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聚焦“点线面” 推进理论学习提质增效

时事报告（党委中心组学习） 2024年第1期 126-128页

作者：无山东省烟台市委理论学习中心组

烟台市深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦理论学习“点线面”,建好理论工作“站所地”,坚持学以致用、用以促学、学用相长,全面推进理论学习提质增效。抓好制度规范“关键点”,建立“领学先导站”。不断完善中心组学... 详细信息

烟台市深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦理论学习“点线面”,建好理论工作“站所地”,坚持学以致用、用以促学、学用相长,全面推进理论学习提质增效。抓好制度规范“关键点”,建立“领学先导站”。不断完善中心组学习管理制度,强化制度规范和约束,推动理论学习中心组学习不断向纵深发展。学习主题持续聚焦。在全市县处级以上党委(党组、工委)理论学习中心组学习年度安排意见中,进一步明确市委理论学习中心组年度学习安排建议,明确中心组每次学习主题且主题不超过2项,明确中心组每次采取的建议学习形式,确保学习主题聚焦、形式丰富、内容深刻。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想强化制度中心组点线面学习主题学习管理制度提质增效学用相长

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深化“三项机制”,推动理论学习提质增效

支部生活（山东） 2024年第6期 43-44页

作者：无聊城市委理论学习中心组

广角镜理论学习是回应时代之问、解决时代问题的强大动力。今年以来,聊城市委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断创新学习机制,在深学细悟中“内化”,在入脑入心中“深化”,在学用结合中“转化”,更好打... 详细信息

广角镜理论学习是回应时代之问、解决时代问题的强大动力。今年以来,聊城市委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断创新学习机制,在深学细悟中“内化”,在入脑入心中“深化”,在学用结合中“转化”,更好打造区域“战略支点”。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想战略支点学用结合学习机制提质增效三项机制强大动力深学

坚持在“深”“实”“效”上下功夫不断提高学习质量

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时事报告（党委中心组学习） 2024年第5期 120-122页

作者：无陕西省安康市委理论学习中心组

安康市委理论学习中心组认真落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》要求,聚焦“深”“实”“效”,下足硬功夫,持续提升学习质量和制度化规范化水平,示范带动全市党员干部狠抓理论学习、提升能力本领、强化学以致用,逐步... 详细信息

安康市委理论学习中心组认真落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》要求,聚焦“深”“实”“效”,下足硬功夫,持续提升学习质量和制度化规范化水平,示范带动全市党员干部狠抓理论学习、提升能力本领、强化学以致用,逐步形成以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的浓厚氛围。

关键词：党员干部学习规则提升能力以学规范化水平示范带动理论学习中心组学以致用

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坚持“四个聚焦” 提升学习质效

时事报告（党委中心组学习） 2024年第1期 120-122页

作者：无邱亚民王丽萍河北省承德市委理论学习中心组不详

承德市始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全面贯彻落实习近平总书记视察承德的重要讲话指示精神,充分发挥各级党委(党组)理论学习中心组的示范引领作用,以“四个聚焦”推动理论学习深化内化转化。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持理论学习中心组承德市聚焦习近平总书记学习贯彻

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擦亮文化品牌展现齐鲁韵味

时事报告 2024年第3期 52-52页

作者：无山东省潍坊市委理论学习中心组

潍坊是齐文化的腹地,历史人文熠熠生辉,文化资源优势突出。我们深入学习贯彻习近平文化思想,坚定文化自信,坚持“两个结合”,努力建设实力强、品质优、生活美的潍坊。一、坚持政治引领,把牢文化自信自强“定盘星”。坚持把文化建设摆在... 详细信息

潍坊是齐文化的腹地,历史人文熠熠生辉,文化资源优势突出。我们深入学习贯彻习近平文化思想,坚定文化自信,坚持“两个结合”,努力建设实力强、品质优、生活美的潍坊。一、坚持政治引领,把牢文化自信自强“定盘星”。坚持把文化建设摆在全局工作突出位置,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,将习近平文化思想、党的二十大关于文化建设的战略部署作为主题教育重要内容,纳入党委(党组)理论学习中心组学研内容,列入干部重点培训计划,提高新时代新的文化使命政治站位,把牢文化建设正确政治方向。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想正确政治方向政治引领文化资源优势文化使命主题教育文化自信战略部署

