检索结果-南通市图书馆

马克思生产力概念的思想追溯与历史启示 ——基于《评李斯特》与《德意志意识形态》的研究

作者：白云鹏中共山东省委党校

学位级别：硕士

生产力概念是构成唯物史观的理论基石。生产力是推动人类社会历史发展的根本力量。本文从马克思生产力概念形成初期的文本出发,立足于马克思《评弗里德里希·李斯特的著作》(以下简称,《评李斯特》)《德意志意识形态》这两个文本,探究... 详细信息

生产力概念是构成唯物史观的理论基石。生产力是推动人类社会历史发展的根本力量。本文从马克思生产力概念形成初期的文本出发,立足于马克思《评弗里德里希·李斯特的著作》(以下简称,《评李斯特》)《德意志意识形态》这两个文本,探究马克思生产力概念由萌芽到成熟的思想跃迁,从而厘清生产力与人类自由解放的内在逻辑。在此基础上阐明新时代我国大力发展社会主义生产力的理论依据、价值诉求与历史举措。马克思的生产力概念有着明确的问题意识。资本主义的发展与劳动者日益艰难的生存处境之间的矛盾,是马克思思考资本主义社会生活的历史契机。马克思从人本主义视角出发,在深入研究斯密的劳动生产力、李嘉图的生产力财富观和李斯特的国民经济学理论后,敏锐洞察到资本主义政治经济学的重大理论贡献及其历史局限性;同时受到赫斯“自由的共同体”思想影响,使其对资本主义的批判从哲学话语置换到经济学话语,并产生了共产主义意识萌芽。马克思在《评李斯特》中高扬人在生产中的主体性地位,重新审视生产力与人的关系,这也是马克思生产力概念突破经济学范畴的起点。马克思在《德意志意识形态》中系统论述了生产力与分工、所有制、人类交往活动的关系,并明确提出“现实的人”的物质生产活动是一切人类历史发展的前提的思想。在马克思那里,生产力首先表现为一种人们生产物质财富的力量。生产力体现为生产活动的自然性与社会性的统一,自然性与社会性彼此制约和发展共同构成了生产力发展的内在矛盾;其次,生产力更是一种推动人类历史发展、实现人的自由解放的力量。这样,生产力的经济学—哲学语境的敞开,实现了这一概念从抽象到具体的思想跃迁。马克思生产力概念为无产阶级的解放指明了方向,也为我国建设社会主义现代化强国提供了科学的理论指导。新时代中国特色社会主义现代化,只有继续坚持解放和发展我国社会主义生产力,以人的自由而全面发展为旨归,以满足人民对美好生活的向往为导向,才能推动人类解放事业大踏步前进。

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同方学位论文库评论

山东省R市政府节约型机关建设问题研究

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作者：尚明喆中共山东省委党校

学位级别：硕士

如何建设节约高效的政府机构,提升政府效率和效能,一直以来都是公共管理领域的一个重点内容。为了深入贯彻绿色低碳的新发展理念,党政机关和事业单位率先推动了节约型机关建设工作,主要目的是降低机关运行成本,提升机关效率效能,引领带... 详细信息

