“思政+劳动”协同育人助推学校思政一体化
作者机构:山东省威海市南山小学 山东省乳山市第二实验小学
出 版 物:《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)
年 卷 期:2024年第2期
页 面:80-81页
摘 要:为落实教育部关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的要求,探索“思政十劳动协同育人新路径,从课程内容、课程实施和师资队伍等方面,实现思政学科和劳动学科相生相长,力求达到“1+12的效果,实现培根铸魂、启智增慧、综合育人的目标。
作者机构:山东省威海市南山小学 山东省乳山市第二实验小学
出 版 物:《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)
年 卷 期:2024年第2期
页 面:80-81页
摘 要:为落实教育部关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的要求,探索“思政十劳动协同育人新路径,从课程内容、课程实施和师资队伍等方面,实现思政学科和劳动学科相生相长,力求达到“1+12的效果,实现培根铸魂、启智增慧、综合育人的目标。