咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 110,878 篇 期刊文献
  • 3,134 篇 会议
  • 672 篇 学位论文

馆藏范围

  • 114,684 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 99,631 篇 教育学
    • 96,599 篇 教育学
    • 1,932 篇 体育学
    • 1,480 篇 心理学(可授教育学...
  • 3,755 篇 工学
    • 842 篇 计算机科学与技术...
    • 417 篇 软件工程
    • 300 篇 机械工程
    • 292 篇 化学工程与技术
    • 203 篇 仪器科学与技术
    • 203 篇 环境科学与工程(可...
  • 3,423 篇 管理学
    • 1,921 篇 公共管理
    • 712 篇 管理科学与工程(可...
    • 458 篇 工商管理
    • 287 篇 图书情报与档案管...
  • 3,246 篇 法学
    • 2,500 篇 马克思主义理论
    • 345 篇 社会学
    • 259 篇 政治学
  • 2,745 篇 文学
    • 1,512 篇 中国语言文学
    • 911 篇 外国语言文学
    • 304 篇 新闻传播学
  • 2,121 篇 理学
    • 737 篇 数学
    • 315 篇 生物学
    • 298 篇 化学
    • 228 篇 物理学
  • 1,730 篇 医学
    • 757 篇 公共卫生与预防医...
    • 621 篇 临床医学
  • 1,081 篇 农学
    • 252 篇 作物学
  • 884 篇 经济学
    • 736 篇 应用经济学
  • 654 篇 艺术学
    • 212 篇 美术学
  • 427 篇 历史学
    • 355 篇 中国史
  • 353 篇 哲学
    • 353 篇 哲学
  • 24 篇 军事学

主题

  • 4,020 篇 学生
  • 3,792 篇 课堂教学
  • 2,679 篇 核心素养
  • 2,570 篇 初中
  • 2,426 篇 中学生
  • 2,337 篇 中学
  • 2,263 篇 初中数学
  • 1,989 篇 高中
  • 1,945 篇 初中语文
  • 1,843 篇 初中英语
  • 1,839 篇 教学策略
  • 1,797 篇 教学
  • 1,795 篇 教学方法
  • 1,790 篇 应用
  • 1,769 篇 语文教学
  • 1,655 篇 信息技术
  • 1,529 篇 教师
  • 1,478 篇 策略
  • 1,477 篇 高中数学
  • 1,261 篇 英语教学

机构

  • 749 篇 山东省新泰市第一...
  • 713 篇 山东师范大学
  • 561 篇 山东省枣庄市第二...
  • 547 篇 山东省滕州市第一...
  • 428 篇 山东省枣庄市第三...
  • 420 篇 山东省莱阳市柏林...
  • 414 篇 山东省东营市第一...
  • 402 篇 山东省寿光市第一...
  • 309 篇 山东省菏泽第一中...
  • 264 篇 山东省邹平市第一...
  • 262 篇 山东省德州市第一...
  • 254 篇 山东省淄博市临淄...
  • 248 篇 山东省济宁市实验...
  • 245 篇 山东省淄博市周村...
  • 244 篇 山东省昌邑市文山...
  • 230 篇 山东省昌邑市第一...
  • 218 篇 山东省淄博市张店...
  • 218 篇 山东省东营市实验...
  • 215 篇 曲阜师范大学
  • 196 篇 山东省莱芜市第一...

作者

  • 149 篇 秦振
  • 149 篇 邢成云
  • 128 篇 刘世一
  • 107 篇 柴勇
  • 93 篇 齐欣
  • 84 篇 王慧
  • 71 篇 季广花
  • 69 篇 张霞
  • 69 篇 李耀文
  • 60 篇 张瑞林
  • 55 篇 张善存
  • 52 篇 张敏
  • 52 篇 李志强
  • 52 篇 范开源
  • 50 篇 张玲
  • 48 篇 李燕
  • 47 篇 孙俊强
  • 47 篇 李霞
  • 46 篇 刘杰
  • 46 篇 孟宪法