如何建设节约高效的政府机构,提升政府效率和效能,一直以来都是公共管理领域的一个重点内容。为了深入贯彻绿色低碳的新发展理念,党政机关和事业单位率先推动了节约型机关建设工作,主要目的是降低机关运行成本,提升机关效率效能,引领带动社会更加主动地参与到节约型社会构建工作中。节约型机关建设一方面有助于政府机构通过合理利用资源、减少浪费,节省大量的资源用于提升公共服务效能。另一方面有助于政府机构通过优化工作流程、提高工作效率,为公众提供更加便捷、高效和优质的服务。此外,节约型机关还有助于通过减少能源消耗、降低碳排放,促进保护环境和推动可持续发展。虽然目前节约型机关建设工作的内容主要集中在节约能源和限制浪费上,但随着经济和社会的不断发展,节约型机关建设的内容必将更将全面完善,也必将对政府机构的建设发展产生深远的意义。R市近年来在节约型机关建设工作上取得了很多的成绩,在倡导带动全社会节约能源上发挥了积极的作用。本文采用理论和实践相结合的方式,通过对R市公共机构的数据分析、问卷调查、访谈座谈等方法对R市节约型机关建设现状进行了深入分析,在对比典型城市建设节约型机关的经验做法基础上,研究分析得出了R市节约型机关建设工作中存在的主要问题和原因,并提出了对策建议。R市节约型机关建设工作存在的主要问题有组织体系运行不畅、认识不够统一、管理制度体系不完善、常态化建设规划不足、指标设置不够科学、人财物保障力度不足。其主要原因在于理论与实践的结合还不够紧密、组织协调机制不够健全、管理制度缺乏系统规划、激励机制使用配合不到位、宣传工作与实际结合不够紧密以及各类保障存在较大困难。根据以上问题和原因,提出以下建议,深入推动理论研究与调研工作、进一步理顺工作机制、构建科学管理制度体系、优化指标评价和激励监督机制、提高宣传工作质量以及优化资源配置。

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农村基层党组织引领乡村治理现代化研究 ——以日照市C镇为例

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作者：胡博中共山东省委党校

学位级别：硕士

“三农”工作历来是党中央关注的重点,当前我国正迈入全面推进乡村振兴的新阶段。在这一进程中,乡村治理的有效性直接关系到乡村振兴的成败。新时代,伴随着城镇化步伐的加快,乡村社会结构发生深刻变革,社会发展情况愈发复杂,乡村治理面... 详细信息

“三农”工作历来是党中央关注的重点,当前我国正迈入全面推进乡村振兴的新阶段。在这一进程中,乡村治理的有效性直接关系到乡村振兴的成败。新时代,伴随着城镇化步伐的加快,乡村社会结构发生深刻变革,社会发展情况愈发复杂,乡村治理面临着包括政治、社会、经济、文化等多重因素的影响。为了有效应对这些挑战,推进乡村振兴战略的深入实施,必须不断完善乡村治理体系,提升治理能力,推动乡村治理体系和治理能力现代化。农村基层党组织作为党在农村的坚强领导核心,在推动乡村治理现代化进程中发挥着重要的引领作用。然而,当前乡村治理实践中存在着如农村基层党组织的核心引领作用弱化,党组织引领下村民参与乡村治理的积极性不高以及农村社会组织和经济组织在治理中发挥作用有限等问题。对此,本文坚持问题导向,以日照市C镇为实例样本,以协同治理理论和社会治理共同体理论为理论支撑,结合采用案例调查法、深度访谈法和问卷调查法等多种方法,深入剖析C镇农村基层党组织在引领乡村治理现代化中存在的现实问题及原因,找到农村基层党组织有效引领乡村治理现代化的实践路径。通过总结C镇的经验教训,可以为其他地区的乡村治理提供有益的参考和借鉴。研究表明,推动乡村治理现代化必须坚持以农村基层党组织为核心,以党建成果为牵引,充分发挥农村基层党组织政治引领、服务群众、组织协调、推动发展的作用。具体而言,一是进一步加强基层党组织自身建设,发挥好党员干部的模范带头作用,优化队伍结构,并严格执行农村基层党组织的组织生活制度,提升基层党组织的凝聚力和战斗力;二是积极引导村民参与乡村治理,通过加强思想引领、优化议事流程、完善村规民约等方式,不断提高村民自治水平,激发乡村治理的内生动力;三是构建党建引领多元主体治理模式,树立共同的治理目标,完善协同治理的工作机制,整合各类治理资源,形成治理合力,提升乡村治理的效率和水平;四是提升农村基层党组织致富能力,强化农村资源整合,组织农村党员干部致富能力提升培训,巩固农村资产资源资金管理,推动农村经济的可持续发展。农村基层党组织引领是全面推进乡村振兴、实现乡村治理现代化的必然选择。

