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小学综合实践活动课程视域下劳动评价体系的建构——以巧手折纸为例

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新课程 2024年第7期 10-12页

作者：张艺竞山东省威海市文登经济开发区小学

综合实践活动课程是一种立足学生的实际生活与发展需求，将问题从生活情境中发掘出来，并将其转换成活动主题，以探究、制作、体验等形式来提高学生综合素养的形式。综合实践活动课程是义务教育阶段的一门必修课，也是一门独立于学科课...

综合实践活动课程是一种立足学生的实际生活与发展需求，将问题从生活情境中发掘出来，并将其转换成活动主题，以探究、制作、体验等形式来提高学生综合素养的形式。综合实践活动课程是义务教育阶段的一门必修课，也是一门独立于学科课程之外的课程。一、小学综合实践活动课程评价的指导思想（一）以促进学生的成长与发展为导向

关键词：

幼小衔接过程中进行劳动教育的策略探析——以威海市文登区龙河实验幼儿园为例

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甘肃教育研究 2024年第7期 113-115页

作者：宋小丽山东省威海市文登区龙河实验幼儿园

幼小衔接对儿童的成长和发展具有很大的影响，强化幼小衔接工作，不仅能够帮助幼儿更好地融入小学生活中，也能保障幼儿的身心健康成长。劳动教育对幼小衔接有很好的促进作用，本文通过分析劳动教育对幼儿幼小衔接的重要性以及劳动教育... 详细信息

幼小衔接对儿童的成长和发展具有很大的影响，强化幼小衔接工作，不仅能够帮助幼儿更好地融入小学生活中，也能保障幼儿的身心健康成长。劳动教育对幼小衔接有很好的促进作用，本文通过分析劳动教育对幼儿幼小衔接的重要性以及劳动教育在幼小衔接中的应用措施等，为幼儿园的幼小衔接工作提供一定的参考和帮助。

关键词：幼小衔接劳动教育幼儿发展

在“制作用药宣传手册”项目式学习中为学生打造开放多元的探究环境

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小学科学 2024年第11期 43-45页

作者：张海霞威海市文登区张家产小学山东

在小学科学教学中采取项目式学习手段,能够有效激活学生好奇心,促使学生正确理解科学知识形成过程以及探究方法,提升教学整体效果,推进科学教育良性发展,实现对学生科学素养有效培养。基于此,本文阐述了小学科学项目式学习的运用策略,... 详细信息

在小学科学教学中采取项目式学习手段,能够有效激活学生好奇心,促使学生正确理解科学知识形成过程以及探究方法,提升教学整体效果,推进科学教育良性发展,实现对学生科学素养有效培养。基于此,本文阐述了小学科学项目式学习的运用策略,旨在为学生营造更加开放、多元的科学探究环境,为学生深度学习奠定良好的基础,实现科学教育目标。

关键词：小学科学项目式学习教学

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“思政+劳动”协同育人助推学校思政一体化

中小学班主任 2024年第2期 80-81页

作者：兰群兰頵山东省威海市南山小学山东省乳山市第二实验小学

为落实教育部关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的要求,探索“思政十劳动”协同育人新路径,从课程内容、课程实施和师资队伍等方面,实现思政学科和劳动学科相生相长,力求达到“1+1>2”的效果,实现培根铸魂、启智增慧、综合育人的... 详细信息

为落实教育部关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的要求,探索“思政十劳动”协同育人新路径,从课程内容、课程实施和师资队伍等方面,实现思政学科和劳动学科相生相长,力求达到“1+1>2”的效果,实现培根铸魂、启智增慧、综合育人的目标。

关键词：思政教育劳动教育校本课程

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人乳头状瘤病毒相关性多表型鼻腔鼻窦癌1例

中华病理学杂志 2024年第7期53卷 738-740页

作者：刘小琴毕红梅刘倩张淑坤山东大学附属威海市立医院病理科山东省医药卫生老年消化道肿瘤病理重点实验室威海264200

人乳头状瘤病毒(HPV)相关性多表型鼻腔鼻窦癌(HPV-related multiphenoytpic sinonasal carcinoma,HMSC)是第5版WHO头颈部肿瘤分类新纳入的独特罕见病种,是一种与HPV相关的双相型上皮性肿瘤。病理学上需要与组织形态相似的腺样囊性癌相... 详细信息

