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区域性信息技术与课程整合
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教育技术资讯 2006年 第5期 20-22页
作者: 徐文光 广东城市郑中钧中学
《区域性信息技术与课程整合的研究与实践》科研课题,由广州市教育批准立项。研究的主要内容:在教学内容上,依据学科课程特点寻找整合的切入点;在教学过程中,利用信息技术突破课堂教学重点及难点;在教学模式上,通过多元的教学... 详细信息
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城市主题公园规划设计探析——以运城市航天公园为例
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中国园艺文摘 2014年 第2期30卷 121-122,F0004页
作者: 靳晓军 张金明 运城学院生命科学系 山西运城044000 山西城市园林 山西运城044000
航天公园的设计以人为本,以"航天"为主题,具有一定的纪念及科普教育意义。公园整体采用自然式布,"以路连景"通过丰富的竖向变化创造不同的景观空间,硬质景观运用乡土材料营造地域性文化,大量种植乡土树种,利用稳定的植物群落种植设计... 详细信息
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美国明尼苏达大学体育馆区域(TCF Bank Stadium)低影响开发技术应用案例研究
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建设科技 2015年 第17期 72-75页
作者: 梁晓莹 宫永伟 李俊奇 王文亮 刘超 李小静 北京建筑大学城市雨水系统与水环境部共建教育部重点实验室
为探索低影响开发雨水系统在城市开发建设实践中的综合利用情况,本文以美国明尼苏达大学体育馆工程为例,介绍了低影响开发技术措施在该工程中的具体应用,探讨低影响开发目标的实现方法及途径,并分析了该工程中低影响开发措施的创新性和... 详细信息
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创造适合学生素质发展的课程文化
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新校园(上旬刊) 2010年 第1期 20-20页
作者: 刘季辉 刘进 城市教育 山东诸城262200 城市府前街小学 山东诸城262200
课堂教学的过程是师生共度的生命里程、共创的人生体验。改革教育教学方法,为学生创造一个宽松乐学的环境尤为重要。以先进的教育理念为指导,以激发学生学习兴趣、发展学生个性潜能为目的,积极探索新的课堂教学模式,创造适合学生素... 详细信息
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创设模式,注重实效,全力强化网络教研平台的应用
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新课程学习(下) 2013年 第1期 131-131页
作者: 王建光 山西晋中市左权县教育科技电教
新课改以来,中小学以促进学生全面发展、提高教育质量为目标,围绕教育内涵发展和创新发展,把握"一个理念",促进"两个转变",落实"三个维度",实现"四个突破",抓好"五个有效",不断深化基础教育课程改革。
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因为懂得,所以慈悲
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同学少年 2015年 第6期 4-5页
作者: 徐小迪 江苏城市景山中学
江苏城市景山中学VS西北工业大学附属中学江苏城市景山中学创建于2000年。学校坚持小规模、小班化、精品化办学模式,全力打造"书香校园、生态校园、数字校园活动校园"。独特的办学体制,优秀的教师队伍,一流的教学质量鲜明的办... 详细信息
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探寻运动技能教学与体育游戏的融合点——基于课堂观察与教学实践的案例探析
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中国学校体育 2011年 第8期 51-52页
作者: 袁志欢 江苏城市实验小学
随着课程改革的不断深入,越来越多的体育教师懂得运用先进的思想和理念于日常的教育教学工作中,他们进行了不同的尝试,出现了许多优秀的体育教学改革的范例。其中,在探寻运动技能教学与体育游戏的结合上也出现了很多的想法与做法,但是... 详细信息
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“云端运动会”促学生体质健康水平提升——以江苏中小学体质健康干预与监测点校首届夏季云端运动会为例
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中国学校体育 2022年 第3期 68-69页
作者: 何灿 江苏城市科创城小学
为保障学生体育与体质健康,最大限度地激发学生暑假期间参加体育锻炼的热情,并能持续进行体育锻炼,从而提高江苏中小学生体质健康监测点校(以下简称“点校”)学生(特别是体育能力薄弱的学生)体质健康水平的“进步率”,经江苏...
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让思想品德教育渗透到体育课中
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新课程学习 2009年 第7期 111-112页
作者: 祁春明 江苏城市冈中初中
学校体育工作的基本任务是"增进学生身心健康,增强学生体质,使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。"
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儿童视角下二次备课的“五化”实现路径——以三年级《武术:冲拳、推掌、蹬腿冲拳》一课为例
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中国学校体育 2019年 第11期 59-60页
作者: 俞向阳 江苏城市实验小学
教育部陈宝生部长指出:"教育改革和发展的许多任务和方案,最终都要落实到学校中,落实到课堂中,落实到教师和学生的行为上。"从课程改革入手,让"三落实"真正落地,狠抓备课环节显得尤为重要。笔者作为江苏小学体育与健康课程二次备课教... 详细信息
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