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习近平知青岁月对大学生思想政治教育的启示

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作者：王翔宇中共山东省委党校

学位级别：硕士

知青岁月是习近平总书记人生成长的重要阶段,七年知青岁月让习近平总书记熟悉基层、熟悉农村、熟悉人民,让他成为一名真正来自人民、关心人民的干部。“没有人生而伟大,只是有人进行了伟大的奋斗”。七年知青岁月的奋斗经历,锻炼了习近... 详细信息

知青岁月是习近平总书记人生成长的重要阶段,七年知青岁月让习近平总书记熟悉基层、熟悉农村、熟悉人民,让他成为一名真正来自人民、关心人民的干部。“没有人生而伟大,只是有人进行了伟大的奋斗”。七年知青岁月的奋斗经历,锻炼了习近平总书记一系列优秀精神品质。新时代回望知青岁月、感悟奋斗历程、探析优秀精神品质形成脉络,对如今的思想政治教育工作将具有十分重要的启示意义。大学阶段是人生中培养理想信念、提升素质能力、锻造优秀精神品质的重要阶段。大学生思想政治教育工作是立德树人的根本工程,在大学生培养体系中具有引领性、基础性作用。知青时期的习近平,与当今大学生年龄相仿,同样面临着一系列挑战,他深受“文革”风波的影响,经历着陕北高原严酷环境的历练,困境重重却依旧风雨兼程。知青习近平在黄土地上扣好了人生第一粒扣子,为优秀精神品质的形成奠定了重要基础。分析知青岁月对习近平个人成长的重要意义、探究知青岁月对优秀精神品质形成的影响因素,对改进大学生思想政治教育工作具有重大借鉴。首先,本文对知青岁月的概念进行界定,将知青岁月视为具有多种思政元素的功能载体,在知青岁月的教育影响下,习近平同志扣好了人生第一颗扣子,为今后一系列优秀精神品质的形成奠定了坚实基础。文章分析总结了习近平总书记自身具备的一系列优秀精神品质,并根据思想政治教育的育人逻辑,从环境要素、主体要素、客体要素三方面分析知青岁月对习近平总书记优秀精神品质的孕育作用,探究知青习近平同志何以在这一阶段“扣好了人生第一颗纽扣”。其次,本文对习近平知青岁月与大学生思想政治教育的结合点进行了发掘。文章写作目的是从知青岁月的思政育人价值出发,寻求其对改进大学生思想政治教育工作的启示。文章以问题为导向,立足当代大学生思想政治教育的三大基本范畴,分析当前大学生思想政治教育工作存在的现实问题,并与知青岁月三方面育人要素相对应,以反思并解决问题的逻辑寻求知青岁月与大学生思想政治教育的结合点。最后,文章根据当前大学生思想政治教育存在的问题,结合知青岁月孕育优秀精神品质的三方面要素,对改进大学生思想政治教育工作提供价值启示。价值是启示的前提。价值是理论层面的意义作用,而启示则是实践层面的具体导向。知青岁月对大学生思想政治教育的核心价值在于其理论层面的育人机理和育人要素与当代大学生思想政治教育的高度相似性为其改善当前大学生思想政治教育中存在的问题提供了可能。根据这一价值,文章针对大学生思想政治教育实践所面临的现实问题,从环境、主体、客体三方面提出其对大学生思想政治教育的启示。

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临沂市优化营商环境问题研究

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作者：赵慧芳中共山东省委党校

学位级别：硕士

“营商环境”不是一个新概念,但它是当前新发展阶段的一个“高频热词”,也是各级政府一直致力于做好的一项重要工作。近年来从中央到地方都高度重视优化营商环境,出台了一系列优化营商环境的措施,丰富了营商环境的内涵,特别是当前新质... 详细信息

