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传统文化视域下的古诗词教学策略

语文世界（上旬刊） 2024年第7期 90-91页

作者：刘安君山东省临清市武训实验小学

在古诗词教学中,教师可以借助传统文化视域帮助学生了解古诗词意境,启发学生掌握相应的学习方法,提升语文核心素养。在融合语文教学与传统文化内容时,教师要找准切入点,强化传统文化与古诗词内容的联系,提升语文课堂教学的效率。

关键词：古诗词教学语文核心素养文化视域语文教学找准切入点课堂教学的效率启发学生古诗词意境

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基于深度学习的小学数学课堂教学优化研究

智力 2024年第10期 156-159页

作者：卢振龙山东省临清市武训实验小学

深度学习指向高阶思维培养，教师可以引导小学生在数学学习中探究、发展与成长。在小学数学课堂中培养学生的深度学习能力，教师可以从践行深度教学理念，强化核心素养培育；丰富数学教学内容，建构知识结构体系；创新数学教学模式，激... 详细信息

深度学习指向高阶思维培养，教师可以引导小学生在数学学习中探究、发展与成长。在小学数学课堂中培养学生的深度学习能力，教师可以从践行深度教学理念，强化核心素养培育；丰富数学教学内容，建构知识结构体系；创新数学教学模式，激发深度学习兴趣以及优化数学教学评价，促进思维能力提升等方面具体展开。

关键词：深度学习小学数学课堂高阶思维

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传统文化视域下的古诗词教学策略

语文世界 2024年第19期 90-91页

作者：刘安君山东省临清市武训实验小学

在古诗词教学中，教师可以借助传统文化视域帮助学生了解古诗词意境，启发学生掌握相应的学习方法，提升语文核心素养。在融合语文教学与传统文化内容时，教师要找准切入点，强化传统文化与古诗词内容的联系，提升语文课堂教学的效率。

关键词：

“双减”背景下语文减负增效与简教深学实施策略研究

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成才之路 2024年第11期 89-92页

作者：林娜山东省临清市武训实验小学山东临清252600

“双减”背景下的减负增效与简教深学是提高语文教学效果,发展学生核心素养,促进学生全面发展的有效路径。现阶段,语文教学存在观念滞后、效率不高、作业设计不力、延伸拓展不深等问题,导致学生的语文学习效果不佳。为此,教师要积极落... 详细信息

“双减”背景下的减负增效与简教深学是提高语文教学效果,发展学生核心素养,促进学生全面发展的有效路径。现阶段,语文教学存在观念滞后、效率不高、作业设计不力、延伸拓展不深等问题,导致学生的语文学习效果不佳。为此,教师要积极落实语文新课标,聚焦“双减”政策,以尊重学生主体地位转变语文教学观念,以创新教育教学方法提高课堂教学质效,以推动作业提质增效优化语文作业设计,以组织多元实践活动拓展语文学习方式,从而真正实现语文课堂的减负增效与简教深学。

关键词： “双减” 小学语文减负增效简教深学作业设计实践活动

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新课标视域下的思辨性阅读教学路径

语文世界（上旬刊） 2024年第8期 52-53页

作者：刘懿山东聊城临清市实验小学

新课标提出设置“思辨性阅读与表达”学习任务群,培养学生的思辨能力,锤炼学生的思辨精神,是“思维发展”这一语文核心素养的具体化。在教学中,教师需要采取行之有效的教学策略,促进学生思维能力的发展和思维品质的提升。

关键词：教学路径学生思维能力语文核心素养新课标思辨能力教学策略思维品质阅读与表达

山东省临清市武训实验小学举行“平生书苑”落成仪式

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基础教育参考 2019年第8期10卷 80-80页

作者：王赟睢艺峰山东省临清市武训实验小学

2018年10月18日,曾就读于山东省临清市武训实验小学的王志俭女士专程来到母校,向母校捐赠了价值十万余元的图书,并将捐建的书苑命名为“平生书苑”。捐书仪式暨“平生书苑”落成仪式在武训实验小学北校区隆重举行,市教育局副书记、副局... 详细信息

2018年10月18日,曾就读于山东省临清市武训实验小学的王志俭女士专程来到母校,向母校捐赠了价值十万余元的图书,并将捐建的书苑命名为“平生书苑”。捐书仪式暨“平生书苑”落成仪式在武训实验小学北校区隆重举行,市教育局副书记、副局长齐观彪,市慈善总会会长范荣英、武训实验小学校长赵丽萍及北校区的师生共同出席了仪式。

关键词：实验小学临清市山东省仪式武训小学校长副书记教育局

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小学音乐欣赏教学创设有效性音乐活动的策略研究

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中国教育学刊 2024年第S2期 123-124页

作者：孙爱芹山东省安丘市实验小学

在素质教育深入发展的背景下，音乐教育在基础教育体系中的重要地位日益突出，其中，音乐欣赏教学在小学音乐教学体系中占据着较大的比重，若想真正体现音乐欣赏教学的审美价值，音乐教师必须要认识到创设有效性音乐活动的重要意义。为... 详细信息

在素质教育深入发展的背景下，音乐教育在基础教育体系中的重要地位日益突出，其中，音乐欣赏教学在小学音乐教学体系中占据着较大的比重，若想真正体现音乐欣赏教学的审美价值，音乐教师必须要认识到创设有效性音乐活动的重要意义。为此，本文首先阐述了小学音乐欣赏教学中开展音乐活动的重要意义，然后提出了相应的意见和建议。

关键词：小学音乐欣赏教学音乐活动创设策略

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新课标视域下的思辨性阅读教学路径

语文世界 2024年第22期 52-53页

作者：刘懿山东聊城临清市实验小学

新课标提出设置“思辨性阅读与表达”学习任务群，培养学生的思辨能力，锤炼学生的思辨精神，是“思维发展”这一语文核心素养的具体化。在教学中，教师需要采取行之有效的教学策略，促进学生思维能力的发展和思维品质的提升。一、用好...

新课标提出设置“思辨性阅读与表达”学习任务群，培养学生的思辨能力，锤炼学生的思辨精神，是“思维发展”这一语文核心素养的具体化。在教学中，教师需要采取行之有效的教学策略，促进学生思维能力的发展和思维品质的提升。一、用好合适的思辨素材思辨性阅读的文本类型大致可以分为单元整组、单篇样式、整本书阅读。这三种类型的文本组合成一个整体，共同呈现思辨性阅读学习任务群的课程内容。

关键词：

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三大对策引领突破根式除法瓶颈

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年第Z1期 18-19+60页

作者：房延华山东省临清市实验中学

二次根式的除法法则是:a1/2÷b1/2=(a1/2)/(b1/2)=(a/b)1/2(a≥0,b>0).通常,有关的计算题的难度不是很大,但许多学生对这类问题的解法还是不得要领.下面简要介绍常用的二次根式除法策略,供大家参考.一直接运用二次根式除法法则

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