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基于硫铟锌纳米花的被动调Q激光

光学学报 2024年第4期44卷 247-253页

作者：朱宜璇仝鲁阳蔡阳健赵丽娜郑立仁山东师范大学物理与电子科学学院光场调控及应用中心山东省光学与光子器件技术重点实验室山东济南250358 华东师范大学与山东师范大学光调控科学与光子集成芯片联合研究中心上海200241

采用溶液法合成了二维硫铟锌纳米花,并测量了其可饱和吸收参数,其中,饱和强度为675 MW/cm^(2),调制深度为7.8%。通过搭建1μm全固态激光器,获得最大输出功率为240 mW、最大重复频率为629.08 kHz、最小脉冲宽度为388 ns、相应的单脉冲能... 详细信息

采用溶液法合成了二维硫铟锌纳米花,并测量了其可饱和吸收参数,其中,饱和强度为675 MW/cm^(2),调制深度为7.8%。通过搭建1μm全固态激光器,获得最大输出功率为240 mW、最大重复频率为629.08 kHz、最小脉冲宽度为388 ns、相应的单脉冲能量为0.38μJ、峰值功率为0.98 W的脉冲激光。结果表明,由于硫空位的存在,硫铟锌纳米花能够吸收能量低于其带宽的光子,在近红外区域,表现出良好的可饱和吸收特性,且在激光器中,能够获得高重复频率和短脉冲宽度的激光输出。因此,基于硫铟锌纳米材料的可饱和吸收体在调Q脉冲激光器中具有广阔的应用前景。

关键词：非线性光学脉冲激光可饱和吸收体二维材料硫空位硫铟锌

基于2022年版义务教育艺术课标的舞蹈课程设置与实施探究

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基于2022年版义务教育艺术课标的舞蹈课程设置与实施探究

作者：王玉冰山东师范大学

学位级别：硕士

2022年4月《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“艺术新课标”)的印发,将舞蹈课程首次作为独立学科纳入义务教育八、九年级第四学段艺术选项课程体系,为舞蹈课程的构建与发展带来了新的机遇与挑战。在学科人才培养中“课程设... 详细信息

2022年4月《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“艺术新课标”)的印发,将舞蹈课程首次作为独立学科纳入义务教育八、九年级第四学段艺术选项课程体系,为舞蹈课程的构建与发展带来了新的机遇与挑战。在学科人才培养中“课程设置”具有承上启下的特殊地位,它向上承接落实国家宏观课程标准的具体课程开发及相关系列活动,向下连接学校具体课程实施是否高质量完成,是包含课程目标、课程内容、课程实施与课程评价的动态化完整的课程教学过程,所以“舞蹈课程设置”对“艺术新课标”下舞蹈学科的具体实施与育人成效发挥着重要作用。本研究以“舞蹈课程设置(八、九年级第四学段)”为落脚点,以多元智能教学、大概念单元教学理论、布鲁纳教育目标分类理论、建构主义教学理论为研究理论支撑,充分发挥舞蹈美育课程对“立德树人”育人目标的独特价值。通过对艺术新课标深入解读、文献梳理、案例分析,调研我国义务教育八、九年级舞蹈课程设置发展现状与问题归因,立足初中生特点,明确学科课程特征与设置依据,进而提出构建以新质人才为核心的“4X+1”课程目标、以跨界融合为导向的“舞蹈+”课程内容、以“五有”思维为框架的课程实施模式、以任务群为形的“三全-四阶”评价体系的完整课程设置新模式,并在此基础上设计出一套舞蹈课程八、九年级(第四学段)设置规划及“齐鲁风韵”具体单元教学课例。本研究致力于探究核心素养下义务教育八、九年级舞蹈课程设置新模式,充分发挥舞蹈身心育人大合力,助推我国舞蹈美育课程高质量发展。