“营商环境”不是一个新概念,但它是当前新发展阶段的一个“高频热词”,也是各级政府一直致力于做好的一项重要工作。近年来从中央到地方都高度重视优化营商环境,出台了一系列优化营商环境的措施,丰富了营商环境的内涵,特别是当前新质生产力的发展,对优化营商环境提出了更高的要求。临沂市作为中国市场名城、物流之都,在优化营商环境方面也竭尽全力,坚持把优化营商环境作为推动经济高质量发展的重大任务之一,在优化政务环境、市场环境、法治环境、人文环境等方面积极出台了一系列政策措施,取得了较好成效。但对标经济发展水平较高城市,仍有很大的提升空间。本文研究主要从政务环境、市场环境、法治环境、人文环境等方面分析临沂市优化营商环境现状、存在的问题及原因,从而提出针对性对策建议。本文通过查阅文献、分析政府各类政策、深度访谈、问卷调查等方式,运用新公共服务理论、交易成本理论、企业生命周期理论对临沂市优化营商环境成效及不足进行系统分析。通过分析发现,临沂市在优化营商环境过程中还存在:政务服务水平仍需进一步提升、市场环境仍需进一步优化、法治环境仍需进一步完善、人文环境建设有待加强等问题。而导致上述问题产生的原因主要是政府职能定位不够精准、对市场主体需求了解不够、法治环境建设质效不足、营商环境监督考核评价机制不够完善等。通过以上分析,同时借鉴国内其他地区优化营商环境先进工作经验,最终得出,临沂市持续优化营商环境,推进经济高质量发展,需要从以下4个方面入手:一是通过优化服务流程、增强政策公开透明度、加快推进“数字化”改革等方面措施持续优化政务环境;二是通过提升市场监管能力、保障各类市场要素供给、发挥产业链优势等方面措施持续优化市场环境;三是通过进一步提升执法效能、规范执法行为、优化公共法律服务等措施持续优化法治环境;四是通过深化实施“人才强市”战略、推动构建亲清政商关系、完善考评和激励机制等措施持续优化人文环境,推动临沂市营商环境不断优化。

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中共山东地方组织创建研究（1921-1924）

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作者：孙永帅中共山东省委党校

学位级别：硕士

山东位于中国东部沿海,地理位置和资源条件极为优越。由于在政治、经济、文化、军事上占有重要的地位,近代山东成为西方列强觊觎的目标。第一次鸦片战争后,特别是在中日甲午战争以后,山东和全国多数地区一样,逐渐沦为半殖民半封建社会... 详细信息

山东位于中国东部沿海,地理位置和资源条件极为优越。由于在政治、经济、文化、军事上占有重要的地位,近代山东成为西方列强觊觎的目标。第一次鸦片战争后,特别是在中日甲午战争以后,山东和全国多数地区一样,逐渐沦为半殖民半封建社会。20世纪初,近代山东社会发展和革命发展的变化,为中国共产党组织在山东的创建提供了必要的条件。中共山东地方组织的创建是最早起源于1921年春济南共产党早期组织的成立。因此,在理清历史脉络的基础上,从内因和外因两个方面入手,首先探究济南共产党早期组织的成立有着重要的意义。山东社会纷繁复杂和不断变化的社会环境是济南共产党早期组织孕育、创立和发展的外部因素。1840年鸦片战争后帝国主义的入侵,客观上进一步促使了山东经济社会的变革,以自给自足的小农经济为主体的山东地区,逐渐产生了资本主义的生产关系。五四运动前夕,山东产业工人总数发展到10万人左右,成为一支反对帝国主义、封建势力和资产阶级残酷剥削和压迫的重要社会力量,构成了济南共产党早期组织创建的阶级基础。五四运动后,马克思主义在山东得到进一步的传播。经过五四运动洗礼的山东一批先进知识分子在探索改造社会道路和方法的过程中,逐步接受马克思主义,成长为具有初步共产主义思想的知识分子。济南共产党早期组织创建的思想基础和干部基础逐渐成熟。党员、党组织、革命活动三个基本要素是济南共产党早期组织创建的内在因素,以内因为进路,创建济南共产党早期组织,进而在党的一大后在山东各地成立党的组织,传播革命的火种。1921年春,王尽美、邓恩铭等先驱在济南创建了共产党早期组织。同年7月,王尽美、邓恩铭代表济南共产党早期组织参加了中共一大,并为党的创建贡献了重要力量。中共一大后,山东党、团组织不断发展壮大。津浦铁路济南机厂工人俱乐部、矿业工会淄博部、中国劳动组合书记部山东支部等工人组织先后成立,为党在山东其他城市建立党的组织创造了条件。1924年夏天中共青岛组建立。淄博、烟台、潍坊等地也纷纷建立起了党组织。1923年10月,中共济南地方执行委员会正式建立;1925年2月,中共山东地方执行委员会成立。山东党、团组织的建立和发展,为即将到来的大革命提供了坚强的组织保证。中国共产党已走过了辉煌的百年。回顾中共山东地方组织创建的历史进程,总结中共山东地方组织创建的特点,可以为新时代党的建设提供重要的参考。新时代,我们要坚持和加强党的领导,不断加强党的思想、组织、作风建设。青年是国家的未来和希望,重视青年教育,发挥青年在社会建设中的作用,才能为国家的未来奠定坚实的基础。

