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项目教学法在中职英语课堂中的应用

中学生英语 2024年第28期 167-168页

作者：田艳丽山东省巨野县职业中等专业学校

随着社会的发展和经济的全球化,英语已经成为了一种必不可少的工具。在中职教育阶段,英语教学的重要性不言而喻。但是由于部分教师依然会受到传统教学思想的影响和限制,导致英语教学存在各种不足。例如,部分教师只是注重向学生传递英语... 详细信息

随着社会的发展和经济的全球化,英语已经成为了一种必不可少的工具。在中职教育阶段,英语教学的重要性不言而喻。但是由于部分教师依然会受到传统教学思想的影响和限制,导致英语教学存在各种不足。例如,部分教师只是注重向学生传递英语语法知识、词汇知识,容易忽略培养学生的实践能力。

关键词：传统教学思想中职教育项目教学法英语教学词汇知识培养学生的实践能力中职英语课堂容易忽略

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中职教育培养高技能人才的实践探索

留学 2024年第16期 52-53页

作者：侯明新山东省汶上县职业中等专业学校

《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》指出,技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,中等职业教育是技能型人才培养的重要阵地。产教融合共同体通过企业与职业院校的深度合作,共同参与教育教学、人才培养、技术创新、产业... 详细信息

《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》指出,技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,中等职业教育是技能型人才培养的重要阵地。产教融合共同体通过企业与职业院校的深度合作,共同参与教育教学、人才培养、技术创新、产业升级等活动,是实现资源共享、优势互补、互利共赢的一种新型组织形式。其特点在于将产业与教育紧密结合,实现教育链与产业链的无缝对接,提升人才培养的针对性和有效性。在产教融合共同体中,企业和职业院校不再是各自为政的独立个体,而成为紧密联系的实体,通过共享设备、师资、技术等资源,企业可以获取更优秀的人才和技术支持,职业院校也能够提高人才培养质量,通过共同开展科研项目,开发新技术、新产品,提高市场竞争力。然而,在产教融合共同体的新模式下,如何培养出更多适应社会需求的高技能人才,是当前亟待解决的问题。

关键词：产教融合中等职业教育职业院校中职教育科研项目深度合作技能型人才培养技能人才

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电梯地震预警方法及应急处置系统应用

防灾减灾工程学报 2024年第2期 505-506页

作者：高福明溧阳市天目湖中等专业学校

地震作为具有极大破坏力的灾害之一，其预警与应急处置工作尤为重要。遇到地震时，很多人员会被困在电梯中无法逃生，造成巨大的人身安全财产损失。因此，研究电梯地震预警方法及应急处置系统的应用，对于提高城市防灾减灾能力、保障人...

地震作为具有极大破坏力的灾害之一，其预警与应急处置工作尤为重要。遇到地震时，很多人员会被困在电梯中无法逃生，造成巨大的人身安全财产损失。因此，研究电梯地震预警方法及应急处置系统的应用，对于提高城市防灾减灾能力、保障人民群众生命安全具有重要意义。本文基于第四期江苏省职业教育教学改革研究重点课题（基于产教融合的中职特色专业建设的实践研究），旨在探讨电梯地震预警方法及应急处置系统的应用，通过分析现有技术的优缺点，提出一种新型的电梯地震预警及应急处置方案，以期提高电梯在地震中的安全性能。

关键词：

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中职学校“活力课堂”建设的理论与实践

教育家 2024年第15期 58-59页

作者：姜五洲山东省汶上县职业中等专业学校

在国际竞争日益激烈的知识经济时代，培养德才兼备的高素质技能人才成为国内外竞争的决定性因素，这也对中职人才培养模式提出了更高要求。山东省汶上县职业中等专业学校大力推进“课堂革命”，进一步深入研究基于“做中学”思想、以项...

在国际竞争日益激烈的知识经济时代，培养德才兼备的高素质技能人才成为国内外竞争的决定性因素，这也对中职人才培养模式提出了更高要求。山东省汶上县职业中等专业学校大力推进“课堂革命”，进一步深入研究基于“做中学”思想、以项目化教学为主、突出学生主体地位的“活力课堂”教学模式。学校积极开展相关课题研究，不断优化、完善“活力课堂”建设，形成了以专业为类别的“活力课堂”模式案例。

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基于起点-终点数据的成山角船舶交通流特征分析

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武汉理工大学学报（交通科学与工程版） 2024年第3期48卷 603-608页

作者：任律珍温建东周世波集美大学航海学院厦门361021 于都县职业中等专业学校赣州342300

文中提出了一种基于起点-终点(origin-destination,OD)数据的船舶AIS(automatic identification system)轨迹聚类模型.该模型通过对船舶AIS轨迹的OD数据聚类,得到起点标签和终点标签的OD类别组合,从而将行为相似的船舶轨迹划分到同一个... 详细信息

文中提出了一种基于起点-终点(origin-destination,OD)数据的船舶AIS(automatic identification system)轨迹聚类模型.该模型通过对船舶AIS轨迹的OD数据聚类,得到起点标签和终点标签的OD类别组合,从而将行为相似的船舶轨迹划分到同一个簇中,实现船舶AIS轨迹的有效聚类,并识别噪声轨迹.在此基础上,分析了成山角定线制水域船舶航行偏好、OD位置特点和船舶的群体性活动规律等交通流特征.

