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检索条件"机构=山东省青岛市平度市实验中学"
1531385 条 记 录,以下是21-30 订阅
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借助情境创设,引导学生了解“声现象”
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中学课程辅导 2024年 第14期 63-65页
作者: 马京立 山东省青岛平度市朝阳中学
物理是一门需要学生深入思考和积极探索的学科。由于物理知识抽象性强,看不见、摸不着,所以给学生的学习造成了一定的阻碍。为了改善课堂教学效果,教师可以将情境教学法应用于物理教学中,借助丰富的教学情境,引导学生积极、主动地... 详细信息
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重频大电流下金属化膜脉冲电容器温升累积效应研究
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中国电机工程学报 2024年 第5期44卷 2068-2076,I0035页
作者: 李长云 刘超群 于永进 山东科技大学电气与自动化工程学院 山东省青岛市266590
电磁发射技术中通常要求脉冲功率电源具有数十千安幅值、数毫秒脉宽的脉冲电流,并且具备重复频率连续发射能力。金属化薄膜电容器因其储能密度高、使用寿命长而被广泛应用于脉冲电源系统。根据脉冲电容器的结构及脉冲电源的工作模式,该... 详细信息
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绿色化学思想在初中化学教学中的渗透
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中学课程辅导 2024年 第15期 21-23页
作者: 葛美英 山东青岛平度市实验中学
初中化学教学旨在培养学生掌握化学基础知识的同时,提高学生在宏观辨识与微观探析方面应具有的科学思维和实践能力。随着社会的进步和人们环境保护意识的提高,绿色化学思想逐渐成为当今化学教育中的重要组成部分。因此,教师应探究在... 详细信息
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中学语文教学中传统文化的融入策略研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第4期 0091-0094页
作者: 王严丽 平度市实验中学 山东青岛266700
社会在进步,经济在发展,教育思想也在不断完善。在全新教育阶段,为深化学生语文核心素养,围绕当前发展特征,进一步的探寻语文教学与传统文化相互融合的关键点十分重要。在教学过程中,相关教学主体既要着眼于语文教学的基本要求,合理规... 详细信息
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数字化背景下的初中历史教学创新策略
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第6期 0147-0150页
作者: 刘现生 山东省青岛市平度市蓼兰镇万家中学 山东青岛266729
随着科技的迅猛发展,数字化技术在教育领域的应用正日益普及。数字化教育为教学带来新的机遇和挑战,也促使教育者重新思考教学方法和策略。初中历史教学作为培养学生历史意识和历史思维的重要环节,急需在数字化背景下进行创新,以适应学... 详细信息
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基于自主品种提升农业产值的“植物的生殖”教学设计
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生物学教学 2024年 第2期49卷 30-33页
作者: 李连梅 吕慧玲 高扬 山东省青岛市城阳区第二实验中学 青岛266109 北京师范大学青岛城阳附属学校 青岛266109 山东省青岛市城阳第四中学 青岛266109
在“植物的生殖”教学中,以月季花新品种的开发和大规模推广为主线,学习植物有性生殖和无性生殖的方式,了解不同繁殖方式在农业生产中的应用及价值,培养学生的态度责任和探究实践能力。
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探讨基层医院消化内科急性腹痛患者的临床诊治分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第4期 0156-0158页
作者: 王蕾 山东省青岛市平度市旧店中心卫生院 山东平度266748
探讨基层医院消化内科急性腹痛疾病的诊治特点及临床应用。方法 本实验研究周期是2022.3-2023.5,筛取我院在此期间接收的110例急性腹痛患者,整理患者的以往病史,分析其临床特征,并引导其进行相关检查,确定疾病诊断结果及具体的治疗方案... 详细信息
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用乡土地理撬动地理学习
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当代教育家(下半月) 2024年 第6期 74-76页
作者: 姜娜 平度市实验中学 山东青岛266000
教育部颁发的《义务教育地理课程标准(2022年版)》中把“认识家乡”作为中学地理课程内容之一,明确要求:“能够观察、描述、解释家乡生产生活中的地理事物和现象,表现出主动学习及问题探究的意识和能力,并尝试用绿色发展理念对家乡的发... 详细信息
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沉浸·引导·体验——双新背景下引导体验式教学在高中英语课堂的应用
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中学生英语 2024年 第24期 153-154页
作者: 吕明海 山东省青岛平度市第九中学
英语作为基础教育的主干课程,也是落实立德树人根本任务的重点课程,在学生的英语学习、健康成长与全面发展中发挥着至关重要的作用。教学改革是对教育教学过程中的各个环节进行深刻的变革和创新,以提高教学质量、促进学生全面发展为目... 详细信息
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大概念视域下的高中英语单元整体教学
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天津教育 2024年 第12期 186-188页
作者: 付永娟 山东省平度市华侨中学
大概念也叫大观念、关键概念,主要是指围绕某一核心概念开展相应教学的教学理念。在大概念视域下开展高中英语单元整体教学,旨在促进学生掌握英语单元整体知识,创新高中英语教学模式,提高英语单元整体学习效率。基于此,教师需要探究大... 详细信息
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