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加法原则是作文的基石

作     者：王琳 

作者机构：五莲县行知实验小学山东日照 

出 版 物：《最小说》 

年 卷 期：2024年第5期

页      面：35-37页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学语文 加法原则 作文教学 

摘      要：作文历来是语文教育中的一个难题。想要解决这一难题,可以从最基本、最朴素的加法原理出发,深入认识文章的本质——它是字词句层层叠加、精心构建的结果。本文将围绕这一思想理念,从理论阐述、实践操作到范例展示,进行系统的分析。

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