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推动党的理论学习提质增效

时事报告 2024年第2期 53-53页

作者：无山东省栖霞市委理论学习中心组

山东烟台栖霞市委始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持整合优质资源、创新方式,引导党员群众学深学透,推动党的理论学习提质增效。抓实中心组学习。一是抓关键。坚持把学习贯彻习近平总书记最新... 详细信息

山东烟台栖霞市委始终把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持整合优质资源、创新方式,引导党员群众学深学透,推动党的理论学习提质增效。抓实中心组学习。一是抓关键。坚持把学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要文章、重要指示批示等内容,作为市委理论学习中心组“第一议题”,建立学前审议机制,研究编撰《学习材料汇编》和《学习规范格式》,确保理论学习高质量开展。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想党的理论学习规范格式山东烟台中心组学习审议机制提质增效党员群众

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狠抓机制丰富形式塑造品牌

时事报告 2024年第10期 51-51页

作者：无菏泽市委理论学习中心组

山东省菏泽市在理论学习中狠抓机制建设、丰富活动载体、培塑学习品牌,推动党的创新理论转化为菏泽市推动中国式现代化建设的实践力量。一是丰富学习形式推动知行合一。精选理论学习读物,建立“推荐书目清单”,同时推动市委中心组成员... 详细信息

山东省菏泽市在理论学习中狠抓机制建设、丰富活动载体、培塑学习品牌,推动党的创新理论转化为菏泽市推动中国式现代化建设的实践力量。一是丰富学习形式推动知行合一。精选理论学习读物,建立“推荐书目清单”,同时推动市委中心组成员结合分管领域工作,主动搜集必学“读书清单”,构建“精准预习+深度自学”个人学习新模式。组织专题调查研究式学习,推动市委理论学习中心组成员结合分管工作确定课题开展调研,并结合调研情况每年至少撰写一篇高质量调研报告或理论文章,为市委市政府科学决策提供参考。

关键词：推荐书目中国式现代化专题调查研究山东省菏泽市知行合一塑造品牌党的创新理论活动载体

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小学科学实验教学创新

天津教育 2024年第18期 59-62页

作者：赵丕显山东省临沂市罗庄区沂堂镇中心小学

小学科学实验教学是培养学生科学素养和创新能力的重要途径,但是传统的实验教学存在着诸多问题,如教学方法单一、评价方式片面等,无法满足学生全面发展的需求。本文旨在探讨小学科学实验教学的创新与实践,从理论基础、教学方法、评价体... 详细信息

小学科学实验教学是培养学生科学素养和创新能力的重要途径,但是传统的实验教学存在着诸多问题,如教学方法单一、评价方式片面等,无法满足学生全面发展的需求。本文旨在探讨小学科学实验教学的创新与实践,从理论基础、教学方法、评价体系等方面展开研究,并提出一系列创新的观点和方法,以激发学生学习兴趣,提高实验教学质量和效果,为小学科学实验教学的开展提供有力支持,这不仅对小学科学实验教学具有指导意义,而且对其他学科的实验教学具有一定的借鉴作用。

关键词：小学科学实验教学学生科学素养教学方法创新与实践创新能力评价体系评价方式学生全面发展

“翻转课堂”在小学数学教学中的应用价值探索

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数学之友 2024年第6期38卷 92-94页

作者：马洪霞山东省临沂市沂水县龙家圈街道中心小学山东临沂276400

翻转课堂颠覆了传统的教学模式,把学生的学习与探究放在了教学的中心位置,目的在于激发学生的学习兴趣,提高学习效果,培养学生的自主性.如何在小学数学课堂教学中有效运用翻转课堂,促进学生数学学习水平的提高,已成为广大教育工作者迫... 详细信息

翻转课堂颠覆了传统的教学模式,把学生的学习与探究放在了教学的中心位置,目的在于激发学生的学习兴趣,提高学习效果,培养学生的自主性.如何在小学数学课堂教学中有效运用翻转课堂,促进学生数学学习水平的提高,已成为广大教育工作者迫切需要解决的问题,通过从小学数学教学中翻转课堂的应用价值入手,探索翻转课堂在提高学生数学学习效率、培养学生数学思考能力、促进学生自主学习等方面的作用,以期为广大教育工作者提供一些理论与实践上的借鉴,促进小学数学教学改革和创新。

关键词：翻转课堂小学数学评价