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课堂探究巧引导

思想政治课教学 2024年第5期5卷 63-64页

作者：邢军杰山东省鄄城县第二中学

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指... 详细信息

课堂探究活动是以学生的经历、体验、感悟为主的开放性、实践性、建构性学习。教师既要突出学生主体地位,做到不越位,又要认识到自己在活动中的引领作用,对学生做好问题引向、技能引路、合作引法、思维引新,做到组织有序、操作有方、指导有力,使探究活动走深走实走活,更好地促进学生习得知识、提升能力、发展素养。

关键词：建构性学习课堂探究探究活动提升能力引领作用习得知识巧引导突出学生主体地位

高中生物学基因工程模块相关实验开展方案探析

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生物学教学 2024年第9期49卷 55-58页

作者：李守德李颖于振兴山东省青岛第二中学青岛266061

高中阶段基因工程模块的实验对应着现代分子生物学研究的基础手段,对学生的概念体系、操作技能和科学思维有独特的培育价值。但目前很多中学由于缺少相关经验而无法实际开展此类实验。基于长期的探索实践,总结了开设DNA提取与鉴定、PCR... 详细信息

高中阶段基因工程模块的实验对应着现代分子生物学研究的基础手段,对学生的概念体系、操作技能和科学思维有独特的培育价值。但目前很多中学由于缺少相关经验而无法实际开展此类实验。基于长期的探索实践,总结了开设DNA提取与鉴定、PCR及电泳等实验的方案和技巧,为普通高中开设此类实验提供参考。

关键词：实验教学基因工程 DNA提取与鉴定 PCR

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为有源头活水来

思想政治课教学 2024年第5期5卷 93-94页

作者：张守标山东省日照市莒县第二中学

五千年绵延不断的中国传统文化,犹如一条奔腾不息的河流,源远流长,承载着博大精深的智慧和丰富多彩的价值观,为我们提供了建构新时代中国特色思政课的牢固根基。中国传统文化作为思政课的源泉,不仅为其提供了源源不断的活水,更让其源远... 详细信息

五千年绵延不断的中国传统文化,犹如一条奔腾不息的河流,源远流长,承载着博大精深的智慧和丰富多彩的价值观,为我们提供了建构新时代中国特色思政课的牢固根基。中国传统文化作为思政课的源泉,不仅为其提供了源源不断的活水,更让其源远流长走得更远。

关键词：为有源头活水来思政课中国传统文化奔腾不息活水源远流长价值观博大精深

灯笼韵动——记山东省济宁市兖州区第一中学第二届灯笼节

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发明与创新（高中生） 2024年第1期 32-33页

作者：肖凤霞山东省济宁市兖州区第一中学

夜幕降临,在山东省济宁市兖州区第一中学(以下简称兖州一中)校园里,一盏盏灯笼仿佛点缀星空的瑰丽宝石,在校园大放异彩。有的造型奇特,如幻想世界的生物;有的色彩斑斓,如彩虹在校园里舞动;有的似蕴含深意,散发温暖的光芒;……这些充满... 详细信息

夜幕降临,在山东省济宁市兖州区第一中学(以下简称兖州一中)校园里,一盏盏灯笼仿佛点缀星空的瑰丽宝石,在校园大放异彩。有的造型奇特,如幻想世界的生物;有的色彩斑斓,如彩虹在校园里舞动;有的似蕴含深意,散发温暖的光芒;……这些充满创意的灯笼都是学校第二届灯笼节中的优秀作品。

关键词：山东省济宁市灯笼幻想世界一盏盏中学色彩斑斓校园

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学校档案管理的规范化与信息化建设实践研究

兰台内外 2024年第24期 72-74页

作者：薛斐山东省临沂第二中学

我国学校档案管理工作起步较晚,传统模式根深蒂固,面对信息化大潮,档案规范性和信息化程度亟待提升。本文从大数据时代档案管理要求出发,分析了档案管理存在的问题,认为需要从建立现代档案管理制度、建设数字档案室、打造共享共建机制... 详细信息

