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让学生学会复述——小学语文复述教学策略探究

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华夏教师 2024年第11期 102-104页

作者：王海凤山东省潍坊市寿光市建桥学校

部编版小学语文教材将“复述”这一阅读要素融入各册各单元的教学任务,凸显出复述的重要性。在现阶段的语文阅读教学中,部分教师应用的教学策略不当,影响了语文阅读教学效果。本文根据小学语文复述教学现状,进行小学语文复述教学的实践... 详细信息

部编版小学语文教材将“复述”这一阅读要素融入各册各单元的教学任务,凸显出复述的重要性。在现阶段的语文阅读教学中,部分教师应用的教学策略不当,影响了语文阅读教学效果。本文根据小学语文复述教学现状,进行小学语文复述教学的实践研究,探索出适宜的教学策略,旨在让学生积极地体验复述教学,学会复述,提升小学语文教学和学习质量。

关键词：小学语文阅读教学复述教学

翻转课堂与小学语文阅读教学的统合与创新——以部编版五年级上册《慈母情深》第二课时为例

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华夏教师 2024年第11期 65-67页

作者：马春杰山东省潍坊市寿光市建桥学校

翻转课堂作为信息技术与课程有机结合的教学模式,应用于小学语文阅读教学中,可以使学生获得阅读主动权,实现多元发展。在语文教学与信息技术深度融合的背景下,小学语文教师可以应用翻转课堂教学模式实施阅读教学。基于此,本文对翻转课... 详细信息

翻转课堂作为信息技术与课程有机结合的教学模式,应用于小学语文阅读教学中,可以使学生获得阅读主动权,实现多元发展。在语文教学与信息技术深度融合的背景下,小学语文教师可以应用翻转课堂教学模式实施阅读教学。基于此,本文对翻转课堂与小学语文阅读教学的统合实践进行研究,从课前、课中、课后三阶段入手,有针对性地探寻切实可行的教学策略,在“翻转”阅读教学改进传统教学局面的同时,促使学生获得良好的阅读发展,促使阅读教学提质增效。

关键词：小学语文阅读教学翻转课堂

浅析“一带一路”背景下中小企业面临的机遇与挑战

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企业改革与管理 2024年第10期 42-44页

作者：崔久波潍坊工商职业学院山东潍坊262200 潍坊市经济学校山东潍坊262200

本文旨在探讨在“一带一路”倡议背景下,中小企业所面临的机遇与挑战。通过阐述“一带一路”倡议的背景和意义,探讨了中小企业面临的机遇与挑战,最后提出应对挑战的对策建议,以期为中小企业在“一带一路”倡议下把握机遇、应对挑战等方... 详细信息

本文旨在探讨在“一带一路”倡议背景下,中小企业所面临的机遇与挑战。通过阐述“一带一路”倡议的背景和意义,探讨了中小企业面临的机遇与挑战,最后提出应对挑战的对策建议,以期为中小企业在“一带一路”倡议下把握机遇、应对挑战等方面提供参考。

关键词： “一带一路”倡议中小企业机遇挑战

积极探索,创意无限——传统文化背景下初中数学教学策略

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数理天地（初中版） 2024年第18期 90-92页

作者：贾玉明山东省潍坊市安丘市兴华学校 262100

本文旨在探讨在初中数学教学中融入传统文化的策略.为实现这一目标,采用了文献综述、案例分析、教学实践等研究方法.研究结果表明,将传统文化融入初中数学教学能够有效弘扬民族精神,培养学生的爱国情怀.通过设计富有文化内涵的数学问题... 详细信息

本文旨在探讨在初中数学教学中融入传统文化的策略.为实现这一目标,采用了文献综述、案例分析、教学实践等研究方法.研究结果表明,将传统文化融入初中数学教学能够有效弘扬民族精神,培养学生的爱国情怀.通过设计富有文化内涵的数学问题,激发了学生对数学的浓厚兴趣,提高了学习动力.同时,这种融合拓展了学科视野,促进了学生的综合素养提升,培养了创新思维.通过传统文化的引入,学生深度理解了数学背后的逻辑和智慧,加深了对数学本质的认识.然而,当前初中数学教学存在知识孤立、教学内容过于抽象、缺乏启发思考和评价体系单一等问题.综合研究结果,本文得出结论:在初中数学教学中积极探索并创造性地应用传统文化能够有效提高学生对数学的学科兴趣,拓展学科视野,促进学生综合素养的提升,培养其创新思维,传承文化经典.

