检索结果-南通市图书馆

快速石蜡切片病理检查在宫颈癌筛查异常者诊断中的应用价值

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江医学 2024年第3期48卷 283-285,289页

作者：张海涛张瑞红山东省成武县人民医院山东成武274200

目的:探究快速石蜡切片病理检查在宫颈癌筛查异常者诊断中的应用价值。方法:选取2019年3月—2021年12月山东省成武县人民医院收治的136例宫颈癌筛查异常者,高危型HPV (HR-HPV)阳性且宫颈细胞学检查异常,按照随机数表法1∶1配对原则分为... 详细信息

目的:探究快速石蜡切片病理检查在宫颈癌筛查异常者诊断中的应用价值。方法:选取2019年3月—2021年12月山东省成武县人民医院收治的136例宫颈癌筛查异常者,高危型HPV (HR-HPV)阳性且宫颈细胞学检查异常,按照随机数表法1∶1配对原则分为快速石蜡切片组68例和常规石蜡切片组68例。快速石蜡切片组患者进行快速石蜡切片病理检查,常规石蜡切片组患者进行常规方式制做石蜡切片。以术后病理检查为金标准,对比两组患者制片效率、病理检查结果、诊断准确率及组织学检出情况。结果:快速石蜡切片组固定操作、第1次浸蜡操作、透明胶水操作、第2次浸蜡操作、切片制作、获取病理报告时间短于常规石蜡切片组,差异有统计学意义(t=67.408、65.771、70.571、53.056、121.438、218.619,P0.05)。快速石蜡切片组诊断Kappa指数高于常规石蜡切片组;两组患者不同病理检查方式对表面上皮-间质、性索组织间质、生殖细胞等检出率对比,差异无统计学意义(χ^(2)=0.119、0.056、0.376,P>0.05)。结论:快速石蜡切片病理检查应用于宫颈癌筛查异常者诊断制片效率较高,可缩短病理报告获取时间,诊断准确率及组织学检出率可靠。

关键词：快速石蜡切片宫颈癌组织学宫颈上皮内瘤变浸蜡

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中历史跨学科主题性教学的实践探索

学苑教育 2024年第17期 52-54页

作者：丁凤华山东省成武县伯乐实验学校山东成武274200

初中历史学科教学引入跨学科教学机制,能够满足更多学生学习诉求,也能够促进学生学科核心素养的培养,教师有意识将历史与地理、美术、政治、语文等学科进行横向联系,为学生创造知识融合机会,这对全面提升学生综合能力有重要促进作用。... 详细信息

初中历史学科教学引入跨学科教学机制,能够满足更多学生学习诉求,也能够促进学生学科核心素养的培养,教师有意识将历史与地理、美术、政治、语文等学科进行横向联系,为学生创造知识融合机会,这对全面提升学生综合能力有重要促进作用。历史与地理学科融合,能够拓宽学生时空观念;历史与美术学科融合,能够培养学生审美能力;历史与政治学科融合,能够促进学生道德品质的成长;历史与语文学科融合,能够培养学生综合能力。

关键词：初中历史跨学科主题教学实践探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“五个注重”提升高中体育教学有效性

山东教育 2024年第17期 46-47页

作者：张新村山东省成武县第一中学

高中阶段的学生正处于身体素质发展的关键时期,长期处在学习压力下,缺乏宣泄的渠道,容易导致不良情绪的积累。面对这种情况,笔者认为教师应充分发挥体育课堂的优势,做到“五个注重”,切实提升高中体育课程教学的有效性,促进学生身心健... 详细信息

高中阶段的学生正处于身体素质发展的关键时期,长期处在学习压力下,缺乏宣泄的渠道,容易导致不良情绪的积累。面对这种情况,笔者认为教师应充分发挥体育课堂的优势,做到“五个注重”,切实提升高中体育课程教学的有效性,促进学生身心健康发展。

关键词：体育课堂高中体育教学教学的有效性身体素质发展学生身心健康高中体育课程不良情绪高中阶段

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

有机肥配施化肥对大蒜产量及效益的影响

中国农技推广 2024年第2期40卷 81-83页

作者：祝宗美李之林山东省成武县农业农村局山东成武274200

为进一步筛选适宜在本地推广的大蒜肥料配比,以成武红皮大蒜为供试材料,设计了3个有机肥配施化肥处理并进行田间试验。结果表明,随着有机肥施用量的增加,越冬后苗期的农艺性状、大直径蒜头占比、蒜薹和蒜头产量均有所增加,但有机肥施用... 详细信息

为进一步筛选适宜在本地推广的大蒜肥料配比,以成武红皮大蒜为供试材料,设计了3个有机肥配施化肥处理并进行田间试验。结果表明,随着有机肥施用量的增加,越冬后苗期的农艺性状、大直径蒜头占比、蒜薹和蒜头产量均有所增加,但有机肥施用增加到一定量后,大直径蒜头占比、蒜薹和蒜头产量不再增加,甚至会有所下降;处理3亩施缓控释肥施肥(N:P_(2)O_(5)K_(2)O=18:10:18)80kg+生物有机肥80kg的亩纯收益最高,为6389.0元,投入产出比最小,为1:2.44。今后大蒜推广种植中,应合理施用化肥,适量增施有机肥,以提高大直径蒜头比例,增加大蒜产量,提高大蒜品质。