关键词：船舶AIS轨迹 OD数据聚类交通流特征

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中国古典舞的形神之美

文化产业 2024年第14期 4-6页

作者：陈曦山东省单县职业中等专业学校

中国古典舞要求舞者能够自然流畅地衔接各种各样的体态动作,同时注入自己对舞蹈作品的理解,以达到形神兼备的效果,给观众带来美的享受。为了进一步加深广大舞者对中国古典舞形神美的理解,现探究中国古典舞形神美的表现及其对舞蹈表演的... 详细信息

中国古典舞要求舞者能够自然流畅地衔接各种各样的体态动作,同时注入自己对舞蹈作品的理解,以达到形神兼备的效果,给观众带来美的享受。为了进一步加深广大舞者对中国古典舞形神美的理解,现探究中国古典舞形神美的表现及其对舞蹈表演的意义。舞者只有在表演时做到空灵轻逸之态、圆润流转之势、似直而纡之技,才能彰显出中国古典舞的形态美,而中国古典舞的神韵美则体现在“自然之美”“气韵之美”“眼神之美”三个方面。舞者只有在表演时充分展现古典舞的形神之美,才能将舞蹈作品的内涵及其要表达的情感淋漓尽致地表现出来,使更多的观众领略到中国古典舞的魅力。

关键词：中国古典舞舞蹈作品舞蹈表演美的享受神韵美形神兼备自然流畅形态美

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电动汽车电源管理系统的设计与应用

电池 2024年第1期54卷 I0005-I0006页

作者：刘金平河南省濮阳市职业中等专业学校河南濮阳457000

随着全球气候变化,环境可持续发展备受关注,清洁能源交通方案愈发受到重视。电动汽车凭借零尾气排放和环保特性,成为汽车领域发展的重要力量。在电动汽车技术的演进过程中,电池作为动力来源,扮演着至关重要的角色。电池性能和安全性一... 详细信息

随着全球气候变化,环境可持续发展备受关注,清洁能源交通方案愈发受到重视。电动汽车凭借零尾气排放和环保特性,成为汽车领域发展的重要力量。在电动汽车技术的演进过程中,电池作为动力来源,扮演着至关重要的角色。电池性能和安全性一直是电动汽车领域发展面临的挑战之一,因此,电动汽车电源管理系统的设计和应用显得尤为关键。该系统不仅是将电能储存并转换为机械能的重点,而且是为了确保车辆安全、提升电动汽车性能和续航里程而精心设计的保障系统。电动汽车电源管理系统的发展,将推动电动汽车行业朝着更为可持续和环保的方向发展,为创造更清洁、更智能的交通方式贡献力量。

关键词：电动汽车车辆安全电源管理系统续航里程电能储存尾气排放保障系统环保特性

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中职学校教学质量评价存在问题与对策研究

中国培训 2024年第1期 109-111页

作者：赵洪立段欣赵淑娟聊城高级财经职业学校山东省教育科学研究院齐河县职业中等专业学校

通过对有关省200所中职学校（含技工学校）教学质量评价状况的调研，发现存在的主要问题有：评价主体缺失，有效性不强；评价方式单一，全面性不足；评价内容偏窄，科学性不够；评价功能较弱，激励性不足等。为此，通过构建来自评价者... 详细信息

通过对有关省200所中职学校（含技工学校）教学质量评价状况的调研，发现存在的主要问题有：评价主体缺失，有效性不强；评价方式单一，全面性不足；评价内容偏窄，科学性不够；评价功能较弱，激励性不足等。为此，通过构建来自评价者、评价对象双方的多个利益主体参与的评价共同体；运用终结性评价、发展性评价等多样化的评价方式；设计全面系统的针对教师教的质量以及学生学的质量的评价内容指标；用评价信息的反馈、评价结果的公开来促进评价对象的改进和发展等解决对策，以期用评价推动中职学校教学质量的提高，培养更多高素质的技术技能人才。

关键词：中职学校教学质量多元主体评价方式

基于“1+X证书”制度的中职教学质量评价体系构建

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华夏教师 2024年第11期 15-17页

作者：陈红春山东省菏泽市东明县职业中等专业学校山东省菏泽市东明县职业中等专业学校教务处

我国职业教育随着改革与发展越来越重视中职教学质量以及评价体系的构建。本文基于“1+X证书”制度,针对中职教学质量评价体系的构建进行了阐述,通过对现有评价体系的现状和问题进行分析,提出了明确评价标准、采用多元评价方式积极开展... 详细信息

我国职业教育随着改革与发展越来越重视中职教学质量以及评价体系的构建。本文基于“1+X证书”制度,针对中职教学质量评价体系的构建进行了阐述,通过对现有评价体系的现状和问题进行分析,提出了明确评价标准、采用多元评价方式积极开展校企合作和重视考核评价反馈等措施,旨在提高中职教学质量评价体系的有效性和科学性,以培养更多优秀的职业人才。

关键词： “1+X证书”制度中职教学质量评价体系