关键词：艺术新课标舞蹈课程设置第四学段核心素养美育

基于原创图画书的幼儿园传统哲学启蒙教育行动研究

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基于原创图画书的幼儿园传统哲学启蒙教育行动研究

作者：孟晓晗山东师范大学

学位级别：硕士

自上世纪80年代以来,我国学者开始关注到儿童哲学的教育价值,开启了儿童哲学本土化的探索和实践。关于历史上的孩子,中国还藏有一份最丰富而宝贵的资产——中国传统哲学,其以人为本,关照人的心灵与生命的根本指向与儿童哲学的育人目标... 详细信息

自上世纪80年代以来,我国学者开始关注到儿童哲学的教育价值,开启了儿童哲学本土化的探索和实践。关于历史上的孩子,中国还藏有一份最丰富而宝贵的资产——中国传统哲学,其以人为本,关照人的心灵与生命的根本指向与儿童哲学的育人目标交相耦合,以中国传统哲学为切入点是构建符合中国气质与适合中国儿童之哲学启蒙的可行路径。而近年来涌现出了不少聚焦于传统哲学底蕴的原创图画书,它们承载着中华民族孕育千年的精神内核,为中国传统哲学融入幼儿阶段提供了绝佳载体。因此,本研究尝试以原创图画书为载体开展幼儿园传统哲学启蒙教育,在活动尝试与调整中丰富教师的相关理论知识,提高其活动组织能力与实践水平,并通过不断完善的教育活动提升幼儿的传统哲学素养与文化素养,继承和发扬中华优秀传统文化。本研究以行动研究为主体研究范式,以文献法、访谈法、观察法和内容分析法为具体研究方法,选择J园大二班37名幼儿为研究对象、教师T1为研究合作者,开展了以“人与自我”“人与他人”“人与自然”为主题的幼儿园传统哲学启蒙教育活动。在行动研究的准备阶段,通过研究者对合作班级教育活动的观察并结合教师访谈了解该班级基于原创图画书开展幼儿园传统哲学启蒙教育的现状,并基于现状为合作班级制定详实切身的研究方案。此次研究分为三个主题,研究者与合作教师针对活动主题的目标精心选取了三本原创图画书作为活动载体,严格遵循“计划——行动——观察与反思——再计划”的步骤循环活动,并围绕研究过程总结研究成效与不足、提出教育建议。经过三个主题的教育活动,本研究取得了四大成效,分别为幼儿的传统哲学素养获得启蒙,积极探寻与思考人与自我、他人和自然的关系;幼儿教师的专业认知与能力获得发展;传统哲思“走进”幼儿园,促进了文化传承;研究者自身的专业认知和研究能力获得提升。最后,在行动研究成效的基础上,本研究针对幼儿园和幼儿教师两个层面提出以下教育建议:在幼儿园层面,幼儿园管理者应做好教师发展的引领者和支持者。首先应丰富图画书资源,为幼儿园提供优质且蕴含东方哲思的原创图画书;其次应提供多元学习平台,组织教师参加与儿童哲学、传统哲学相关的讲座和培训;最后应组建教研与课题小组,邀请高校专家、研究生等共同组建“学术同盟”。在幼儿教师层面,教师应做好活动的组织者和实施者。第一,要明晰自身角色定位,成为活动的组织者、引导者和参与者;第二,增强理论学习,借助书籍、期刊和公众号等平台提升自身理论素养;第三,充分考量原创图画书的主题适宜性与审美性,提高选择与分析原创图画书的能力;第四,在活动过程中关注幼儿的生活经验与多元感官体验,建构自由包容的活动空间;第五,基于幼儿的兴趣点生发紧扣传统哲学主题的延伸活动;第六,积极营造启发幼儿思考的教育环境。

关键词：原创图画书中国传统哲学幼儿园传统哲学启蒙教育行动研究

论“共情”在现实题材舞蹈创作中的运用 ——以原创舞剧《大地甡甡》为例

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论“共情”在现实题材舞蹈创作中的运用 ——以原创舞剧《大地甡...