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新泰市公共文化服务人才队伍建设研究

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作者：张丽中共山东省委党校

学位级别：硕士

党的二十大报告中指出,要繁荣文化事业和文化产业……健全现代公共文化服务体系,创新实施文化惠民工程。公共文化服务作为政府的核心服务,对于丰富群众精神生活、满足民众文化期待至关重要,有助于推动社会和谐共进、维护社会稳定安宁。... 详细信息

党的二十大报告中指出,要繁荣文化事业和文化产业……健全现代公共文化服务体系,创新实施文化惠民工程。公共文化服务作为政府的核心服务,对于丰富群众精神生活、满足民众文化期待至关重要,有助于推动社会和谐共进、维护社会稳定安宁。改革开放以来,经济社会的飞速发展使得基层群众的精神文化需求日益增强。在乡村振兴的浪潮中,公共文化服务不仅是文化治理体系的现代化升级与治理能力的现代化提升的重要推手,也可以称之为捍卫民众基本文化权益的稳固基石。它满足了人民对美好生活的新期待,成为推动城乡经济社会协调发展的强大引擎,并在构建和谐社会、促进文化繁荣中发挥着不可替代的作用。文化生活的繁荣与文化事业的发展,均依赖于一支专业精湛、素质过硬的文化人才队伍的有力支撑。公共文化服务人才是构建公共文化服务体系的核心力量。建设一支高素质、高水平的基层公共文化队伍,对提升当地的公共文化服务水平,实现新时代文化发展繁荣、实现乡村振兴有着重要意义。在这一背景下,通过研究新泰市公共文化服务人才队伍建设,可以深入了解该市在公共文化服务体系建设中的人才现状和问题,为进一步完善公共文化服务体系提供有力支持,对于当地人民的文化生活和城市发展具有重要意义。新泰市位于山东省泰安市中部,历史文化丰富而独特,是山东省乃至全国的重要历史文化名城之一。借助得天独厚的历史文化条件,新泰市公共文化服务起步较早,构建起彰显新泰特色的现代公共服务体系,展现出独特魅力与活力。同时,作为一座传统煤城,新泰市又面临转型的“阵痛期”。尤其是在公共文化服务人才队伍建设方面,存在着总体数量不足、老龄化严重、专业性不强、创新性较差以及文化人才资源整合力度不强等问题,公共文化服务仍面临巨大挑战,难以完全契合新时期现代公共文化服务体系建设的严苛要求。它需不断创新发展,以更好地满足人民的精神文化需求,推动文化事业的繁荣与进步。加强新泰市公共文化服务人才队伍建设,对于推动该市公共文化事业的蓬勃发展至关重要,是确保文化事业持续繁荣的坚实保障。因此,本文将聚焦于公共文化服务体系建设中的人才队伍建设,以新泰市现有的公共文化服务机构为研究背景,深入探讨新泰市在公共文化服务人才队伍建设方面所面临的问题。同时,从人才队伍建设机制、引进策略、评价体系、激励机制等多个维度出发,提出针对性的优化建议,旨在为新泰市公共文化服务体系的完善提供坚实的人才支撑,从而更好地满足人民群众日益增长的文化需求,推动社会的和谐与发展。

