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潜心育人 向阳而行——小学班主任班级管理的策略分析
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当代家庭教育 2024年 第5期 139-142页
作者： 赵文芳 山东省临沂市桃园小学
班级是学校中的一个基本单位,班级管理工作是班主任对全班学生的管理,涉及多个方面,包括学习、思想、劳动等。在班级中,班主任具有领导者、组织者等多重身份,是面向学生的最直接的教育管理者,班主任的班级管理工作也是学校开展教育教学... 详细信息
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《风的形成》教学片段与分析
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湖北教育(科学课) 2024年 第6期 36-37页
作者： 张伟 刘玉晓 山东省莱阳市文昌小学
《风的形成》是三年级“天气与气候”单元的第二课，属于“物质的结构与性质”这一核心概念中“空气与水是重要的物质”的学习内容。之前，学生已经学习了空气占据空间以及热空气会上升的知识，本课旨在唤醒他们的生活经验和前概念，通...
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新课标下小学语文项目式学习开展路径
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天津教育 2024年 第22期 108-110页
作者： 李秋红 山东省寿光市圣城小学
随着新课标的实施，小学语文课堂正迎来前所未有的变革。从教学理念到教学方式，再到教学手段，都在与时俱进，不断适应现代技术的发展。教学资源不断丰富，教学设备不断更新，为小学语文课堂注入了新的活力，为教师提供了巨大的机遇，...
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人工智能在小学数学课堂中的高效应用策略
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家长 2024年 第6期 7-9页
作者： 王洪波 山东省乐陵市安居小学
人工智能的发展改变了人们生活方式，如穿衣、住宿、教育、工作等。教育的变化也很明显，人工智能逐渐在小学数学教学中得到普及。国家在2018年颁布信息化教育的相关政策和行动指南。小学数学作为低学段基础性学科，学生数学能力较弱，...
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有趣的数学谜题与数学思维的乐趣
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科学之友 2024年 第3期 98-100页
作者： 丁维杰 山东省东营市海河小学
数学是由符号、数字和量组成的复杂系统,这些符号和数字需要通过计算才能被理解和应用。所以,我们需要运用抽象的逻辑来构建对数学的认知。很多人在学习数学时会感到非常困难,这是因为数学概念比较抽象,我们很难理解和应用这些概念。那... 详细信息
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让教师学生爱上读书——寿光市圣城小学书香校园建设掠影
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山东教育 2024年 第19期 48-49页
作者： 王建军 山东省寿光市圣城小学
寿光市圣城小学坚持“让孩子站在学校中央”的办学理念,聚焦学生核心素养,积极打造书香校园,营造“诵读国学经典,人人乐于读书”的良好氛围,通过组织丰富多彩的特色活动,形成教师同读、师生共读、亲子共读的阅读模式,提升师生的综合素养... 详细信息
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陪伴中的正面唤醒
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新校园 2024年 第1期 80-81页
作者： 颜培莉 山东省高密市崇文小学
陪伴孩子是最好的家庭教育。父母需要做的,就是拿出时间,尽可能给孩子一些陪伴:他学习的时候,你安静地读一些书;他看电视的时候,你和他聊一聊动画片里的人物;他闹情绪的时候,你先问问他发生了什么不愉快的事情?他高兴的时候,你要跟他分... 详细信息
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《风的形成》教学片段与分析
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湖北教育 2024年 第16期 36-37页
作者： 张伟 刘玉晓 山东省莱阳市文昌小学
《风的形成》是三年级“天气与气候”单元的第二课,属于“物质的结构与性质”这一核心概念中“空气与水是重要的物质”的学习内容。之前,学生已经学习了空气占据空间以及热空气会上升的知识,本课旨在唤醒他们的生活经验和前概念,通过动... 详细信息
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基于小初衔接的文言文核心知识教学——以小学高年级为例
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新课程教学（电子版） 2024年 第2期 44-46页
作者： 龙兰兰 山东省胶州市向阳小学
在小学语文教学内容中,文言文内容普遍比较少,结构简单,而在初中阶段,文言文的学习难度加大,怎样加强小学阶段高年级学生在文言文方面的学习能力,为未来的初中阶段语文学习夯实基础是需要面对的问题。笔者以教学实践为基础,探究了当前... 详细信息
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新课标下小学数学大单元教学实践路径探究
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基础教育论坛 2024年 第14期 71-73页
作者： 杨丽一 山东省莱阳市文昌小学
大单元教学是新课标倡导的一种结构化教学,有助于促进学生核心素养全面发展。准确认识与运用实践大单元教学,是小学数学教师深化课堂教学改革,提升课堂教学效益,促进学生核心素养全面发展的一条必由之路。多角度提炼大概念、多方式创设... 详细信息
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