人乳头状瘤病毒(HPV)相关性多表型鼻腔鼻窦癌(HPV-related multiphenoytpic sinonasal carcinoma,HMSC)是第5版WHO头颈部肿瘤分类新纳入的独特罕见病种,是一种与HPV相关的双相型上皮性肿瘤。病理学上需要与组织形态相似的腺样囊性癌相鉴别。患者女,82岁。因右侧鼻塞进行性加重入院。CT平扫示右侧鼻腔内团片状软组织肿块影。电子鼻内镜见右侧中鼻道被肿物充填。光镜下,组织形态与腺样囊性癌相似,局灶呈鳞状上皮分化,伴角化,可见多灶坏死,核分裂象易见。免疫组织化学染色显示p16、SOX10弥漫强阳性。聚合酶链反应-反向点杂交法证实高危型HPV33型感染,HPV E6E7 mRNA原位杂交结果阳性,MYB/NFIB融合基因阴性。

关键词：软组织肿块影进行性加重中鼻道上皮性肿瘤右侧鼻腔人乳头状瘤病毒聚合酶链反应头颈部肿瘤

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残障儿童的幼小衔接问题及对策

成才 2024年第3期 159-160页

作者：王冬丽山东省威海市文登区特殊教育学校

幼儿时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，随着三年幼儿园生活的结束，幼儿将面对一个全新的环境——小学。与普通儿童相比，残障儿童在幼小衔接方面具有更多特殊性。笔者探讨了残障儿童幼小衔接策略，以供参考。

关键词：残障儿童幼小衔接策略

来源：博看期刊

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1例结节性硬化症合并多脾综合征CT表现

中国医学影像技术 2024年第1期40卷 155-156页

作者：王黎明于进超李振芝山东大学附属威海市立医院影像科山东威海264200

患者女,37岁,体检超声发现腹膜后肿块2天;既往体健,无特殊家族史。查体:左下腹轻度压痛。实验室检查:肿瘤标记物糖类抗原CA19-928.7U/ml。腹部CT:双肾多发类圆形等或略高密度影,增强扫描后强化程度低于肾实质;左侧腹膜后7.51cm×5.15cm... 详细信息

患者女,37岁,体检超声发现腹膜后肿块2天;既往体健,无特殊家族史。查体:左下腹轻度压痛。实验室检查:肿瘤标记物糖类抗原CA19-928.7U/ml。腹部CT:双肾多发类圆形等或略高密度影,增强扫描后强化程度低于肾实质;左侧腹膜后7.51cm×5.15cm×2.72cm椭圆形软组织密度肿块增强扫描呈轻度不均匀强化(图1A);胆囊底部完全分隔;脾脏由多个大小不等的结节构成;胰腺钩突发育不良,胰头呈球形;小肠位于右半腹,结肠位于左半腹.

关键词：结节性硬化症异位综合征体层摄影术,X线计算机

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基于素养培养的高中生英语阅读教学策略

新校园 2024年第2期 20-22页

作者：侯立平山东省威海市文登新一中

阅读素养的培养是中小学英语教学探索的热点问题。外语阅读素养体现为“阅读能力”和“阅读品格”。其中,阅读能力包括解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识;阅读品格包括阅读习惯和阅读体验。教材阅读是阅读教学的主要途径,是培养... 详细信息

阅读素养的培养是中小学英语教学探索的热点问题。外语阅读素养体现为“阅读能力”和“阅读品格”。其中,阅读能力包括解码能力、语言知识、阅读理解和文化意识;阅读品格包括阅读习惯和阅读体验。教材阅读是阅读教学的主要途径,是培养阅读素养的主要手段。笔者在教学研究中,重视对教材阅读的学习和复习,结合拓展阅读与实践活动,着力培养学生的阅读素养,下面谈一下具体的做法,以期抛砖引玉,与同行共同商。

关键词：阅读素养拓展阅读中小学英语教学教材阅读阅读体验素养培养高中生教学研究

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核心素养视角下小学体育的有效教学策略

田径 2024年第2期 15-17页

作者：孙丹丹山东省威海市塔山小学

新时代的学生要求德、智、体、美、劳全面发展,小学体育学科也是基础教育的一块重要基石,力求达到强身健体、增强体能、培养学生综合素质的教学效果。体育教育区别于其他学科的应试教育,核心素养理念的提出,是校园体育教育的一个重要转... 详细信息

新时代的学生要求德、智、体、美、劳全面发展,小学体育学科也是基础教育的一块重要基石,力求达到强身健体、增强体能、培养学生综合素质的教学效果。体育教育区别于其他学科的应试教育,核心素养理念的提出,是校园体育教育的一个重要转折,体育课程的教学应响应新课改的号召,结合以往的实践经验,总结制定出适合当代学生身体素质的教学课程。因此教师应该意识到核心素养教育的重要意义和积极作用,采用多元化的教学方式,科学合理地提升学生在学习知识的过程中的核心素养能力,以此为国家培养高素质人才。

关键词：小学体育核心素养教学策略