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“种子家长”为家校共育赋能

人民教育 2022年第10期 53-55页

作者：王怀玉广东省深圳市南山区第二实验学校

“双减”政策落地,离不开家校双方深度合作。在实际工作中,班主任作为第一责任人在班级开展家校共育需要调整好心态,从观念、行为、方法上引导家长与学校和教师打好“配合”、家庭成员之间做好“组合”、家校社资源搞好“整合”,为学生... 详细信息

“双减”政策落地,离不开家校双方深度合作。在实际工作中,班主任作为第一责任人在班级开展家校共育需要调整好心态,从观念、行为、方法上引导家长与学校和教师打好“配合”、家庭成员之间做好“组合”、家校社资源搞好“整合”,为学生营造更丰盈的学习和生活环境,获得更丰富的情感体验,从而探索出更为有效的家校共育新机制。

关键词：家校共育深度合作班主任第一责任人政策落地家庭成员学习和生活丰富的情感

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学龄期儿童户外暴露对近视防控研究

中国学校卫生 2018年第8期39卷 1227-1229页

作者：李静一刘芙蓉周晓伟李长安黄海虹浙江省温州市人民医院眼科 325000

目的探讨户外暴露时间对学龄期儿童近视发生发展的作用,为预防儿童近视的发生提供参考。方法在2017年期间整群收集温州地区3所小学一至三年级学生,以右眼作为研究眼,随机分配3所学校执行不同的户外干预措施。试验组1(357名)由老师督促... 详细信息

目的探讨户外暴露时间对学龄期儿童近视发生发展的作用,为预防儿童近视的发生提供参考。方法在2017年期间整群收集温州地区3所小学一至三年级学生,以右眼作为研究眼,随机分配3所学校执行不同的户外干预措施。试验组1(357名)由老师督促被试课间在户外操场自由活动,试验组2(353名)由老师督促被试课间及下午放学后在户外操场自由活动1 h,对照组(366名)不做干预。随访时间1年。检查3组对象在干预前和干预后的屈光状态及度数、眼轴、近视增长率,采用多元性线性回归分析影响非近视眼向近视偏移的相关因素。结果随访1年后,3组被试的屈光度变化差异有统计学意义(F=75.55,P<0.01),分别为对照组(-0.52±0.45)D,试验组1(-0.42±0.39)D,试验组2(-0.16±0.37)D;对照组中新增近视60例(60眼),近视增长率为16.4%;试验组1新增近视32例(32眼),近视增长率为9.0%;试验组2新增近视20例(20眼),近视增长率为5.7%,3组间差异有统计学意义(χ~2=23.37,P<0.01);3组的眼轴变化差异有统计学意义(F=112.61,P<0.01),分别为对照组(-0.32±0.21)mm,试验组1(-0.24±0.17)mm,试验组2(-0.12±0.15)mm。多元线性回归分析显示,发生近视偏移变化的影响变量有学龄、户外暴露干预(P值均<0.01)。结论增加户外时间能有效控制眼轴增长及近视度数增加,预防及阻碍近视的发生发展。

关键词：视力低运动活动干预性研究儿童

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捕捉儿童生命成长的“动态”规律

人民教育 2017年第7期 50-53页

作者：奚亚英江苏省常州市武进清英外国语学校

学校变了。从围栏高架、闭门造车到破墙而出、边界倒塌，学校不再是空间轴上的建筑群落，而是无处不在的学习网络；师生之间的身份角色不再是简单的“教与学”互动，传统的“师道尊严”面临挑战；知识结构变了，从“事实”灌输到问题驱... 详细信息

学校变了。从围栏高架、闭门造车到破墙而出、边界倒塌，学校不再是空间轴上的建筑群落，而是无处不在的学习网络；师生之间的身份角色不再是简单的“教与学”互动，传统的“师道尊严”面临挑战；知识结构变了，从“事实”灌输到问题驱动下对多领域的探索，从点状分布到体系构建，从原点聚焦到多元发散，知识不再是内容叠加的媒介，而是撬开智慧的工具。

关键词： “动态” 生命成长规律儿童知识结构建筑群落学习网络身份角色

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国际高科技经济犯罪的动态与对策

人民检察 2001年第4期 57-58页

作者：王铁民湖北省黄石市人民检察院

2001年1月14日,我国检察机关一行10人前往新加坡,参加了由新加坡警察部队主办的有33个国家和地区参加的'国际经济犯罪研讨会'.通过学习交流,了解了与会各国对利用高科技手段进行经济犯罪的研究成果和所采取的对策.现简介如下:

关键词：美国专门机构专家美利坚合众国北美洲高科技手段经济犯罪预防

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体验“长征”

小学生天地（中年级版） 2009年第12期 12-13页

作者：王冰山东省临清市刘垓子镇中心小学三（1）班

今年是中华人民共和国成立60周年，我们学校组织了不少庆祝活动，其中，今天举行的体验“长征”校队活动最令我们难忘。

关键词： “长征” 中华人民共和国庆祝活动学校组织

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强化土地整理管理提升科学发展水平

国土资源科技管理 2010年第4期27卷 134-137页

作者：马小友赵操朱海涛孔凡学朱庆忠山东省济宁农业学校土地管理系山东济宁272031 鱼台县国土资源局山东济宁272300 济宁高新区土地勘测规划设计中心山东济宁272000 济宁市人民检察院山东济宁272000 济宁市国土资源局山东济宁272000

为了提升土地整理科学发展新水平,运用文献资料、实证与比较研究等多种方法,对山东省济宁市近十年来的土地整理项目进行了系统的研究,指出存在的一些问题,如一些地方政府重视程度不够、存在部分问题项目、资金来源渠道单一等,有针对性... 详细信息

为了提升土地整理科学发展新水平,运用文献资料、实证与比较研究等多种方法,对山东省济宁市近十年来的土地整理项目进行了系统的研究,指出存在的一些问题,如一些地方政府重视程度不够、存在部分问题项目、资金来源渠道单一等,有针对性地提出强化土地整理管理的具体措施,如强化责任意识、严格项目管理、创新土地整理融资方式等。

关键词：土地管理土地整理科学发展

集中管理分散使用──对基层检察院法警管理模式的思考

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人民检察 2001年第6期 32-34页

作者：陈一新江苏省大丰市人民检察院

目前基层检察院对司法警察的管理方式有多种，普遍存在的问题是，既不利于司法警察职能的发挥，背离了法警工作的定位，又不利于使检察官专注于法律监督工作。改革的方向是，构建“集中管理，分散使用”的法警管理模式，确保法警工... 详细信息

目前基层检察院对司法警察的管理方式有多种，普遍存在的问题是，既不利于司法警察职能的发挥，背离了法警工作的定位，又不利于使检察官专注于法律监督工作。改革的方向是，构建“集中管理，分散使用”的法警管理模式，确保法警工作保障性的实现，合理配置警力，这对加强内部制约也有益处。

关键词：法警管理检察改革

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让学生常怀感恩之心

人民教育 2008年第11期 33-35页

作者：王同心河南省济源市第六中学校长

感恩教育是教育者通过一定的教育内容对受教育者实施的知思、感恩、报恩和施恩的人文教育，是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，是一种以人性唤起人性的人性教育，是在心灵深处不断孕育强大学习动力的自我教育。

关键词：感恩教育学生人性教育受教育者教育内容人文教育情感教育道德教育

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“减负”:使学习成为一种精神享受

人民教育 2008年第1期 47-49页

作者：经建美浙江省上虞市百官小学校长

在高考竞争激烈、就业压力依然严峻的今天，许多地方、许多时候，“减负”始终难逃“犹抱琵琶半遮面”的尴尬与无奈。学校想“减”又不敢彻底地“减”．就怕自己“减”了别人不“减”．就怕因此而荒废了学生学业．降低了教学质量，影响... 详细信息

在高考竞争激烈、就业压力依然严峻的今天，许多地方、许多时候，“减负”始终难逃“犹抱琵琶半遮面”的尴尬与无奈。学校想“减”又不敢彻底地“减”．就怕自己“减”了别人不“减”．就怕因此而荒废了学生学业．降低了教学质量，影响了学校声誉。究其原因，很重要的一个方面恐怕还是对“减负”本质的理解与把握不够。“减负”并不意味着降低对学生学业的应有要求，也不意味着降低教学质量．更不意味着降低人才标准。“减负”不“减质”，“减负”更“优质”，才是“减负”的最终目标。

关键词： “减负” 精神享受学习教学质量学校声誉就业压力人才标准意味