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“粮食安全”试题设计

中学地理教学参考 2008年第7期 51-52页

作者：郭全其李成芳山东省沂南县湖头中学 276302 山东省沂南县华特卧龙实验学校 276300

背景材料国际粮价自2002年开始上涨，近年来涨势明显加快。据联合国相关机构统计，仅2007年一年，国际粮价就上涨了42％。世界银行4月9日发表报告说，截至2008年2月底，过去3年中，国际市场小麦价格上涨了181％，食品价格整体上涨了83... 详细信息

背景材料国际粮价自2002年开始上涨，近年来涨势明显加快。据联合国相关机构统计，仅2007年一年，国际粮价就上涨了42％。世界银行4月9日发表报告说，截至2008年2月底，过去3年中，国际市场小麦价格上涨了181％，食品价格整体上涨了83％。在粮价上涨的同时，世界粮食储备正在减少，据联合国粮食及农业组织估计，目前全球粮食储备已降至自1980年以来的最低水平，只够维持53天，远低于2007年初169天的水平．

关键词：联合国粮食及农业组织试题设计粮食安全国际市场粮价上涨世界银行粮食储备背景材料

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打造中的我国五大港口群

中学地理教学参考 2007年第4期 15-16页

作者：杜以峰郭全其山东省沂南县山大华特卧龙学校 276300 山东省沂南县湖头中学 276302

2006年9月出台的《中国沿海港口布局规划》确定，中国沿海将形成五大区域港口群，自北向南依次是环渤海、长江三角洲、东南沿海、珠江三角洲和西南沿海。

关键词：港口群东南沿海长江三角洲珠江三角洲港口布局大区域环渤海中国

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指向深度学习的中学英语词汇教学策略

中小学英语教学与研究 2019年第11期 24-27页

作者：张学顺山东省沂南县山大华特卧龙学校

在中学英语教学中,词汇教学往往是一块难啃的硬骨头。本文拟从深度学习的角度探讨词汇深度教学的策略。学习有深浅之分,传统词汇教学过度强调“拼写记忆”“简单的词义理解”等浅层学习,而有效的词汇学习应该是建立在“深度理解”“意... 详细信息

在中学英语教学中,词汇教学往往是一块难啃的硬骨头。本文拟从深度学习的角度探讨词汇深度教学的策略。学习有深浅之分,传统词汇教学过度强调“拼写记忆”“简单的词义理解”等浅层学习,而有效的词汇学习应该是建立在“深度理解”“意义建构”“问题解决”等深层思维上。因此,只有指向深层学习的英语词汇教学才能达到词汇学习融会贯通的目的。

关键词：深度学习深层学习浅层学习中学英语教学词汇学习融会贯通词汇教学深度理解

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基于学生发展才算得上优课

中学政治教学参考（中旬） 2017年第2期 25-26页

作者：何召军山东省沂南县辛集中学

秋天是收获的季节,适逢部编《道德与法治》教材投入使用。11月7日至10日,2016年山东省初中道德与法治优秀课例展评活动在聊城实验中学举行,为引领我们更好地使用新教材做出了表率。展评活动由全省17个地市脱颖而出的优秀道德与法治学科... 详细信息

秋天是收获的季节,适逢部编《道德与法治》教材投入使用。11月7日至10日,2016年山东省初中道德与法治优秀课例展评活动在聊城实验中学举行,为引领我们更好地使用新教材做出了表率。展评活动由全省17个地市脱颖而出的优秀道德与法治学科教师按城市组和农村组分别PK。在三天的时间内,两组选手生动诠释了“品德,让生活更美好”的主题。

关键词：学生发展道德山东省教材法治中学初中教师

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“四招”让课堂走心

思想政治课教学 2017年第8期8卷 93-94页

作者：何召军山东省沂南县辛集中学

2016年山东省初中《道德与法治》优秀课例展评活动于11月7日至10日在聊城实验中学举行。来自全省17地市的优秀初中道德与法治学科选手按城市组和农村组分别PK，两组选手在三天的时间内生动诠释了“品德，让生活更美好”这一主题。这些... 详细信息

2016年山东省初中《道德与法治》优秀课例展评活动于11月7日至10日在聊城实验中学举行。来自全省17地市的优秀初中道德与法治学科选手按城市组和农村组分别PK，两组选手在三天的时间内生动诠释了“品德，让生活更美好”这一主题。这些优秀课例再次诠释了走心课的特征，而其中的四招则是主要的。

