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基于核心素养的高中美术教学优化策略

天津教育 2024年第11期 128-130页

作者：葛坦刚山东省日照市五莲县五莲中学

随着新课程改革的不断实施,核心素养理念在教育教学改革中占据越来越重要的地位。目前在高中教学过程中,教师的工作重点不再局限于提高学生的考试成绩,而是重视学生核心素养的培育,不断推进学生全面可持续发展。基于此,本文分析了核心... 详细信息

随着新课程改革的不断实施,核心素养理念在教育教学改革中占据越来越重要的地位。目前在高中教学过程中,教师的工作重点不再局限于提高学生的考试成绩,而是重视学生核心素养的培育,不断推进学生全面可持续发展。基于此,本文分析了核心素养理念下高中美术教学优化策略,以期提升高中美术教学效率。现阶段,随着素质教育的不断推行,高中美术教学的地位也获得了稳步提升,美术教师开始重视核心素养在美术教学中的关键作用。

关键词：高中美术教学核心素养美术教师素质教育优化策略全面可持续发展新课程改革教育教学改革

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“双新”背景下的高中数学课堂教学探究

数学学习与研究 2024年第14期 5-7页

作者：王发兰山东省日照市五莲中学山东日照262300

在“双新”背景下,高中数学教学正处于转型和升级的关键时期.这一转变不仅标志着考试内容和形式的变化,同时影响着教学理念和方法的革新.以知识灌输为主的教学模式,正在逐步向注重学生能力培养和知识应用转变.文章以“双新”背景下的高... 详细信息

在“双新”背景下,高中数学教学正处于转型和升级的关键时期.这一转变不仅标志着考试内容和形式的变化,同时影响着教学理念和方法的革新.以知识灌输为主的教学模式,正在逐步向注重学生能力培养和知识应用转变.文章以“双新”背景下的高中数学课堂教学为主题展开探究,分析“双新”对高中数学课堂教学的积极影响,再结合实践案例提出具体的方法和措施,旨在探讨如何在新课改过程中有效开展高中数学课堂教学,为高中数学教学提供新的思路和方向,以适应教学改革的新要求,促进学生学科核心素养的全面发展.

关键词：新课程新教材高中数学课堂教学策略

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探寻“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村养老新路径着力打造“家门口的养老院”

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民生周刊 2024年第16期 68-69页

作者：武光锋山东省日照市五莲县委

近年来,山东省日照市五莲县坚定践行“以人民为中心”的发展理念,着眼幸福乐居品质生活新高地建设,以农村幸福院为载体,创新“五种模式”“四种办法”“五个渠道”“六助服务”,走出一条“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村... 详细信息

近年来,山东省日照市五莲县坚定践行“以人民为中心”的发展理念,着眼幸福乐居品质生活新高地建设,以农村幸福院为载体,创新“五种模式”“四种办法”“五个渠道”“六助服务”,走出一条“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村养老新路径。

关键词：社会认可品质生活着力打造山东省日照市群众满意养老院以人民为中心农村幸福院

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传承家国文化赓续红色血脉

新校园 2024年第1期 13-14页

作者：王敏山东省日照市五莲县委党校

为实现中华民族伟大复兴梦助力,学校研发了红色教育课程。通过系列活动引导学生进行创新,让学生的思想得以升华,自主发展为新时代的优秀少年。一、加强师资配备,确保课程落实1.组建高素质团队,充实师资力量青少年阶段是人生的“拔节孕... 详细信息

为实现中华民族伟大复兴梦助力,学校研发了红色教育课程。通过系列活动引导学生进行创新,让学生的思想得以升华,自主发展为新时代的优秀少年。一、加强师资配备,确保课程落实1.组建高素质团队,充实师资力量青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。若人生的首粒扣子扣错了,人生将会错失更多的机会。老师需要做好学生人生的引领者,引导学生保持真善美,使学生能扎实走好人生的第一步。

