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检索条件"机构=山东省城县第一中学"
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校德育的思考与实践——以山东省龙口第一中学为例
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国教育 2010年 第S2期 84-87页
作者: 焦强林 山东省龙口第一中学
德育是校教育的生命线,是校工作的"号工程",它是任何校不可忽视的教育内容。当前,我国校德育存在定位模糊、内容偏颇、方式方法单等问题,德育效果不明显。针对这现状,山东省龙口第一中学积极探索,对校德育工作进... 详细信息
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“文化立校”的实践与探索——以山东省潍坊第一中学为例
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国教育 2012年 第S2期 131-133页
作者: 于允锋 山东省潍坊第一中学 校长山东潍坊261205
文化本身具有导向作用、约束作用、凝聚作用、育人作用,是校发展的灵魂。山东省潍坊第一中学综合考虑校的文化传统、办条件及生情况等因素,提炼出"容·雅"文化,确立了"文化立校"之路,形成"创造适合的教育,打造幸福的校"的办... 详细信息
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大概念统摄下跨科项目式教设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例
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2025年 第1期 50-55+69页
作者: 马任永 江合佩 裴会莲 山东省平原第一中学 山东省庆云第一中学 厦门市教育科研究院
发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题,在“结构决定性质”大概念的统摄下,通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动,建构从“原子结构、... 详细信息
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课程思政视域下高英语阅读教现状--以山东省沂源第一中学为例
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中学生英语 2023年 第16期 13-14页
作者: 王晶 山东省沂源第一中学
教育即教书育人,为了有效实现育人目的,上海在2014年推进大德育课程体化建设首次提出“课程思政”的概念,“逐步探索从思政课程到课程思政的转变”。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议提出要把思想政治工作贯... 详细信息
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生拥有完整、深度的习——山东省惠民第一中学“双案六问题式”教法解读
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教育家 2021年 第26期 58-59页
作者: 任秀忠 李粉 山东省惠民第一中学
叶圣陶先生曾提出"教是为了不教"的教育思想,但长期以来,我国普遍存在"书本位""见成绩而不见人"的问题,直处在知识被动接受者的位置,主体性难以发挥,独立探究意识和创新能力难以形成。面对这问题,许多线教师选择借... 详细信息
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深耕生态文明沃土——山东省汶上第一中学“三三三”德育体系纪实
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教育家 2017年 第39期 64-65页
作者: 徐恩恕 山东省汶上第一中学
良好的道德品质是个人的灵魂,而培养生良好的道德品质是德育工作的重要方面。德育教育的好坏,影响着生未来的发展,对生未来的发展有着不可或缺的重要性。
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明理增信党史 崇德立行比奉献——山东省东阿第一中学系列党史习教育活动札记
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新校园 2021年 第7期 16-17页
作者: 韩峰 于国 山东省东阿第一中学
习百年党史,凝聚奋进力量。为了使党史习教育走深、走心、走实,东阿第一中学开展了系列党史习教育活动,用党的百年奋斗历程和光辉业绩,激励广大师生党史、悟初心、知党恩、跟党走。党建领校、文化兴校、科研强校、依法治校是... 详细信息
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信息技术环境下的高小组合作习推进策略——以山东省淄博第一中学2018级为例
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现代教育 2019年 第18期 35-38页
作者: 李涛 毛洪涛 山东省淄博第一中学
在现代教育理论、认知心理理论、现代教育技术理论的指导下,山东省淄博第一中学高2018级展开了基于信息技术环境下的高小组合作习课堂教改革的尝试。该习模式的推进,以提升生核心素养为目标,以课堂三维目标为先导,以现代教育... 详细信息
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探究n∑i=1ai 陈新伟 山东省宁阳第一中学
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中学 2014年 第21期 84-87+3页
作者: 陈新伟 山东省宁阳第一中学
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以仪式感引领德育工作意义探讨--以山东省青岛第一中学毕业典礼活动为例
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华夏教师 2021年 第22期 5-6页
作者: 于贤辉 山东省青岛第一中学
在德育教育,举办些必要的仪式活动也是重要的工作内容,其承载的德育功能,可以引导生形成正确的价值观,体会到责任与担当,加深并强化个人身份及社会认同感。校毕业典礼活动是仪式感引领德育工作的重要外显,重视并利用好毕业典礼... 详细信息
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