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检索条件"机构=山东省日照市五莲中学"
1280263 条 记 录,以下是191-200 订阅
排序:
巧用类比法突破初中物理教学难点
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华夏教师 2024年 第13期 57-59页
作者: 刘婷婷 山东省日照市岚山区安东卫实验中学
学习的本质是建立连接。类比教学法就是将新知识与原有知识之间建立有效的连接,用类比的方式进行教学的方法。它可以把抽象的物理知识简单化,使学生容易理解与接受,尤其在面对一些较复杂和难度较高的物理教学难点时具有很好的应用价值... 详细信息
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加法原则是作文的基石
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最小说 2024年 第5期 35-37页
作者: 王琳 五莲县行知实验小学 山东日照
作文历来是语文教育中的一个难题。想要解决这一难题,可以从最基本、最朴素的加法原理出发,深入认识文章的本质——它是字词句层层叠加、精心构建的结果。本文将围绕这一思想理念,从理论阐述、实践操作到范例展示,进行系统的分析。
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综合写作四“支架”
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思想政治课教学 2024年 第1期1卷 47-48页
作者: 胡明刚 山东省日照第二中学
为适应“以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征进行整体刻画”的要求,思政课程学业评价注重设计时政小论文、演讲提纲、倡议书等应用文类写作,综合性强、涉及面广,考查学生阅读思考、知识运用等关键能力。为此... 详细信息
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可持续城规划中的自然资源管理策略研究
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住宅产业 2024年 第3期 52-54页
作者: 申丽丽 刘永歌 五莲县城乡规划服务中心 山东日照262300 五莲县自然资源和规划局 山东日照262300
随着城镇化的快速发展,自然资源的合理管理和保护变得愈发重要。自然资源是城发展的基础,然而其过度开发和不合理利用导致生态环境的破坏和生物多样性的丧失。因此,可持续城规划需要制定有效的自然资源管理策略,以实现资源的可持续... 详细信息
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阅读教学核心问题的设计策略
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语文世界 2024年 第25期 64-65页
作者: 孙宝红 山东省日照市北经济开发区溪学校
阅读教学核心问题,是指那些有质量、立意高远、指向深层次的问题,具有梯度、深度、广度的特点,在教学中能够聚焦语文要素学习目标和语言文字运用实践,显示出以一当十的独特效果。在阅读教学中,教师设计核心问题,有利于指导学生整...
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五莲县宣王沟水库工程规划选址分析
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山东水利 2024年 第6期 15-17页
作者: 张作兵 卞晶 孙国玉 五莲县水库管理服务中心 山东五莲262300 山东省水利勘测设计院有限公司 山东济南250014 五莲县水利局 山东五莲262300
日照市五莲县宣王沟水库工程建设不仅占地地类复杂,而且较其他城乡建设项目具有占地范围大、涉及生态保护红线、风景名胜区等特殊性。本文对新建宣王沟水库工程规划选址涉及的问题进行分析,并针对水库工程选址情况,分别从坝址与相关规... 详细信息
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小学语文课堂教学中渗透传统文化的实践探索
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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年 第5期 7-9页
作者: 李新强 山东省日照市北经济开发区海学校
在小学语文教材中,有着诸多与中华优秀传统文化有关的元素,教师应当全面挖掘这些传统文化内涵,在讲解语文基础知识的过程中渗透传统文化,让学生们从小学习传统文化,了解传统文化内涵,感受传统文化魅力,从而使学生形成良好的文化... 详细信息
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护理人员实施绩效考核管理的方法与效果评价
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中国卫生产业 2024年 第11期21卷 32-34页
作者: 邰萍 陈祥凤 五莲县人民医院 山东日照262300
目的分析临床应用绩效考核管理模式对提高护理人员护理质量的应用价值。方法选取2022年1—12月五莲县人民医院全部病区的25名在职护理人员为研究对象,以时间节点分为两组。其中2022年1—6月实施常规管理干预(实施前);2022年7—12月实施... 详细信息
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基于“实用性阅读与交流”学习任务群的单元整体教学
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新课程导学 2024年 第11期 20-23页
作者: 王亮香 山东省日照市新营小学
“实用性阅读与交流”学习任务群以实用为目的,以活动为途径,以语用为本位,旨在引导学生用语文参与社会生活,用语文解决真实的生活问题,让生活变得更加美好。统编教材年级上册第八单元的编排内容大多具有实用性,适合选择“实用... 详细信息
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传统文化视角下小学生数学问题解决能力的培养策略探究——以启发式教学为例
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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年 第9期 34-36页
作者: 郑泽爱 山东日照五莲县行知实验小学
本研究旨在探讨传统文化视角下启发式教学在小学生数学问题解决能力培养中的应用。通过对比实验,验证启发式教学模式与传统教学模式在提升学生数学思维和问题解决能力方面的效果差异。研究结果表明,启发式教学能有效激发学生的主动探... 详细信息
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