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硫酸纸在化学实验中的应用

化学教育 1992年第5期7卷 44-45,34页

作者：王汝坦山东济宁一中 272101

硫酸纸又叫描图纸。它透光较好,不怕水(在水中变软,浸泡多日取出,晾干如初),耐酸碱(放在1:5的硫酸中或放在10%的NaOH溶液中24小时,与放在水中一样),机琎强度较好,是作半透膜、隔膜的好材料。在化学实验中有很好的用途。一、制胶体渗析槽... 详细信息

硫酸纸又叫描图纸。它透光较好,不怕水(在水中变软,浸泡多日取出,晾干如初),耐酸碱(放在1:5的硫酸中或放在10%的NaOH溶液中24小时,与放在水中一样),机琎强度较好,是作半透膜、隔膜的好材料。在化学实验中有很好的用途。一、制胶体渗析槽 1.用有机玻璃板粘成3×3×6(cm)的方筒槽,或烫弯粘成直径为3cm的圆筒槽,在筒槽底、侧下部用直径为0.5～0.6cm的钻头以1cm的间距钻孔(或用4块有机玻璃框粘成方筒);把裁好的硫酸纸用氯仿有机玻璃溶液粘到方筒槽的底、侧上,即得一取用方便的胶体渗析槽。实验时,在胶体渗析槽中加15～20ml NaCl溶液淀粉胶体的混合物,放入盛蒸馏水的烧杯中,半分钟后取“蒸馏水”

关键词：硫酸纸有机玻璃板玻璃框半透膜内槽槽底开路电压有机玻璃管气体量单电池

大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例

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化学教学 2025年第1期 50-55+69页

作者：马任永刘学超江合佩裴会莲山东省平原县第一中学山东省庆云县第一中学厦门市教育科学研究院

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、... 详细信息

发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题，在“结构决定性质”大概念的统摄下，通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动，建构从“原子结构、晶体结构、电子配对、精硅提纯、pn结制备”等角度认识物质性质的思维模型，从化学视角认识改变硅晶体结构对其导电性能的影响，加强学生对化学学科社会价值的认识，培养学生化学学科核心素养。

关键词：中学化学大概念项目式教学核心素养硅太阳能电池

川陈皮素抑制BV2小胶质细胞炎症反应的机制

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中国组织工程研究 2025年第7期29卷 1321-1327页

作者：迟文鑫张存鑫高凯吕超亮张科峰济宁医学院临床医学院山东省济宁市272000 济宁市第一人民医院脊柱外科山东省济宁市272000 济宁市第一人民医院关节外科山东省济宁市272000

背景:有研究证实,川陈皮素可改善脂多糖诱导的小胶质细胞异常激活、炎症因子的过度释放和氧化还原失衡,但具体的作用机制尚不充分。目的:探讨川陈皮素抑制脂多糖诱导BV2小胶质细胞炎症反应的分子机制。方法:将第3代BV2小胶质细胞分3组处... 详细信息

背景:有研究证实,川陈皮素可改善脂多糖诱导的小胶质细胞异常激活、炎症因子的过度释放和氧化还原失衡,但具体的作用机制尚不充分。目的:探讨川陈皮素抑制脂多糖诱导BV2小胶质细胞炎症反应的分子机制。方法:将第3代BV2小胶质细胞分3组处理:对照组常规培养24 h(不进行任何处理),脂多糖组加入10μg/mL脂多糖处理24 h,脂多糖+川陈皮素组加入20μmol/L川陈皮素处理6 h后加入10μg/mL脂多糖处理24 h。处理结束后,采用CCK-8法检测细胞增殖,活性氧荧光探针检测细胞内活性氧水平,qRT-PCR法检测细胞内核因子κB p65、肿瘤坏死因子α、白细胞介素1βmRNA表达,Western Blot法检测细胞内核因子κB p65、p-核因子κB p65、肿瘤坏死因子α、白细胞介素1β蛋白表达。结果与结论:(1)与对照组比较,脂多糖组细胞增殖活性降低(P<0.001);与脂多糖组比较,脂多糖+川陈皮素组细胞增殖活性升高(P<0.001);(2)与对照组比较,脂多糖组细胞内活性氧水平升高(P<0.001);与脂多糖组比较,脂多糖+川陈皮素组细胞内活性氧水平降低(P<0.01);(3)与对照组比较,脂多糖组细胞内肿瘤坏死因子α、白细胞介素1βmRNA表达升高(P<0.001,P<0.01);与脂多糖组比较,脂多糖+川陈皮素组细胞内肿瘤坏死因子α、白细胞介素1βmRNA表达降低(P<0.01,P<0.05);(4)与对照组比较,脂多糖组细胞内p-核因子κB p65、肿瘤坏死因子α、白细胞介素1β蛋白表达升高(P<0.001);与脂多糖组比较,脂多糖+川陈皮素组细胞内p-核因子κB p65、肿瘤坏死因子α、白细胞介素1β蛋白表达降低(P<0.001);(5)结果表明,川陈皮素可能通过抑制核因子κB信号通路减轻脂多糖诱导的BV2小胶质细胞炎症反应。

关键词：川陈皮素核因子κB 小胶质细胞脂多糖脊髓损伤细胞增殖活性氧炎性因子

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勿用盐酸与氯酸钾反应制取氯气

化学教育 1993年第1期8卷 44-,64页

作者：王汝坦程祯臣山东济宁一中山东济宁师专化学系 272101

一些化学教师常用盐酸与KClO3反应制取Cl2。确实,用盐酸与MnO2反应制取Cl2既需加热,产气又较慢,实验中诸多不便。而用盐酸与KClO3反应制Cl2不存在上述缺点。有些教师选用KClO3和浓盐酸反应制取Cl2,恐怕主要是认为此法不需加热,反应快,... 详细信息

