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4709 条 记 录,以下是1-10 订阅
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优化一日活动,促进幼儿快乐成长
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学前教育研究 2008年 第6期 57-59页
作者: 庄晓青 张振梅 山东省胶南市学前教育办公室 青岛266400
围绕"幼儿园的一日活动即课程;让每个幼儿在高效的活动中获得最大限度的发展"这一总体目标,正确决策,强化指导,优化管理策略,抓牢一日活动顺利开展之本;立足园本,分层实施,优化队伍素质,夯实一日活动质量提升之根;着眼长远,务求实效,优... 详细信息
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加强乡镇教研建设,提升幼儿教育质量
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学前教育研究 2008年 第12期 33-34页
作者: 张振梅 庄晓青 山东省胶南市学前 胶南266400
优化队伍素质,打牢乡镇教研的根基;以镇中心园为基地,辐射带动,资源共享,确保乡镇教研实效;发挥乡镇教研协作片作用,是提升乡镇教研质量的有效途径。
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“双减”背景下中学数学分层作业设计质量评价指标体系的构建
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学周刊 2025年 第1期1卷 99-102页
作者: 陈孝国 康馨 黄和悦 陈洪敏 三明学院信息工程学院 福建三明365004 三明教育学院初等教育学前教育研究 福建三明365000
为了降低学生的课业压力,增强学习效能,开展中学数学分层作业的优化设计和质量评估尤为重要。笔者首先广泛查阅作业设计研究领域的相关文献资料,对“双减”政策的实施状况进行背景介绍,然后针对“双减”政策下中学数学作业设计质量的影... 详细信息
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用故事传播教育思想
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中小学教师培训 2007年 第8期 55-56页
作者: 王永宾 李富睿 山东省胶南市教育科学研究 山东省胶南市实验小学
雪融化了是什么?——雪融化了是春天。或许很多老师对这句话都有很深的印象和认识。但,每当我重新审视这个故事的时候,都会有新的思想萌发。我想起了曾经看到过发生在孩子身上的故事,往往是这些故事引发了我的教育随想,不妨让我们... 详细信息
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浅议中学政治教师的服饰
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思想政治课教学 1996年 第11期 37-38页
作者: 崔开明 山东省胶南市教研
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实行半工半读 增强职教发展活力
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中国职业技术教育 2007年 第8期23卷 9-10页
作者: 刘国荣 张兴文 杨旭辉 青岛胶南市职业与成人教育办公室 山东青岛266000
半工半读是建立在校企合作基础上、化解学生教育成本负担、提高技能人才培养质量的有效方式,是国家提倡并大力推广的一种职业教育模式。这种模式,“学校与企业等用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业,不仅可以掌握职业技... 详细信息
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浅谈平面几何教学中的思维训练
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数学通报 1994年 第9期 7-10页
作者: 曹文平 山东省胶南市教委教研
浅谈平面几何教学中的思维训练曹文平(山东省胶南市教委教研266400)现代教育理论认为,教学过程由教材、教师和学生三个因素构成,这三个基本因素构成三对矛盾.教材具有相对的稳定性,而教师起着主导作用,学生是最活跃的因... 详细信息
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教师如何提高课堂教学语言的有效性
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当代教育科学 2006年 第14期 29-29,34页
作者: 田戈燕 山东省胶南市教学研究
我国古代著名的教育学杰作对语言在教学中的作用早就做出了明确的论述:'善教者,使人继其声.善教者,使人继其志.'
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“问题驱动、多元导学”教学法研究
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当代教育科学 2012年 第20期 26-29页
作者: 胡学发 山东省胶南市教学研究
“问题驱动、多元导学”教学法的实验探索从2004年开始,发展到现在已有八个年头。围绕着“自主互动、高效愉悦”的课堂教学改革要求,
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中小学体育教学中的四个误区与对策
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当代教育科学 2011年 第20期 61-62页
作者: 滕世东 山东省胶南市教学研究
近几年来,笔者深入到中小学体育课堂,先后到30多所学校去听课。就听课的情况来看,尽管教师驾驭课堂的能力有所提高,但也存在着对课程标准片面理解和对组织教学认识不到位的现象。通过归类分析,笔者将体育教学中的问题分为四大类,... 详细信息
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