关键词：化肥有机肥配施大蒜效益

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中数学课堂培养学生探究能力的实践路径

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第4期 81-83页

作者：刘春霞山东省成武县育才学校

在初中数学的教学中，除了要让学生牢固地掌握基础知识和技巧，更要注重对学生学习能力的培养。教授学生的学习方法也非常重要，在数学课堂上，教师可以有意识地培养学生发现问题、解决问题的能力，即主动探究的能力，同时也要培养学生... 详细信息

在初中数学的教学中，除了要让学生牢固地掌握基础知识和技巧，更要注重对学生学习能力的培养。教授学生的学习方法也非常重要，在数学课堂上，教师可以有意识地培养学生发现问题、解决问题的能力，即主动探究的能力，同时也要培养学生养成良好的数学学习习惯，形成数学思维。只有这样，才能为后期的数学学习奠定坚实的基础。学生的探究能力的强弱，会对他们的数学学习的深入程度产生直接的影响。同时，探究性能力可以提高学生对数学的兴趣，提高其课堂学习效率。本文着重探讨培养学生探究能力的实践方法。

关键词：初中数学数学课堂探究性能力

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以乡村振兴为目标推动现代畜牧业发展

中国畜牧业 2024年第7期 21-23页

作者：侯冰炎董丽高千清山东省成武县畜牧服务中心

十九大报告中,明确提出农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。全党要始终把解决“三农”问题置于工作的核心地位,切实贯彻实施乡村振兴战略。积极推动畜牧业发展成为乡村振兴战略至关重要的任务。在这一进程中,必须将畜牧... 详细信息

十九大报告中,明确提出农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题。全党要始终把解决“三农”问题置于工作的核心地位,切实贯彻实施乡村振兴战略。积极推动畜牧业发展成为乡村振兴战略至关重要的任务。在这一进程中,必须将畜牧业发展与生态宜居、产业兴旺及居民生活富裕等方面密切结合。以乡村振兴为目标导向的畜牧业发展不仅要与农民收入和乡村建设相衔接.

关键词：乡村振兴战略畜牧业发展乡村建设目标导向农民收入十九大报告生态宜居现代畜牧业

县级融媒体平台的多维功能拓展——山东省成武县融媒体中心“媒体+”的应用实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

融媒 2024年第3期 36-38页

作者：黄放山东省成武县融媒体中心

山东省成武县融媒体中心坚持“媒体+”融合发展理念:在实践中坚持党媒姓“党”,强化党媒担当;坚持“媒体+”理念,拓展服务领域;坚持内容为王,突出地域特色;坚持“一端阅尽”,拓展融媒矩阵;坚持精品创作,丰富本土文艺。通过不断实践探索... 详细信息

山东省成武县融媒体中心坚持“媒体+”融合发展理念:在实践中坚持党媒姓“党”,强化党媒担当;坚持“媒体+”理念,拓展服务领域;坚持内容为王,突出地域特色;坚持“一端阅尽”,拓展融媒矩阵;坚持精品创作,丰富本土文艺。通过不断实践探索,扩大融合发展半径,赢得了广泛青睐,擦亮了“群众爱听爱看的本土化融媒体平台”金色名片。

关键词：县级融媒体内容为王融媒体矩阵

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以乡村振兴为目标引领现代畜牧业发展

中国畜牧业 2024年第13期 20-22页

作者：侯冰炎董丽高千清山东省成武县畜牧服务中心

党的十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,坚持农业农村优先发展。积极推动畜牧业发展是乡村振兴战略的重要任务。在这一进程中,必须将畜牧业发展与产业兴旺... 详细信息

党的十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,坚持农业农村优先发展。积极推动畜牧业发展是乡村振兴战略的重要任务。在这一进程中,必须将畜牧业发展与产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕等方面密切结合。以乡村振兴为目标导向的畜牧业发展不仅要与农民收入和乡村建设相衔接,还要紧密结合新型农业主体的经营与壮大,促进现代化农业发展。通过科学技术运用,结合每个养殖场实际情况,将养殖规模与最大承载能力有效匹配,实现环境与养殖的和谐健康发展。生态畜牧业发展模式不仅能维持可持续与生态的平衡发展,也代表了畜牧业现代发展的水平和主要方向。

关键词：乡村振兴畜牧业发展乡村建设生态畜牧业目标导向党的十九大报告农民收入生态宜居

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析历史故事在初中历史教学中的应用策略

成才 2024年第16期 117-118页

作者：丁凤华山东省成武县伯乐实验学校

在初中历史教学中，有效运用历史故事能产生多重效益。通过讲述生动有趣的故事情节，可以激发学生对历史的兴趣和学习的积极性，使学生更容易理解和记忆相关知识点，从而提高整体学习效率。同时，历史故事还能丰富教学内容，帮助学生更... 详细信息

在初中历史教学中，有效运用历史故事能产生多重效益。通过讲述生动有趣的故事情节，可以激发学生对历史的兴趣和学习的积极性，使学生更容易理解和记忆相关知识点，从而提高整体学习效率。同时，历史故事还能丰富教学内容，帮助学生更全面地了解历史文化和历史人物。因此，在实际的初中历史教学中，教师应积极结合历史故事，以提升学生的学习兴趣和学习效果。

关键词：历史故事初中历史教学应用