语言

  • 114,548 篇 中文
  • 136 篇 英文
检索条件"机构=山东菏泽市东城中学"
114684 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
“赏”“品”有异,思路不同——“赏析”“品析”题答题思路比较
收藏 引用
读写月报 2024年 第2期 32-34页
作者: 王敏 山东菏泽市定陶区第一实验中学
2023年山东菏泽市中考语文试卷现代文阅读的文本材料选了肖复兴的《花园大院》,第18题是这样的:①从人物描写的角度赏析文中画线的句子。崔大一把把我拉过去,楼在她的怀里,说:“行啦!快别难为孩子了,都快坐下吧!”
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中体育课兴趣教学法的运用
收藏 引用
新体育 2024年 第8期 62-64页
作者: 郭志涛 山东菏泽市第二中学
探究高中体育教学中兴趣教学法的运用,是提高高中体育教学有效性的必然选择。通过有效激发学生对体育学习的兴趣,不仅可以使学生掌握更加全面的体育知识和技能,增强学生的身体素质,让学生获得健康发展,还能让学生主动进行体育学习... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
结构化教学在高中数学教学中的应用
收藏 引用
中学数学 2024年 第11期 50-51页
作者: 韩杰 山东菏泽市第三中学
结构化是指引导学生将积累起来的知识、学习方法、数学思想等进行归纳整理,让它们变得更具结构化与条理性,达到纲举目张之效.本文中以“立体几何中的棱柱”教学为例,说明在教学过程中如何运用概念的结构化、教学过程的结构化与思维... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
指向深度学习的初中历史主题教学策略研究
收藏 引用
中学课程辅导 2024年 第18期 21-23页
作者: 黄晓斌 山东菏泽市定陶区第一实验中学
根据核心素养发展的要求,初中历史课程遴选了重要观念、主题内容和基础知识,设计了以主题为线索的教学内容。教师可在此基础上把握每个学习主题涉及的范围、层次、要点等,重构教材内容,设计更有利于学生深度学习的主题教学。教师应... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中音乐教学中渗透德育教育的策略研究
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第9期 0049-0052页
作者: 孙潇 山东菏泽市鄄城县临濮镇临濮中学 山东菏泽274000
初中时段的学生心智、思想发育速度逐渐加快,他们对知识、文化的需求也在不断增多。初中音乐教师在落实教学工作时,不仅要对音乐专业相关的内容做出深入浅出的讲解和示范,还要提高对学生思想品德培养的重视,要通过音乐教学、德育教育并... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
高中篮球运动高质量发展的策略
收藏 引用
山东教育 2024年 第29期 46-47页
作者: 侯磊 山东菏泽市第二中学
近年来,国内篮球赛事的商业化运作日益成熟,职业联赛、大学生联赛、校园篮球赛等各级别赛事层出不穷,不仅吸引了大量观众的关注,也激发了广大青少年对篮球运动的热爱与向往。在这种社会文化背景下,高中篮球运动作为连接校园与社会...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈初中英语写作能力提升的策略
收藏 引用
中学生英语 2024年 第38期 15-16页
作者: 许艳红 山东菏泽市定陶区第二实验中学
英语教学的主要目的是培养学生听、说、读、写英语的能力。写作是教学中最重要的部分,它是学生深化英语口语知识、提高英语实践能力的重要途径。为了提高学生的英语水平,很多普通教师直接告诉学生如何运用英语技能,而忽视了写作的实...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以读促写 读写结合——以课外阅读助力小学语文作文教学的策略
收藏 引用
天津教育 2024年 第22期 138-140页
作者: 高景 山东菏泽市曹县第二初级中学
课外阅读不仅丰富了学生的语言积累,为写作提供了源泉,还能学生开阔视野,培养学生的创新思维,提高学生的语文综合素养,促进学生全面发展。然而,当前读写教学存在指导不精准、阅读范围和深度不足、阅读与写作衔接松散、评价机制单一、缺... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
巧用问题,激活课堂——基于问题导学的初中英语课堂教学策略分析
收藏 引用
中学生英语 2024年 第38期 99-100页
作者: 孙园 山东菏泽市定陶区第二实验中学
初中阶段是学生语言能力发展的关键期,同时也是学生英语学习的核心时期,良好的英语课堂教学不仅仅能提高学生英语核心素养、活化学生英语思维,同时还是培养学生语言能力的有效途径。课堂提问是课堂教学活动的重要方式,高效的提问不...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
阅读—写作—实践:演讲单元教学策略系统框架构建探究
收藏 引用
中学语文 2024年 第18期 19-21页
作者: 黄克云 山东菏泽市牡丹区
演讲作为一种具有综合性的实践活动,对于培养学生综合能力和素养具有重要意义。文章以初中语文教材中的“活动·探究”演讲单元为研究对象,谈一谈如何运用相关教学策略搭建系统框架,帮助学生从理论到实践,全方位掌握演讲技能,形成对学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论