我国学校档案管理工作起步较晚,传统模式根深蒂固,面对信息化大潮,档案规范性和信息化程度亟待提升。本文从大数据时代档案管理要求出发,分析了档案管理存在的问题,认为需要从建立现代档案管理制度、建设数字档案室、打造共享共建机制、提升档案智治水平、构建安全防护网络、夯实档案要素保障等方面加强。

关键词：学校档案管理规范化信息化

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在自我超越中寻求突破

中学语文教学 2024年第6期 82-84,F0002页

作者：白芳山东省济南市历城第二中学 250109

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷... 详细信息

如果说,这世上有一门学科可以直击灵魂,滋养心田,提升生命质量,我认为,一定是语文!自学生时代,我就酷爱语文。后来坚定地成为一名语文教师,也是我青年时所做的一次独立而自觉的选择,直到今天,我都深感欢欣。回顾这二十年一路走来的坎坷与邂逅的美景,我深刻体悟到:生命,在压力中爆发潜能,在挑战中锤炼意志,在反思中拔节生长,在深耕中成就美好。

关键词：自我超越语文教师寻求突破提升生命

利用导数证明具体不等式问题的函数构造原则与教学思考

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中学数学月刊 2024年第9期 74-77页

作者：刘景武山东省临沂第二中学 276004

利用函数的单调性、极值和最值证明不等式是高考热点问题,而如何构造函数则是学生的难点.结合近年高考题,给出常见函数构造的可行性、等价性、效率性原则.强调在教学中注意思维模式是解题教学的一把“双刃剑”,重点应放在思维能力的培养... 详细信息

利用函数的单调性、极值和最值证明不等式是高考热点问题,而如何构造函数则是学生的难点.结合近年高考题,给出常见函数构造的可行性、等价性、效率性原则.强调在教学中注意思维模式是解题教学的一把“双刃剑”,重点应放在思维能力的培养;抓思维过程和教学细节,利用素养能力提升解决问题.

关键词：函数构造策略不等式导数

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一道函数不等式例题的探究与拓展

中学生数学 2024年第19期 4-6页

作者：刘景武山东省临沂第二中学山东临沂276004

利用导数证明函数不等式是高中数学中一类重要的问题,也是高考的热点问题.证明这类不等式问题的通法是把不等式移项,然后构造一个函数,利用导数得到函数的单调性、极值或最值证得(为方便以下称之为通法).运用通法困难时,就需要转化不等... 详细信息

利用导数证明函数不等式是高中数学中一类重要的问题,也是高考的热点问题.证明这类不等式问题的通法是把不等式移项,然后构造一个函数,利用导数得到函数的单调性、极值或最值证得(为方便以下称之为通法).运用通法困难时,就需要转化不等式或者调整思路.

关键词：高中数学不等式问题函数不等式移项调整思路函数的单调性导数

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“民主的考题中国的答案”教学设计

思想政治课教学 2024年第5期5卷 69-72页

作者：俞珊黄宏亮浙江省杭州第二中学

一、教材分析本课是高中思想政治必修模块3《政治与法治》第二单元“人民当家作主”第四课的内容。必修3紧紧围绕“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”展开三个单元的编排,第四课第一框的内容在整本书中起着承上启下的作用... 详细信息

一、教材分析本课是高中思想政治必修模块3《政治与法治》第二单元“人民当家作主”第四课的内容。必修3紧紧围绕“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”展开三个单元的编排,第四课第一框的内容在整本书中起着承上启下的作用,同时也是第二单元的开篇,更是学生了解我国政治生活最基础的一课。在学习了第一单元“坚持党的领导”之后,本节课教师依托历史脉络的梳理,提出“民主的考题中国的答案”这一主议题,从“窑洞对”中引入如何跳出历史周期率。

关键词：高中思想政治必修模块人民当家作主教材分析教学设计考题历史周期率整本书