一些化学教师常用盐酸与KClO3反应制取Cl2。确实,用盐酸与MnO2反应制取Cl2既需加热,产气又较慢,实验中诸多不便。而用盐酸与KClO3反应制Cl2不存在上述缺点。有些教师选用KClO3和浓盐酸反应制取Cl2,恐怕主要是认为此法不需加热,反应快,制得的Cl2“浓度大,颜色深,演示效果好”。经过对某些实验的研究,我们又从理论上做了探讨,结论是:用KClO3法制Cl2不安全,纯度也低,颜色深是由于氯的氧化物(以ClO2

关键词：化学教师演示效果反应快晶体相电极电势反应产物花时混合加热气反玻璃管

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食物的色、香、味与食品添加剂

化学世界 2006年第8期47卷 512-512,458页

作者：张德娟山东济宁一中山东济宁272000

食品添加剂是用于改善食品品质（如色、香、味）延长食品保存期、增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。使用食品添加剂可以使食物增加色泽、香味，使食品的感官性质良好；可以防止食品腐败、变质，控制食物中微生物的繁殖；可以... 详细信息

食品添加剂是用于改善食品品质（如色、香、味）延长食品保存期、增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。使用食品添加剂可以使食物增加色泽、香味，使食品的感官性质良好；可以防止食品腐败、变质，控制食物中微生物的繁殖；可以满足食品加工工艺的需要，加入增稠剂、漂白剂、色素和抗氧化剂，防止食品在保存过程中变色、变味等等。

关键词：食品添加剂食物食品加工工艺食品品质天然物质化学合成营养成分感官性质食品腐败抗氧化剂

基于AI赋能的信息系统设计实验教学的探索实践——以《网页设计的AI生成》一课为例

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中国信息技术教育 2025年第1期 32-34页

作者：李振环王爱胜山东省青州第一中学

作者基于《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》及教科版高中信息技术《必修二信息系统与社会》第三单元“信息系统设计”的相关内容,进行了基于AI赋能的大单元设计,旨在让学生有意识地使用新技术处理信息,体验信息系统的... 详细信息

作者基于《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》及教科版高中信息技术《必修二信息系统与社会》第三单元“信息系统设计”的相关内容,进行了基于AI赋能的大单元设计,旨在让学生有意识地使用新技术处理信息,体验信息系统的开发过程,并在项目实验的过程中让学生体验分解问题、抽象建模与功能迭代等计算思维。

关键词： AI赋能信息系统实验教学

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基于深度学习的高中数学建模教学研究

数理天地（高中版） 2025年第1期 111-113页

作者：季荣艳山东省平邑第一中学 273300

数学建模是提高学生建模能力的重要手段,同时能够强化学生建模思想,有助于培养学生学科素养.本文针对高中数学建模的含义及价值进行简短介绍,分析当前阶段高中数学建模过程中存在的问题,结合课例讨论基于深度学习的高中数学建模有效策略... 详细信息

数学建模是提高学生建模能力的重要手段,同时能够强化学生建模思想,有助于培养学生学科素养.本文针对高中数学建模的含义及价值进行简短介绍,分析当前阶段高中数学建模过程中存在的问题,结合课例讨论基于深度学习的高中数学建模有效策略,旨在强化教师数学建模教学思维,帮助学生提高数学建模能力.

关键词：深度学习高中数学建模教学

“创造性”是成功之源——《把信送给加西亚》读后感

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中华文化论坛 2008年第S1期 184-185页

作者：谢红英济宁一中山东济宁272000

本文通过《把信送给加西亚》中的主人公安得鲁·罗文的英雄事迹,意在解读和平建设时期的日常工作中,"创造性"依然是成功之源与"社会前进动力"的一般公理,同时得出了"创造性"在激发"人的主观能动性"方面具有重要意义的结论;本文写作旨归... 详细信息

本文通过《把信送给加西亚》中的主人公安得鲁·罗文的英雄事迹,意在解读和平建设时期的日常工作中,"创造性"依然是成功之源与"社会前进动力"的一般公理,同时得出了"创造性"在激发"人的主观能动性"方面具有重要意义的结论;本文写作旨归在于提出:平凡工作中的"创造性的工作"不仅是不断提高个人工作能力的有效途径和一个人"忠诚敬业,全身心投入到工作中去"的具体表现,更重要的是,它是一般人类劳动中劳动个体应具有的"最基本的职业道德准则"这一工作理念,即可用于企业管理,也可推广到一般职场。

关键词：安得鲁·罗文加西亚创造性忠诚敬业

高中生数学抽象素养水平的界定及提升策略探究

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数学学习与研究 2025年第1期 2-5页

作者：金学芳山东省桓台第一中学山东淄博256400

数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水... 详细信息

数学抽象素养作为高中数学核心素养的重要组成部分,提升高中生数学抽象素养水平对学生数学理性思维的形成和全面发展具有重要的促进作用.文章首先概述了数学抽象素养的基本概念及其发展阶段,其次详细界定了高中生数学抽象素养的三个水平维度.最后提出了五种提升高中生数学抽象素养水平的策略,包括巧设教学情境、巧融情感共鸣、巧析问题精髓、巧用应用实例和巧用课堂小结,以期通过实施这些策略,显著提升高中生的数学抽象素养水平,为他们未来的学习和生活奠定坚实基础.

关键词：高中数学数学抽象素养水平界定培养策略