关键词：课堂山东省课例法治道德初中选手诠释

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从一道试题谈对“韩如潮”的理解

中学语文教学参考（教师版） 2010年第5期 55-56页

作者：李金玉山东沂南县卧龙学校西校区

学生练习册上有一道关于韩愈《送董邵南序》的开放性试题，其内容如下：后人在评述韩愈、苏轼、柳宗元、欧阳修四位文学大家散文的文气或风格时曾分别用潮水、大海、泉水、波澜四个形象来比喻：“韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。”试... 详细信息

学生练习册上有一道关于韩愈《送董邵南序》的开放性试题，其内容如下：后人在评述韩愈、苏轼、柳宗元、欧阳修四位文学大家散文的文气或风格时曾分别用潮水、大海、泉水、波澜四个形象来比喻：“韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。”试回味所学过的韩愈的散文，以《送董邵南序》为例，简要谈谈你对韩愈这个作家“文气”或“风格”的理解。

关键词：开放性试题《送董邵南序》 “文气” 韩愈练习册柳宗元欧阳修风格

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“有概念”的学生学业水平评价

中学政治教学参考 2019年第18期 62-65页

作者：赵以祥山东省沂南县第二实验小学

学生学业水平评价,是教与学强有力的指挥棒,影响并制约着学校的办学特质、教学目标、学生的学习方向和水平、家长对孩子的学习导向及未来经济社会发展等。如何评价学生的学业水平,国内外已有不少探索,但缺乏概念支撑,因而其科学性大打折... 详细信息

学生学业水平评价,是教与学强有力的指挥棒,影响并制约着学校的办学特质、教学目标、学生的学习方向和水平、家长对孩子的学习导向及未来经济社会发展等。如何评价学生的学业水平,国内外已有不少探索,但缺乏概念支撑,因而其科学性大打折扣,故不能很好地引领教育教学沿着正确轨迹前行。为了科学评价学生的学业水平,本文提出"概念"评价法,旨在带动教与学沿着素质教育方向变革,改变家长的成绩观,促进学生个性化发展。

关键词： “概念”评价法学业水平教学质量

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现实的语文教学离新课程究竟有多远

当代教育科学 2003年第8期 13-15,23页

作者：岳增学朱成广山东省沂南县第三中学

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》自2001年7月颁布以来,争鸣日久的语文课程(内涵、性质、目标、策略)总算有了一个阶段性的历史定位,圈内圈外对语文教育教学的批评也开始聚焦《标准》的解读、建议与展望.这种充满理想色彩的前瞻... 详细信息

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》自2001年7月颁布以来,争鸣日久的语文课程(内涵、性质、目标、策略)总算有了一个阶段性的历史定位,圈内圈外对语文教育教学的批评也开始聚焦《标准》的解读、建议与展望.这种充满理想色彩的前瞻性行为的确代表了语文教育教学的美好未来,是新课程走向全面实践的舆论准备,但现实的批判精神使我们意识到,新课程的实施需要一个渐进的过程,除了广大语文教师实现理念的更新和角色行为的定位外,更需要课程实施内外条件系统的重新构建,这将是语文教育的一场痛苦的革命.

关键词：语文新课程中小学教学改革教学观念考试模式

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强化三维融合提升德育效果

中学政治教学参考 2020年第29期 44-46页

作者：刘庆文山东省沂南县第二实验小学 276300

加强中小学德育已被党和国家提到了议事日程。但是,目前在县区和学校,由于过度关注应试,导致德育管理不到位和教育不得法,德育仍然处在一个被搁浅的尴尬位置,突出表现是口头性、形式性、附带性德育,中小学生的道德素养和行为习惯难以发... 详细信息

加强中小学德育已被党和国家提到了议事日程。但是,目前在县区和学校,由于过度关注应试,导致德育管理不到位和教育不得法,德育仍然处在一个被搁浅的尴尬位置,突出表现是口头性、形式性、附带性德育,中小学生的道德素养和行为习惯难以发生质的变化,因而加强中小学德育刻不容缓。而要想提高德育成效,必须加强三维融合,即以管理维度为根本、教育维度为关键、衔接维度做保证,如果缺少任何一维,德育效果将大打折扣。

关键词：德育管理教育衔接融合