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交互式电子白板在高中英语教学中的应用

中学生英语 2024年第22期 43-44页

作者：王丽萍山东省博兴县第三中学

所谓交互式电子白板，是指定用电脑网络完成的信息通讯，在专门的应用程序下能够为学生构建出多边互动的学习环境，相比于传统的多媒体教学而言，选择交互式电子白板其应用得更加便捷，也能够使得高中英语教师在开展英语教学的过程中，...

所谓交互式电子白板，是指定用电脑网络完成的信息通讯，在专门的应用程序下能够为学生构建出多边互动的学习环境，相比于传统的多媒体教学而言，选择交互式电子白板其应用得更加便捷，也能够使得高中英语教师在开展英语教学的过程中，其拥有更为丰富的课程资源，可以激发学生的学习兴趣。合理地使用交互式电子白板，也能够帮助学生不断拓宽自己的视野，实现在人机互动过程中自然增加人的互动。例如，师生互动，学生与学生之间的互动，展现出英语学科所具有的教育价值，提高学生自身的核心素养。

关键词：

人物通讯三维剖析——以高中语文必修上第二单元三篇文章为例

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语文教学与研究 2024年第6期 98-101页

作者：马月亮山东省博兴县第三中学

人物通讯兼具新闻性和文学性,其最根本的目的是借助对人物的塑造凸显时代精神,核心价值在于实用性。在人物塑造的过程中,典型材料的选择与文章结构的布局,细节的生动刻画和语言的精心雕琢,都起着非常重要的作用。

关键词：人物通讯时代价值选材布局细节语言

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教学评一体化在小学英语课堂的构建研究

校园英语 2024年第2期 31-33页

作者：李飞山东省博兴县第四中学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立起教学评一体化整体育人观念，以此来推动学生高效学习。在这一教学新要求下，传统的小学英语课堂教学模式自然需要与时俱进进行... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能，树立起教学评一体化整体育人观念，以此来推动学生高效学习。在这一教学新要求下，传统的小学英语课堂教学模式自然需要与时俱进进行革新及优化，这样才能切实提升课程实施效果。鉴于此，本文就教学评一体化在小学英语课堂的构建展开实践研究，希望借此来突破小学英语课堂教学困境，切实提升小学英语课堂教学效率及质量。

关键词：教学评一体化小学英语教学

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从文字学视角重读《烛之武退秦师》

读写月报 2024年第1期 30-32页

作者：马月亮山东省博兴县第三中学

汉字从古走到今,经历了时代沧桑,见证了历史更迭,除了具有表意的独特属性外,还附着不同时期人们的思想印记。因此,我国的古代典籍非常注重选择特定的文字来记录不同的历史情境,表达记录者的价值判断。孔子编订的《春秋》以及与之相承的... 详细信息

汉字从古走到今,经历了时代沧桑,见证了历史更迭,除了具有表意的独特属性外,还附着不同时期人们的思想印记。因此,我国的古代典籍非常注重选择特定的文字来记录不同的历史情境,表达记录者的价值判断。孔子编订的《春秋》以及与之相承的“春秋三传”都是“微言大义”“一字褒贬”的典例。

关键词：春秋三传古代典籍《烛之武退秦师》历史情境文字学微言大义独特属性《春秋》

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课程一致性视角下高中思政课学习目标研制探析

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天津师范大学学报(基础教育版) 2024年

作者：王静慧浙江省嘉兴市第一中学

学习目标支配着教学的全过程，审视当下普通高中思想政治课教学改革中学习目标的研制现状，存在着目标定位浅层化、目标内容碎片化、目标表达结果化、目标叙写模糊化的问题。研究认为，课程一致性视角下学习目标的研制有助于推动基于新... 详细信息

学习目标支配着教学的全过程，审视当下普通高中思想政治课教学改革中学习目标的研制现状，存在着目标定位浅层化、目标内容碎片化、目标表达结果化、目标叙写模糊化的问题。研究认为，课程一致性视角下学习目标的研制有助于推动基于新课标的教学；教学与评价实现有机融合，有助于全面发挥评价在促进教与学中的功能；切实转变教学立场以及学生学习方式。课程一致性视角下学习目标的研制路径为：拆解课标“内容要求”，确定学习重点；分析课标“学业要求”，明确素养表现；对照课标研读教材，确定总体学习目标；联结学业质量标准，指向学习过程；利用四要素叙写手法，使学习目标可测可评。