关键词：师资配备活动引导拔节孕穗期精心引导师资力量家国文化引领者红色

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初中语文教材课外古诗词诵读注释探究

语文世界（中旬刊） 2024年第9期 75-76页

作者：张新华山东省日照市五莲县育才初级中学

“课外古诗词诵读”板块的注释是人教版初中语文教材的重要组成部分,体现了当前初中语文教材注释系统的一些优点。教师和学生应该扬长避短,在教与学中利用好该板块注释的优势。

关键词：初中语文注释探究经典文化

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生命教育三向度

思想政治课教学 2024年第4期4卷 52-54页

作者：李明娟山东省日照市莒县第五中学

教育因生命而存在,生命由教育而精彩。基于生命教育的全面性、全息性和全程性,我们必须秉持生命至上理念,规划生命主题课程,创生生命体验的场域,多方协同提升生命质量,使学生生命的独特性、丰富性和多样性绽放光芒,实现生命教育与学科... 详细信息

教育因生命而存在,生命由教育而精彩。基于生命教育的全面性、全息性和全程性,我们必须秉持生命至上理念,规划生命主题课程,创生生命体验的场域,多方协同提升生命质量,使学生生命的独特性、丰富性和多样性绽放光芒,实现生命教育与学科教学的双向奔赴。

关键词：全程性生命的独特性主题课程生命至上多方协同全息性学科教学提升生命

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新高考背景下生物复习教学的革新研究

高考 2024年第2期 22-24页

作者：李霞山东省五莲中学山东日照262300

随着新高考政策的出台,高考改革也进入了一个新阶段,对高中生物复习教学的要求也发生了变化。基于新高考的发展导向来构建复习教学的策略,需要侧重对学生综合能力的培养与学生主体价值的发挥。同时,教师可以引入分层原则,展开对学生的... 详细信息

随着新高考政策的出台,高考改革也进入了一个新阶段,对高中生物复习教学的要求也发生了变化。基于新高考的发展导向来构建复习教学的策略,需要侧重对学生综合能力的培养与学生主体价值的发挥。同时,教师可以引入分层原则,展开对学生的精细化复习教学,既包括针对学生基础的分层组队,也包括复习内容的分层。复习教学还需要重视学生的实践应用,引导学生梳理知识结构,优化习题练习,开展生物实验与个性复习等。本文将结合教学实际对新高考背景下生物高考复习教学的革新进行研究。

关键词：新高考高中生物高考复习教学革新

开启“儿童本位”视野下的“发现阅读”之旅——以《朝花夕拾》为例谈鲁迅作品阅读

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新校园 2024年第4期 31-32页

作者：李延琴山东省日照市五莲县育才小学

鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”... 详细信息

鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”而采取敬而远之的态度。其实鲁迅的作品是最有人情味的。他以童心、以人性去感受这个世界,是最应该走进小学生的生活的。

关键词：鲁迅作品碎片化阅读《朝花夕拾》儿童本位下意识小学生跳跃性敬而远之

浅谈小学美术手工课中培养学生动手操作能力的策略

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求知导刊 2024年第9期 140-142页

作者：王淑霞山东省日照市五莲县实验小学

小学美术手工课是培养学生审美能力、创造力和动手能力的良好平台,有助于学生发现美、欣赏美、创造美。对于学生而言,动手操作能力十分重要,它不仅有助于提高学生的实践能力,还能激发学生的创新思维。探讨如何在小学美术手工课中有效培... 详细信息

小学美术手工课是培养学生审美能力、创造力和动手能力的良好平台,有助于学生发现美、欣赏美、创造美。对于学生而言,动手操作能力十分重要,它不仅有助于提高学生的实践能力,还能激发学生的创新思维。探讨如何在小学美术手工课中有效培养学生的动手操作能力,提高学生的学习效果和综合素质,同时通过实际案例,分析了一系列具有操作性的教学策略。

关键词：小学美术手工课动手操作实践能力创新思维

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