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马克思人与自然关系理论及其对我国生态治理的启示

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作者：刘双瑞中共山东省委党校

学位级别：硕士

如何理解人与自然关系一直是人类社会探讨的重要议题。人类早在原始社会时期就尝试对人与自然关系作出朴素理解。随着社会生产力的发展,人类对人与自然关系的理解也在逐渐完善与深入。近代以来,资本主义工业化大生产加速演进,科学技术... 详细信息

如何理解人与自然关系一直是人类社会探讨的重要议题。人类早在原始社会时期就尝试对人与自然关系作出朴素理解。随着社会生产力的发展,人类对人与自然关系的理解也在逐渐完善与深入。近代以来,资本主义工业化大生产加速演进,科学技术也在资本主义私有制的裹挟下异化为掠夺自然的手段。自然界的面貌遭受前所未有的改变,由此衍生的生态问题对人与自然关系提出考验。因此,马克思试图重构人与自然关系,形成了科学的马克思人与自然关系理论。马克思人与自然关系理论蕴藏于马克思多部经典著作的关于如何处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的科学论断中,是实现人与自然和谐统一和人类自由全面发展的理论前提。同时,马克思人与自然关系理论为我国生态治理现代化,走可持续发展之路提供理论支撑;为消除异化状态,解决广泛性、系统性的生态危机提供实践指导。本文分五部分对马克思人与自然关系理论及其对我国生态治理的启示进行阐述:第一部分探讨人与自然关系的三种互动范式,展现人与自然关系在各个历史时期的存在状态,明确人与自然关系的互动范式存在依附、对抗、优化三种状态。第二部分梳理马克思人与自然关系理论的形成历程。包括初创、形成、发展三个历史时期。以时间顺序为轴,从马克思中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》对自然的首次提及开始,在《博士论文》、《论犹太人问题》、《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》和《资本论》等多部著作中的人与自然关系理论展开挖掘,在哲学与政治经济学领域展开批判与反思。第三部分解读马克思人与自然关系理论的丰富内涵。包括人与自然关系是一种对象性关系,人与自然在资本主义条件下处于异化状态,以及人与自然在共产主义社会从异化走向和解三重内涵。第四部分归纳马克思人与自然关系理论的重要特征,主要涉及理念更新、生产方式转型、制度变革、人本指向、科技应用五个方面。第五部分探索马克思人与自然关系理论对我国生态治理的启示。立足科技视域,探索马克思人与自然关系理论对于生态治理的理论指导以及如何发挥科技应用在生态治理中的重要作用。

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科学推进高校“大思政课”建设

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作者：彭振淋中共山东省委党校

学位级别：硕士

高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是实现立德树人目标的关键课程,也是高校做好思想政治工作的重要抓手,需要充分发挥其思想引导、价值培养和启润心智的作用。当前思政课进入内涵式发展阶段,需要进一步提升育人的实效性和针对性,... 详细信息

