检索结果-南通市图书馆

人民教育 2014年第21期 53-55页

作者：周西政山东省莘县第二中学

近年来，山东省莘县第二中学遵循“不放弃每名学生，让所有学生成功”的办学理念，实施全员育人导师制。每个教学班由班主任任主任导师，其他任课教师任导师，从学习、生活的各个育人环节上进行全方位的指导与帮扶，为每个学生提供适合... 详细信息

近年来，山东省莘县第二中学遵循“不放弃每名学生，让所有学生成功”的办学理念，实施全员育人导师制。每个教学班由班主任任主任导师，其他任课教师任导师，从学习、生活的各个育人环节上进行全方位的指导与帮扶，为每个学生提供适合的教育。

关键词：全员育人导师制山东省中学莘县心灵培育办学理念

德育引领深化改革——山东省聊城市莘县第二中学高品质特色发展概述

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中小学校长 2021年第10期 68-69页

作者：周西政山东省聊城市莘县第二中学

山东省聊城市莘县第二中学创建于1951年,是一所文化底蕴深厚的普通高中。近年,受学校自身和当地招生政策等多方面因素影响,生源质量逐年下降。学生入校时知识基础差、底子薄,学习、生活等各方面均没有形成良好的习惯。特别是这些学生因... 详细信息

山东省聊城市莘县第二中学创建于1951年,是一所文化底蕴深厚的普通高中。近年,受学校自身和当地招生政策等多方面因素影响,生源质量逐年下降。学生入校时知识基础差、底子薄,学习、生活等各方面均没有形成良好的习惯。特别是这些学生因长期处于学业落后的境地,缺乏自信且学习内生动力严重不足,存在较为普遍的厌学情绪。

关键词：良好的习惯生源质量厌学情绪山东省聊城市内生动力一所德育学业落后

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综合写作四“支架”

思想政治课教学 2024年第1期1卷 47-48页

作者：胡明刚山东省日照第二中学

为适应“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征进行整体刻画”的要求,思政课程学业评价注重设计时政小论文、演讲提纲、倡议书等应用文类写作,综合性强、涉及面广,考查学生阅读思考、知识运用等关键能力。为此... 详细信息

为适应“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征进行整体刻画”的要求,思政课程学业评价注重设计时政小论文、演讲提纲、倡议书等应用文类写作,综合性强、涉及面广,考查学生阅读思考、知识运用等关键能力。为此,思政教师要搭建综合写作的支架系统,提供写作的稳固扶手,引导学生学思共进、读写相生,提升课程理解力和学科表达力。

关键词：学生学业成就核心素养思政课程思政教师阅读思考支架系统表达力学业评价

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课堂探究巧引导

思想政治课教学 2024年第5期5卷 63-64页

作者：邢军杰山东省鄄城县第二中学

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指... 详细信息

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指导有力,使探究活动走深走实走活,更好地促进学生习得知识、提升能力、发展素养。

关键词：建构性学习课堂探究探究活动提升能力引领作用习得知识巧引导突出学生主体地位

高中生物学基因工程模块相关实验开展方案探析

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生物学教学 2024年第9期49卷 55-58页

作者：李守德李颖于振兴山东省青岛第二中学青岛266061

高中阶段基因工程模块的实验对应着现代分子生物学研究的基础手段,对学生的概念体系、操作技能和科学思维有独特的培育价值。但目前很多中学由于缺少相关经验而无法实际开展此类实验。基于长期的探索实践,总结了开设DNA提取与鉴定、PCR... 详细信息

高中阶段基因工程模块的实验对应着现代分子生物学研究的基础手段,对学生的概念体系、操作技能和科学思维有独特的培育价值。但目前很多中学由于缺少相关经验而无法实际开展此类实验。基于长期的探索实践,总结了开设DNA提取与鉴定、PCR及电泳等实验的方案和技巧,为普通高中开设此类实验提供参考。

关键词：实验教学基因工程 DNA提取与鉴定 PCR

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为有源头活水来

思想政治课教学 2024年第5期5卷 93-94页

作者：张守标山东省日照市莒县第二中学

五千年绵延不断的中国传统文化,犹如一条奔腾不息的河流,源远流长,承载着博大精深的智慧和丰富多彩的价值观,为我们提供了建构新时代中国特色思政课的牢固根基。中国传统文化作为思政课的源泉,不仅为其提供了源源不断的活水,更让其源远... 详细信息