作者：夏靖雯山东师范大学

学位级别：硕士

在习近平文化思想与新时代文艺方针指引下,现实题材舞蹈创作更加凸显、强化了其自身的现实性、时代性,与人民对现实生活与未来期许更加契合,充分体现出“人民性”的精神旨归。因此,文艺作品与人们的现实生活更加密切,与观众的接受心理... 详细信息

在习近平文化思想与新时代文艺方针指引下,现实题材舞蹈创作更加凸显、强化了其自身的现实性、时代性,与人民对现实生活与未来期许更加契合,充分体现出“人民性”的精神旨归。因此,文艺作品与人们的现实生活更加密切,与观众的接受心理更加紧密,与时代的发展更加息息相关。基于此,本研究从心理学的“共情”理论出发,基于生活现实与艺术真实两个视角,以笔者原创毕业晚会作品《大地甡甡》为个案,通过“耕耘不辍”“无妄之灾”“披荆斩棘”“共赴新生”四个篇章,对现实题材舞蹈创作中的自然共情、身体共情、情绪共情和精神共情进行应用实践性研究。探研现实题材舞蹈创作的原则、方式、路径、价值等内容,以便清晰地把握现实生活与艺术真实之间的有机关联与审美转换。此外,在借助心理学的跨学科研究中,为舞蹈创作提供形象思维与技术应用层面的启发,为创作、鉴赏现实题材舞蹈提供切实的方法,推动现实题材与现实主义成为当下舞蹈创作的主流。

关键词：共情现实题材舞蹈创作《大地甡甡》

论“临淄踩寸子”素材在舞蹈编创中的运用 ——以原创剧目《如麦年华》为例

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论“临淄踩寸子”素材在舞蹈编创中的运用 ——以原创剧目《如麦...

作者：翟羚惠山东师范大学

学位级别：硕士

扎根于齐鲁大地的“临淄踩寸子”,是山东省淄博市临淄区特有的民间艺术形式,有着悠久的历史。2006年“临淄踩寸子”作为第一批非物质文化遗产被更多人所熟知,彰显了它的重要地位。“临淄踩寸子”以独特的魅力代代相传并感染着一方民众... 详细信息

扎根于齐鲁大地的“临淄踩寸子”,是山东省淄博市临淄区特有的民间艺术形式,有着悠久的历史。2006年“临淄踩寸子”作为第一批非物质文化遗产被更多人所熟知,彰显了它的重要地位。“临淄踩寸子”以独特的魅力代代相传并感染着一方民众。本文从四个方面对其进行了梳理与研究:第一,通过拜访老艺人、到当地文化馆进行资料搜集,对“临淄踩寸子的”来源、生存环境、传承现状进行整理与分析;第二,通过跟老艺人学习对“临淄踩寸子”进行了艺术形态分析,为进一步的舞蹈编创进行整理分析工作;第三,通过艺术实践的方式让“临淄踩寸子”走入大众视野,让越来越多的人认识、喜爱“临淄踩寸子”,进而起到更好的传承目的;第四,在艺术实践的过程中存在一些不足与反思,通过梳理这些经验,在艺术创作中更好地将其传承与发扬。最后,笔者希望通过本文,能让更多的人去了解、熟悉这项传统艺术。

关键词：临淄踩寸子舞蹈编创艺术实践《如麦年华》

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吴重憙藏书刻书研究

吴重憙藏书刻书研究

作者：高晨山东师范大学

学位级别：硕士

吴重憙是清末著名金石学家吴式芬次子,金石学家陈介祺之婿,受家族文化熏陶及其父交游圈的影响,他对古籍版本、金石器物的鉴别也极为精审。吴重憙与多位好友如缪荃孙、章钰、李葆恂等在古籍、金石及其目录方面相探讨。吴重憙的藏书室名... 详细信息

