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三大对策引领突破根式除法瓶颈

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年第Z1期 18-19+60页

作者：房延华山东省临清市实验中学

二次根式的除法法则是:a1/2÷b1/2=(a1/2)/(b1/2)=(a/b)1/2(a≥0,b>0).通常,有关的计算题的难度不是很大,但许多学生对这类问题的解法还是不得要领.下面简要介绍常用的二次根式除法策略,供大家参考.一直接运用二次根式除法法则

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神通广大的全等三角形

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2024年第Z1期 40-41页

作者：方小雨山东省临清市实验中学

当题目给出全等三角形的条件时,在解题时要注意运用“全等三角形的对应边相等”“全等三角形的对应角相等”这些性质,作好等线段、等角间的转换.灵活运用这些性质,往往能使解题过程简洁流畅.

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起步习作有效仿写的策略探索

语文世界（上旬刊） 2024年第8期 68-69页

作者：高丽丽山东省临清市自忠中学

三年级是习作教学的起步阶段。教学时,许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择,但在具体操作中,却出现了一些不适宜的情形:有的要求偏低成了无效的仿写,有的要求空洞成了无用的仿写,也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是... 详细信息

三年级是习作教学的起步阶段。教学时,许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择,但在具体操作中,却出现了一些不适宜的情形:有的要求偏低成了无效的仿写,有的要求空洞成了无用的仿写,也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是教师在学生习作起步阶段开展仿写时需要重视解决的问题,最稳妥的做法是从有效性出发,以课文典范表达为抓手,以提升学生的语用能力为目标,扎扎实实地开展仿写训练。

关键词：习作教学仿写策略探索习作起步学生的语用能力起步习作具体操作课文

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起步习作有效仿写的策略探索

语文世界 2024年第22期 68-69页

作者：高丽丽山东省临清市自忠中学

三年级是习作教学的起步阶段。教学时，许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择，但在具体操作中，却出现了一些不适宜的情形：有的要求偏低成了无效的仿写，有的要求空洞成了无用的仿写，也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这...

三年级是习作教学的起步阶段。教学时，许多教师以仿写作为训练重点是一种适宜的选择，但在具体操作中，却出现了一些不适宜的情形：有的要求偏低成了无效的仿写，有的要求空洞成了无用的仿写，也有的要求过高导致学生无法完成仿写。这些都是教师在学生习作起步阶段开展仿写时需要重视解决的问题，最稳妥的做法是从有效性出发，以课文典范表达为抓手，以提升学生的语用能力为目标，扎扎实实地开展仿写训练。

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瞧,我玩的数学魔术

少年科普世界（快乐数学4-6年级版） 2024年第5期 39-39,40页

作者：崔忠恩郭树新(指导) 山东省临清市

周未,我去同学张山家玩,看到张山和王萍正在下围棋。我便对他俩说:“今天我用围棋棋子给你俩变个魔术吧。”一听变魔术,他两都来了精神。我从桌子上拿起10枚棋子,说:“你们把这10枚棋子任意分成两组,这棋子便会向我告密,我就知道你们各... 详细信息

周未,我去同学张山家玩,看到张山和王萍正在下围棋。我便对他俩说:“今天我用围棋棋子给你俩变个魔术吧。”一听变魔术,他两都来了精神。我从桌子上拿起10枚棋子,说:“你们把这10枚棋子任意分成两组,这棋子便会向我告密,我就知道你们各自的棋子数量。”张山、王萍不知道我葫芦里卖的什么药,于是,他俩两高兴地将10枚棋子分成了两组。分好之后,还神秘地相互使了个眼色,他们说:“你说我俩各分了多少枚棋子?”

关键词：围棋王萍棋子数学魔术

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坚持素养导向促进思维发展

数理化学习(初中版) 2024年第7期 24-28页

作者：齐欣山东省临清市京华中学

《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基[2019]15号)及《山东省初中学业水平考试学科命题指南》(2022版)、《义务教育数学课程标准(2022年版)》提供了重要的理论支持和操作指南.该文以聊城市2023年中考数学部分试题为... 详细信息

《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基[2019]15号)及《山东省初中学业水平考试学科命题指南》(2022版)、《义务教育数学课程标准(2022年版)》提供了重要的理论支持和操作指南.该文以聊城市2023年中考数学部分试题为例，从落实课程标准、培养核心素养、指导课堂教学等视角进行分析，阐述试题育人价值和对教育教学的启示.

关键词：课程标准数学素养数学教学

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老年人要远离十个“要命”的动作

健康生活 2024年第7期 41-42页

作者：李晓梦山东省临清市

人到老年,有一些肢体动作是一定要远离的,否则会给身心健康带来损害。以下10个“要命”的动作老年人一定要谨记:1.爬楼梯。有数据显示,在65岁以上的老年人跌倒事件中,每100人中就有一半以上与爬楼梯相关,爬楼梯每年可导致约2万人死亡。... 详细信息

人到老年,有一些肢体动作是一定要远离的,否则会给身心健康带来损害。以下10个“要命”的动作老年人一定要谨记:1.爬楼梯。有数据显示,在65岁以上的老年人跌倒事件中,每100人中就有一半以上与爬楼梯相关,爬楼梯每年可导致约2万人死亡。绝大多数老年人的关节已经退化,而在上下楼梯或爬山时膝关节承受的人体重量是平时的3~5倍,这会加重关节老化。

关键词：肢体动作老年人跌倒上下楼梯数据显示爬楼梯关节老化膝关节爬山

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基于问题导向的初中数学高效课堂的构建

数理天地（初中版） 2024年第13期 74-76页

作者：李春成山东省临清市京华中学 252600

本文基于问题导向,针对初中数学教学提出合理设置问题激发学生求知欲望、强化问题设计充分发挥导向作用、把握设问时机有效实现问题效益三项策略,意在用问题激发学生内驱动力,推动学生主动学习,全身心地投入到数学知识的探索中,从而提... 详细信息

本文基于问题导向,针对初中数学教学提出合理设置问题激发学生求知欲望、强化问题设计充分发挥导向作用、把握设问时机有效实现问题效益三项策略,意在用问题激发学生内驱动力,推动学生主动学习,全身心地投入到数学知识的探索中,从而提高学习效率与学习效益,构建高效课堂,以期实现最佳学习效果.

关键词：问题导向初中数学高效课堂

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指向核心素养培育的高中生物教学策略

高考 2024年第23期 24-26页

作者：黄丽平山东省临清市第二中学山东临清252656

新时代下,随着教育改革的持续进行,课程标准越来越完善,新课标提出了核心素养培育的观点,在一定程度上启发了教师的教学思路,对教师的教学观念和教学方法提出了更高的要求。同时,在时代发展的推动下,社会对人才的要求也在逐渐提升,人才... 详细信息

新时代下,随着教育改革的持续进行,课程标准越来越完善,新课标提出了核心素养培育的观点,在一定程度上启发了教师的教学思路,对教师的教学观念和教学方法提出了更高的要求。同时,在时代发展的推动下,社会对人才的要求也在逐渐提升,人才仅仅具备知识已经无法满足社会的要求了,还需要具备关键能力和素养,这就奠定了核心素养培育的重要性。基于此,文章以高中生物学科为例,分析了指向核心素养培育的高中生物教学策略,旨在使教师明确核心素养培育的内容,立足生物核心素养培育,构建高中生物高效课堂,在提高课堂教学效率的同时,促进学生的全面发展。

关键词：核心素养高中生物教学策略

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