高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是实现立德树人目标的关键课程,也是高校做好思想政治工作的重要抓手,需要充分发挥其思想引导、价值培养和启润心智的作用。当前思政课进入内涵式发展阶段,需要进一步提升育人的实效性和针对性,“大思政课”正是对全社会期待思政课创新发展的回应,落实好习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示,以“大思政课”建设作为思政课改革的指导方向和根本遵循,调动各种社会思想政治教育资源服务“大思政课”建设,加强理论教学与实践教学结合,发挥思政课铸魂育人的独特价值。本文的主体内容分为四个部分:第一部分,对高校思想政治理论课及“大思政课”建设两个重要概念进行阐释,深入分析高校思想政治教育的理论基础和习近平总书记提出善用“大思政课”的生成逻辑。第二部分,分析“大思政课”建设的必要性,它不仅在培养社会主义事业接班人和维护国家安全上发挥着独特作用,而且也是新形势下对传统思政课教育理念和教育方法的革新。第三部分,基于问卷调查对当前“大思政课”建设现状及存在问题和原因进行分析。一方面,思政课建设越来越受到重视,教师队伍在质量和数量上都有较大提升,数字化赋能思政课建设成效显著,课程思政建设深入推进;另一方面,通过问卷调查发现,当前“大思政课”建设仍然存在的一些问题,例如:部分高校支持力度不够,实践教学存在各种问题,数字资源库建设不足,教师教学能力需要进一步提升,课堂教学效果有待提高等。第四部分,根据“大思政课”建设存在的问题有针对性地提出对策,保障“大思政课”建设的资源投入,完善实践教学机制,从教学内容、教学手段、评价机制等方面提升课堂教学质量,培养一批“大师资”,让学生在一场场思想“金课”中,不断增强获得感。

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新时代领导干部理论自觉培育研究

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作者：孙圣虎中共山东省委党校

学位级别：硕士

从理论与实践的关系看,所谓理论自觉,就是主体能够坚定理论并始终保持理论清醒,自觉地运用理论解决实际问题,并通过解决实际问题和驱动理论创新,实现理论与实践的良性互动。历史证明,党的理论自觉作为一种能动力量,不断推进马克思主义... 详细信息

从理论与实践的关系看,所谓理论自觉,就是主体能够坚定理论并始终保持理论清醒,自觉地运用理论解决实际问题,并通过解决实际问题和驱动理论创新,实现理论与实践的良性互动。历史证明,党的理论自觉作为一种能动力量,不断推进马克思主义中国化时代化,使党的创新理论既植根传统又映照现实,从而科学指引实践。由此观之,不断培育和深化党员与时俱进的理论自觉,蕴含符合时代要求的深刻实践意义与理论价值。而领导干部作为党和国家事业发展的“关键少数”,理应作为新时代理论自觉培育的焦点。回顾历史,围绕马克思主义理论的学习与实践,我们党一贯重视对各级领导干部的培育培养,其中一个重要方向就是不断塑造和养成领导干部坚定、学习、运用和发展理论的自觉。再聚焦现实的角度,新时代的深刻变革,是全方位、根本性、格局性的。若要使新的实践顺应发展规律、符合发展潮流,更好推进实践基础上的理论创新,就需要聚焦新的实际,持续培育好领导干部的理论自觉,更好发挥其引领作用,以上率下,进而在更广范围内实现理论创新与实践创新的互促共进,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,推动新时代党和国家事业行稳致远。本文立足新时代这一场域和视角,将党的领导干部作为研究主体,以新时代领导干部理论自觉的内涵、要求作为研究基础,以此聚焦新时代领导干部理论自觉培育的理论基础、历史经验、现实需求和实践路径。研究的最终目的在于:较全面系统地呈现出新时代领导干部理论自觉培育的逻辑脉络。具体来看,本文从新时代领导干部理论自觉的科学内涵出发,依循主观认识和具体实践两层逻辑,逐步展开论述和分析,旨在进一步建构和确立新时代领导干部理论自觉的学术框架和学理基础。同时,通过考察中华优秀传统文化、马克思主义思想精髓以及中国共产党人特别是党的领袖的重要论述,进一步明晰和夯实新时代领导干部理论自觉培育的理论根源;同时,通过梳理领导干部理论自觉培育的源流脉络,论述并总结领导干部理论自觉培育的历史经验,并从主体驱动、理论动因和实践发展的角度说明新时代领导干部理论自觉培育的必要性。最后,统筹内在要求和外部规范两方面,进一步提出并阐明新时代领导干部理论自觉培育的实践路径,与前文呼应,共同构筑起全文基本的理论逻辑、实践逻辑和价值逻辑等。

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