五千年绵延不断的中国传统文化,犹如一条奔腾不息的河流,源远流长,承载着博大精深的智慧和丰富多彩的价值观,为我们提供了建构新时代中国特色思政课的牢固根基。中国传统文化作为思政课的源泉,不仅为其提供了源源不断的活水,更让其源远流长走得更远。

关键词：为有源头活水来思政课中国传统文化奔腾不息活水源远流长价值观博大精深

灯笼韵动——记山东省济宁市兖州区第一中学第二届灯笼节

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发明与创新（高中生） 2024年第1期 32-33页

作者：肖凤霞山东省济宁市兖州区第一中学

夜幕降临,在山东省济宁市兖州区第一中学(以下简称兖州一中)校园里,一盏盏灯笼仿佛点缀星空的瑰丽宝石,在校园大放异彩。有的造型奇特,如幻想世界的生物;有的色彩斑斓,如彩虹在校园里舞动;有的似蕴含深意,散发温暖的光芒;……这些充满... 详细信息

夜幕降临,在山东省济宁市兖州区第一中学(以下简称兖州一中)校园里,一盏盏灯笼仿佛点缀星空的瑰丽宝石,在校园大放异彩。有的造型奇特,如幻想世界的生物;有的色彩斑斓,如彩虹在校园里舞动;有的似蕴含深意,散发温暖的光芒;……这些充满创意的灯笼都是学校第二届灯笼节中的优秀作品。

关键词：山东省济宁市灯笼幻想世界一盏盏中学色彩斑斓校园

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在自我超越中寻求突破

中学语文教学 2024年第6期 82-84,F0002页

作者：白芳山东省济南市历城第二中学 250109

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷... 详细信息

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷与邂逅的美景,我深刻体悟到:生命,在压力中爆发潜能,在挑战中锤炼意志,在反思中拔节生长,在深耕中成就美好。

关键词：自我超越语文教师寻求突破提升生命

围绕文本特征开展英语学习活动的高中英语阅读教学探索

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中小学英语教学与研究 2024年第2期 68-72页

作者：吕雨珂浙江省衢州第二中学

理解文本特征是一项重要的阅读技能,英语课程标准对此也提出了相关要求。教师可设计如下英语学习活动引导学生理解、利用文本特征:预测内容、判断文体、理解内容、定位信息、回顾内容等分析文本特征类活动,对比文本和文本特征所给信息... 详细信息

理解文本特征是一项重要的阅读技能,英语课程标准对此也提出了相关要求。教师可设计如下英语学习活动引导学生理解、利用文本特征:预测内容、判断文体、理解内容、定位信息、回顾内容等分析文本特征类活动,对比文本和文本特征所给信息一致性、评价文本特征的适宜性等评价文本特征类活动,添加文本标题、添加图片说明、添加图片等创造文本特征类活动。这些学习活动可以帮助学生培养阅读技能,提升思维品质和看的技能,学会自主探究。

关键词：高中英语阅读文本特征学习活动

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“民主的考题中国的答案”教学设计

思想政治课教学 2024年第5期5卷 69-72页

作者：俞珊黄宏亮浙江省杭州第二中学

一、教材分析本课是高中思想政治必修模块3《政治与法治》第二单元“人民当家作主”第四课的内容。必修3紧紧围绕“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”展开三个单元的编排,第四课第一框的内容在整本书中起着承上启下的作用... 详细信息

一、教材分析本课是高中思想政治必修模块3《政治与法治》第二单元“人民当家作主”第四课的内容。必修3紧紧围绕“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”展开三个单元的编排,第四课第一框的内容在整本书中起着承上启下的作用,同时也是第二单元的开篇,更是学生了解我国政治生活最基础的一课。在学习了第一单元“坚持党的领导”之后,本节课教师依托历史脉络的梳理,提出“民主的考题中国的答案”这一主议题,从“窑洞对”中引入如何跳出历史周期率。

关键词：高中思想政治必修模块人民当家作主教材分析教学设计考题历史周期率整本书