关键词：课程一致性学习目标高中思政课

新时期玉米高光效休耕轮作技术与现代农业发展

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农业开发与装备 2024年第1期 181-183页

作者：祁艳春博兴县庞家镇农业综合服务中心山东博兴256500

为进一步促进玉米高光效休耕轮作技术的应用,以促进现代农业发展。首先介绍了玉米高光效休耕轮作技术的应用优势,包括提高土壤质量、增加产量和降低农药使用量等方面。其次,分析了新时期玉米高光效休耕轮作技术的应用策略。通过相关措施... 详细信息

为进一步促进玉米高光效休耕轮作技术的应用,以促进现代农业发展。首先介绍了玉米高光效休耕轮作技术的应用优势,包括提高土壤质量、增加产量和降低农药使用量等方面。其次,分析了新时期玉米高光效休耕轮作技术的应用策略。通过相关措施,提高了玉米的总产量,推动了资源利用和环境保护,以此为相关人员提供实践参考。

关键词：玉米高光效休耕轮作技术现代农业

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图解小说:打开经典的另一种方式

中学语文教学 2024年第2期 18-21页

作者：张红霞江苏省镇江第一中学 212016

小说插图对于理解文本内容,体会小说主旨,提高学生观察力、想象力,培养学生思维力、审美力,促进表达和写作能力等方面具有重要作用。充分利用教材插图这一重要课程资源,可以发挥插图应有的教学价值,让插图以各种方式来“干预”文本,加... 详细信息

小说插图对于理解文本内容,体会小说主旨,提高学生观察力、想象力,培养学生思维力、审美力,促进表达和写作能力等方面具有重要作用。充分利用教材插图这一重要课程资源,可以发挥插图应有的教学价值,让插图以各种方式来“干预”文本,加强图文张力,从而使学生在具象图像与抽象文本之间建立起对话关系,促进图文融合教学,提升学生审美鉴赏与创造能力。

关键词：插图图文融合教学价值审美鉴赏

创新学生评价管理体系:在依法治校中发挥学生主体作用

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人民教育 2024年第13期 42-44页

作者：郑友民谌涛浙江省衢州第一中学党委

依法治校是推进学校治理体系和治理能力现代化的基本方式。教育部办公厅在印发《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》的通知中指出,“要坚持改革创新,聚焦实际问题,引导学校运用法治思维和法治方式破解难题、推进改革;要结合学校评价... 详细信息

依法治校是推进学校治理体系和治理能力现代化的基本方式。教育部办公厅在印发《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》的通知中指出,“要坚持改革创新,聚焦实际问题,引导学校运用法治思维和法治方式破解难题、推进改革;要结合学校评价改革,推动形成生动活泼、规范有序的学校育人环境和健全德智体美劳全面培养的教育体系”。

关键词：依法治校学校评价示范校教育部办公厅发挥学生主体作用评价管理体系法治思维和法治方式育人环境

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信息科技项目式学习:如何有效实施

中国信息技术教育 2024年第19期 4-11页

作者：张渤王爱胜程强山东省桓台第一中学山东省青州第一中学泰山出版社

信息科技项目式学习是当前广大教师关注的热点。今年以来,本刊围绕这个主题做了多期专题,也刊登了不少讨论项目式学习的文章。但在实践过程中,仍有不少教师对项目式学习还存在理解上的偏差、实践上的错误操作。为此,我们组织了本次对话... 详细信息

信息科技项目式学习是当前广大教师关注的热点。今年以来,本刊围绕这个主题做了多期专题,也刊登了不少讨论项目式学习的文章。但在实践过程中,仍有不少教师对项目式学习还存在理解上的偏差、实践上的错误操作。为此,我们组织了本次对话,从理论到实践,从课程到资源,从教学到活动,与大家共同梳理项目式学习的历史、特征、价值与实践策略。

关键词：项目式学习教师关注错误操作价值与实践如何有效实施理论到实践科技