关键词：传统文化初中数学课堂教学

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汉字形体与服装结构设计的融合研究

染整技术 2024年第3期46卷 111-113页

作者：杨永齐延娟潍坊工商职业学院山东潍坊262200 潍坊市经济学校山东潍坊262200

汉字经过长期的演化,逐渐发展出一套富有特色的图形。把汉字和服装图案相结合,是两种艺术形式的交融和借鉴,也是“中国风”服装走出国门的关键。因此对汉字形体与服装结构设计的融合路径进行探索。

关键词：服装结构服装设计服装制作

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道阻且长,行则将至

中小学班主任 2024年第13期 4-7页

作者：王玉兰山东省潍坊市坊子区实验学校

“王老师,您好。这是孩子的录取信息,您的谆谆教诲让她受益匪浅,给她带来了很大的改变,她如愿考上了理想的大学。我收到通知第一个就想和您分享。”这是学生小于的家长发来的信息,今年,小于以612分的好成绩被西北农林科技大学录取,我真... 详细信息

“王老师,您好。这是孩子的录取信息,您的谆谆教诲让她受益匪浅,给她带来了很大的改变,她如愿考上了理想的大学。我收到通知第一个就想和您分享。”这是学生小于的家长发来的信息,今年,小于以612分的好成绩被西北农林科技大学录取,我真替她高兴。更让我感到欣慰的是,小于是我2012年带的学生,当时她才读二年级,这么多年过去了,家长仍然记得我,在孩子考上大学时第一时间与我分享好消息,此刻,我真正体会到作为一名班主任的幸福。

关键词：西北农林科技大学班主任分享受益匪浅好消息录取二年级

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微课在小学语文阅读教学中的应用与发展

华夏教师 2024年第11期 105-107页

作者：刘玉芹山东省潍坊市寿光市建桥学校

在教育信息化发展的背景下,微课作为一种新型的教学资源进入语文教育领域。微课的应用在一定程度上弥补了传统语文阅读教学的不足,使语文阅读教学变得多姿多彩起来。本文根据微课在小学语文阅读教学中的应用价值,探索微课在小学语文阅... 详细信息

在教育信息化发展的背景下,微课作为一种新型的教学资源进入语文教育领域。微课的应用在一定程度上弥补了传统语文阅读教学的不足,使语文阅读教学变得多姿多彩起来。本文根据微课在小学语文阅读教学中的应用价值,探索微课在小学语文阅读教学中的实践,探究课前教学策略、课中教学策略和课后教学策略,旨在实现微课的应用价值,增强小学语文阅读教学效果。

关键词：小学语文阅读教学微课应用策略

经颅直流电刺激的不同刺激方式对脑卒中后吞咽障碍治疗效果的网状meta分析

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中国康复医学杂志 2024年第4期39卷 558-564页

作者：杜锦超张承栋雷俊芳骆美伊汤继芹潍坊医学院康复医学院山东省潍坊市261053 山东中医药大学康复医学院

随着脑卒中发病率逐渐增加,其目前在我国居民死亡原因中居于首位[1]。据统计,脑卒中患者仅有60%能够幸存,并且37%—78%的幸存者会伴有吞咽障碍[2],称为卒中后吞咽障碍(post stroke dysphagia,PSD)。虽然大多数患者的PSD能够自发改善,但... 详细信息

随着脑卒中发病率逐渐增加,其目前在我国居民死亡原因中居于首位[1]。据统计,脑卒中患者仅有60%能够幸存,并且37%—78%的幸存者会伴有吞咽障碍[2],称为卒中后吞咽障碍(post stroke dysphagia,PSD)。虽然大多数患者的PSD能够自发改善,但仍有11%—50%的患者,其PSD在脑卒中发生6个月后长期存在[2—3]。脑卒中发病后3个月内最容易引发吞咽障碍,若未能及时提供正确的干预措施,甚至会引发多种并发症,例如吸入性肺炎、脱水、营养不良等,进而使患者住院时间延长、医疗费用增加、产生心理和情绪障碍,甚至死亡率增加。

关键词：吞咽障碍脑卒中发病率吸入性肺炎居民死亡原因刺激方式脑卒中患者情绪障碍经颅直流电刺激

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小学数学错题资源的应用价值和方法

华夏教师 2024年第14期 64-66页

作者：秦晓梅山东省潍坊市寿光市建桥学校

在学习过程中,学生不可避免地会出现错题。错题是宝贵的数学教育资源。合理利用错题既可以提高学生解决数学问题的效率,又能助力教师更好地改进教学。本文探讨了小学数学错题资源的应用价值和应用策略,从学习反思、突破学习盲区、自主... 详细信息

在学习过程中,学生不可避免地会出现错题。错题是宝贵的数学教育资源。合理利用错题既可以提高学生解决数学问题的效率,又能助力教师更好地改进教学。本文探讨了小学数学错题资源的应用价值和应用策略,从学习反思、突破学习盲区、自主学习三方面入手,论证错题资源是数学教学不可缺少的一部分,以期帮助学生借助错题资源锻炼思维能力,提高解题能力,夯实数学基础。

关键词：小学数学错题资源应用价值应用策略