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检索条件"机构=山东省省临沭县第一中学"
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大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例
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化学教学 2025年 第1期 50-55+69页
作者： 马任永 刘学超 江合佩 裴会莲 山东省平原县第一中学 山东省庆云县第一中学 厦门市教育科学研究院
发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、... 详细信息
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短跑摆动腿技术训练方法与效果分析
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田径 2025年 第1期 38-40页
作者： 周义存 山东省巨野县第一中学
随着短跑运动水平的不断提升，运动员在致力于提高短跑的技术水平和运动成绩。本文重点针对短跑途中跑摆动腿技术进行探讨，介绍途中跑技术和摆动腿技术，并提出相应的训练方法，分析其训练的必要性和对短跑运动水平提高的有利性，从而... 详细信息
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建构产品导向的问题解决模型——“制备光致变色AgBr凝胶”项目式教学
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 40-45页
作者： 蔡玲玲 林海斌 吴君磊 台州市第一中学 温岭市新河中学
以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题，基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务，建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品，生成结构... 详细信息
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基于AI赋能的信息系统设计实验教学的探索实践—以《网页设计的AI生成》一课为例
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中国信息技术教育 2025年 第1期 32-34页
作者： 李振环 王爱胜 山东省青州第一中学
作者基于《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》及教科版高中信息技术《必修二信息系统与社会》第三单元“信息系统设计”的相关内容,进行了基于AI赋能的大单元设计,旨在让学生有意识地使用新技术处理信息,体验信息系统的... 详细信息
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基于深度学习的高中数学建模教学研究
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数理天地（高中版） 2025年 第1期 111-113页
作者： 季荣艳 山东省平邑第一中学 273300
数学建模是提高学生建模能力的重要手段,同时能够强化学生建模思想,有助于培养学生学科素养.本文针对高中数学建模的含义及价值进行简短介绍,分析当前阶段高中数学建模过程中存在的问题,结合课例讨论基于深度学习的高中数学建模有效策略... 详细信息
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核心力量训练在高中体育教学中的运用研究
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田径 2025年 第1期 40-41+44页
作者： 黄亮 山东省邹城市第一中学
核心力量训练是运动训练的重要手段，也是人们身体素质提升的重要保证。随着社会经济的不断发展，社会竞争压力越来越大，高中生也面临同样的问题，要想积极面对社会的激烈竞争，高中生就要有良好的身体素质，而核心力量训练是提高学生... 详细信息
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体力活动调节抑制控制在焦虑与中学生网络成瘾之间的中介作用
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中小学心理健康教育 2025年 第2期 8-14页
作者： 丁金娜 车军伟 付晓帮 山东省威海市第一中学 威海264200
为探讨抑制控制在焦虑与青少年网络成瘾之间的作用,以及体力活动在焦虑与抑制控制之间的调节作用,采用问卷调查法对山东省两所中学共1607名青少年进行调查。结果发现,焦虑可显著正向预测青少年网络成瘾,也可通过抑制控制间接预测青少年... 详细信息
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项目化教学法在高中英语阅读教学中的应用
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高考 2025年 第1期 97-99页
作者： 王小霞 桐梓县第一中学
项目化教学法是通过设定相应的项目任务，由教师进行指导，帮助学生处理独立项目的一种新型教学方法，将其应用到高中英语阅读教学中，能够提升学生的英语核心素养，培养学生的综合能力。基于此，文章从项目化教学的概念入手，分析了项... 详细信息
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核心素养培育角度下开展高中英语教学的策略
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高考 2025年 第4期 40-42页
作者： 王燕 武平县第一中学
随着经济社会的全面发展，社会对人才培育的要求逐渐提升，不仅要求人才具备完善的知识，还强调了人才要具备完善的思维能力。为了给社会输送全面型、综合型、创新型人才，我国教育工作不断改革，新课标提出了核心素养培育的内容，指明... 详细信息
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高中生数学抽象素养水平的界定及提升策略探究
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数学学习与研究 2025年 第1期 2-5页
作者： 金学芳 山东省桓台第一中学 山东淄博256400
数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水... 详细信息
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