术教育应植根于本土资源，通过整合、发掘民族文化艺术资源，提升高校在传统文化教育中的使命感和重要地位。高校美术教育，要结合本民族特有的文化艺术资源，让优秀的民间美术和民族文化得到传承和发展，并通过美术教育提高学生的综合人文素质。在美术教育中不能只重视技能、技法的传授，更应该加强人格、素养、品性等方面的筑陶，让独特的本民族文化艺术在高校美术教育中起到应有的作用。

关键词：楚文化艺术高校美术教育传承发展

论非遗生产性保护与包容性经济发展的结合之路——以山西省灵尚刺绣为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文化遗产 2019年第1期 20-25页

作者：钱永平晋中学院晋中文化生态研究中心

山西省灵尚绣品公司以传承于灵石县、交口县一带的手工刺绣技艺为核心,建立起由设计、生产、营销和销售环节构成的刺绣产业组织,面向农村妇女开展刺绣技艺培训,不断提升绣品设计水平,开拓手工刺绣消费市场,将刺绣从文化资源成功转化为... 详细信息

山西省灵尚绣品公司以传承于灵石县、交口县一带的手工刺绣技艺为核心,建立起由设计、生产、营销和销售环节构成的刺绣产业组织,面向农村妇女开展刺绣技艺培训,不断提升绣品设计水平,开拓手工刺绣消费市场,将刺绣从文化资源成功转化为文化产业。从非遗保护视角来看,这不仅再造了地方手工刺绣新的文化生态,也为当地妇女提供了就业机会,增加了经济收入,为社会可持续发展尤其是包容性经济发展做出了积极贡献。

关键词：刺绣非遗生产性保护包容性经济可持续发展

传统曲艺类非遗的保护、传承与发展——以聊城八角鼓为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黄河科技学院学报 2023年第4期25卷 63-68页

作者：胡梦飞王雪莹聊城大学运河学研究院山东聊城252059

聊城八角鼓作为民间曲艺文化的杰出代表,具有丰富的文化内涵和重要的艺术价值,是极其宝贵的非物质文化遗产。聊城八角鼓经历了兴衰起伏的不同时期,凝聚了几代艺人的努力和心血。近年来,在聊城市政府和社会各界的共同努力下,聊城八角鼓... 详细信息

聊城八角鼓作为民间曲艺文化的杰出代表,具有丰富的文化内涵和重要的艺术价值,是极其宝贵的非物质文化遗产。聊城八角鼓经历了兴衰起伏的不同时期,凝聚了几代艺人的努力和心血。近年来,在聊城市政府和社会各界的共同努力下,聊城八角鼓迎来新的发展机遇期,但是由于交通优势的丧失以及新兴娱乐方式的冲击,这一宝贵的文化遗产面临着日渐衰落、即将失传的尴尬境地。针对这一情况,相关部门要采取加大宣传力度、提供政策支持、完善保护机制、打造特色品牌、创新曲目内容、设立传承基地等措施,为聊城八角鼓的传承和发展营造良好的地方文化生态环境,真正实现非遗保护与经济社会的协调发展。

关键词：聊城八角鼓保护传承发展

遗址文化元素在城市公园景观设计中的应用研究——以济南龙山湖公园为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

遗址文化元素在城市公园景观设计中的应用研究——以济南龙山湖公...

作者：马民山东建筑大学

学位级别：硕士

文化遗址是人类世代生活痕迹的见证,凝聚各个历史时期劳动智慧结晶。文物和文化遗产是不可再生的、不可替代的中华优秀文明资源,承载着中华民族的基因和血脉。城市发展过程中需要从城市的根源来探寻发展方向作为正确导向,遗址的存在为... 详细信息

文化遗址是人类世代生活痕迹的见证,凝聚各个历史时期劳动智慧结晶。文物和文化遗产是不可再生的、不可替代的中华优秀文明资源,承载着中华民族的基因和血脉。城市发展过程中需要从城市的根源来探寻发展方向作为正确导向,遗址的存在为这个探寻过程提供了有力的支持。遗址作为城市文化价值的原动力,是城市社会发展的底蕴和文化交流的桥梁。随着时代的变迁和城市的发展,大型项目正在破坏遗址赖以生存的空间,大规模的城市重建项目正在改变多年来没有得到保护的遗址环境。遗址与城市发展之间的矛盾在于城市大规模扩张与遗址环境保护之间存在相对性,城市建设用地的增加导致遗址及其周边生态环境随着建设的推进而遭到毁坏。中国的文化遗址保护和发展起步较晚,文化遗址保护的法规还不健全,导致遗址文化保护工作力不从心。我国对遗址的保护方法大都采用遗址公园的形式,遗址公园是有效展示、宣传遗址文化的途径之一。但当下国内对遗址公园的建设千址一面,突出表现为公园构建不完善、未充分体现遗址文化、忽略人性化设计、规划不合理、功能单一等一系列的问题。如何在保护遗址的前提下,融入城市公园的整体规划构思,使其符合发展的需要,有效地发挥遗址的景观功能,并同时满足市民的日常生活的功能需求,赋予其新的活力,是当下要解决的重要问题。本文以城市公园景观设计为目标,以遗址文化元素为抓手,以济南龙山湖公园为实践对象,深入探讨了城市遗址公园景观规划与设计。第一章通过对研究背景、目的、意义和国内外遗址研究现状的分析,总结出中国在遗址公园景观设计中所面临的问题,并经过对研究内容、方法和论文框架的梳理明确了研究思路和景观设计的关键点。第二章通过对遗址及城市公园等相关概念的研究,归纳出遗址文化公园设计研究的文化价值、社会价值、生态价值和审美价值,为本文研究提供了理论支撑和指导。第三章结合相关案例综合分析遗址景观与城市发展之间互相协调的实践情况,进一步探索遗址文化公园景观设计手法,为龙山湖公园景观设计提供了实践支撑。第四章着重调研了龙山湖基地现状与目前存在的问题,并做出了针对性的解决措施,确定了方案实施的可行性,并为方案的设计提供了灵感与方向。第五章将龙山湖周围遗址文化进行凝炼、重塑、分解、重构以及置换,创新遗址元素的形态并巧妙地融入在公园的遗址景观设计之中。从历史展示、传承、发展的角度对龙山湖公园加以整体规划设计,使遗址人文元素附于公园的本体景观空间,丰富展现遗址文明的方式和内涵,对继承和弘扬遗址文明、保存和发展考古遗迹,提供了积极探索。

关键词：遗址元素城市公园景观设计龙山湖公园

新课程标准背景下日照市校园龙狮运动普及与提升路径研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程标准背景下日照市校园龙狮运动普及与提升路径研究

作者：张敏山东体育学院

学位级别：硕士

习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。舞龙和舞狮作为其他民族民间传统体育类运动项目被正式列入《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中,给予龙狮运动发展新契机。舞龙舞狮活动进入中小学,不仅是为了... 详细信息

习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用。舞龙和舞狮作为其他民族民间传统体育类运动项目被正式列入《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中,给予龙狮运动发展新契机。舞龙舞狮活动进入中小学,不仅是为了传承和弘扬优秀的中国传统文化,也是为了满足社会发展和教育变革的需求,还能帮助学生们对中华优秀传统体育的文化认同。“龙狮舞”是一种具有历史渊源、具有广泛的大众基础的优良传统体育项目,它是一种既可以锻炼身体素质又具有娱乐性和艺术性的传统体育项目,在中小学开展有助于舞龙舞狮的传承与弘扬。为了促进龙狮运动项目在校园中更好地传承下去,本研究对龙狮运动在山东省日照市校园的普及与提升路径进行研究,并提出有针对性的对策建议。校园是传统文化传播基地,学生是传统文化的继承和发扬者,在校园开展好龙狮运动对传统文化的传播发展尤为重要。“龙狮”是中国的一种传统运动,它具有中国传统体育应有的作用和价值又别具一格。校园体育课程相对稳定,加上龙狮课程的增加,不但扩大了体育课程内容,同时,它还赋予了学生更多自主的选择权,有利于培养和发展学生的人格。改变体育课教学内容单一和学生参与的兴趣普遍不高的问题。根据本论文的研究内容、研究目的和研究意义,在掌握体育科学研究方法的基础上,本文采用文献资料法查阅相关论文、专著和文献资料等研究成果,取得相关研究理论知识并对所获得的资料进行了分类与总结,为之后的相关研究提供理论上的依据。采用访谈和问卷调查的研究方法对日照市校园龙狮运动的开展状况进行调查,从而有针对性地对普及和提升提出优化路径。调查结果显示,在日照市的学校里开展“龙狮”活动的学校很少,迫切需要把“龙狮”项目推广到更多学校,并采取相应的措施,让孩子们能够更好地了解“龙狮”文化遗产。目前校园内的运动场地有较多的开放时段,但绝大多数的学生还是以普通体育运动为主,而非以民族传统体育为主要内容。同时,校园里实施龙狮运动活动经费不足、校领导不重视、设备不足;学生对龙狮运动的认识不足、兴趣不够;教师师资不足、龙狮运动相关培训学习不到位等从校园、学生、教师层面制约校园开展龙狮运动活动的开展及传播。根据制约校园开展龙狮运动活动的不同层面,首先要加强对民族传统体育师资的招聘,加强对“龙狮”非遗项目师资的培训,尤其是依托具有在“民族传统体育”专业的高校中,要加大对“龙狮运动”的师资队伍的培养,以提升教练员的素质。其次开展丰富多彩的龙狮运动项目的活动,举办“龙狮”民族传统体育等特色活动,举办“舞龙”“舞狮”等体育活动,以吸引更多的学生参与;完善竞赛体系,推动校园开展“龙狮”民族传统体育项目;搭建专门的网络平台,制作教学录像,通过各种网络平台进行传播。最后不断发掘“龙狮”民族传统体育的教育价值,增加学生对于龙狮运动的认识及认同,不断优化“龙狮”民族传统体育内容的设置、实施过程的完善和改进,增强趣味性、竞技性。

关键词：新课程标准龙狮运动中小学校园普及与提升