吴重憙是清末著名金石学家吴式芬次子,金石学家陈介祺之婿,受家族文化熏陶及其父交游圈的影响,他对古籍版本、金石器物的鉴别也极为精审。吴重憙与多位好友如缪荃孙、章钰、李葆恂等在古籍、金石及其目录方面相探讨。吴重憙的藏书室名为“石莲庵”,所藏图籍多有来历,且多珍本、善本,其将家中藏书进行统计,汇总为《海丰吴氏藏书目》《石莲庵藏书目》两大藏书目录。该研究以此为基础,并辅以《石莲庵藏书目录存》一书,首次完成了对吴重憙不同藏书目录的对比分析。吴重憙阅书广泛,并常留有题识或印迹,据此整理得《吴重憙阅藏书目》,可助观其藏书目录统计之外的书籍信息,并推知其读书偏好尤以史部、子部类为主。吴重憙亦善刻书,将其生平所抄刻图书进行汇总得《海丰吴重憙刻书目》,以便后续查考。借助现代数字资源平台,对吴重憙抄刻书籍的现存地和现存数量进行查考统计,得其抄刻书籍流散图,为今后学者对相关书籍的追寻和利用提供一定的实用价值。该研究将全面展现吴重憙藏书成就、刻书成就以及古籍整理成就,对进一步研究清代书籍收藏刊刻文化有着重要价值。

关键词：吴重憙石莲庵海丰吴氏藏书刻书

北京冬奥会以来我国冰上舞蹈项目竞技表现及发展趋势研究

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北京冬奥会以来我国冰上舞蹈项目竞技表现及发展趋势研究

作者：周宏楠山东师范大学

学位级别：硕士

冰上舞蹈是一项将技术与艺术完美融合的竞技体育项目,比拼的是技术动作质量、技术动作难度和运动员肢体舞蹈对音乐的表达。我国花样滑冰运动发展到今日,单人滑项目和双人滑项目都曾取得过出色的成绩,但冰上舞蹈的成绩在国际赛场上一直... 详细信息

冰上舞蹈是一项将技术与艺术完美融合的竞技体育项目,比拼的是技术动作质量、技术动作难度和运动员肢体舞蹈对音乐的表达。我国花样滑冰运动发展到今日,单人滑项目和双人滑项目都曾取得过出色的成绩,但冰上舞蹈的成绩在国际赛场上一直不尽人意。虽然近两年我国冰上舞蹈运动员取得了明显的进步,冰上项目整体也呈进步态势,但仍无法与国际高水平运动员抗衡。在专业人才储备、基础设施与教练员配置不均、国际竞争力等方面依旧存在着不足。为提升我国冰上舞蹈运动员竞技水平,激发内在潜力,提高我国在冰上舞蹈项目上的国际竞争力,以中国运动员在北京冬奥会和新赛季大奖赛冰上舞蹈项目的竞技表现为研究对象,通过文献综述、数理统计、录像分析、对比分析、专家访谈、逻辑分析等方法对我国冰上舞蹈项目运动员在北京冬奥会和新赛季大奖赛的运动成绩、国外优秀运动员的优势并结合影响竞技表现的因素,对中国运动员动态表现和静态表现进行了深入分析。通过与该领域的相关学者、教练员、运动员和裁判员的访谈,从技术提升、青少年培养、国际交流、社会认知、与科技应用等多个维度探讨我国冰上舞蹈的现状和发展趋势,并提出了一系列相应的对策与建议,包括提升我国运动员竞技表现、后备人才体系的建设、加强宏观调控统筹分布、提升我国冰上舞蹈国际竞争力等。以期为我国冰上舞蹈项目的持续发展提供有益参考。按照冰上舞蹈相关规则界定、运动员两场比赛运动成绩、冰上舞蹈竞技表现中动态表现和静态表现影响因素、我国现阶段冰上舞蹈面临的现状等方面进行分类归纳,总结出北京冬奥会以来我国冰上舞蹈项目的竞技表现及未来发展趋势。研究结论如下:1.中国运动员在技术动作层面与世界顶尖选手有差距,特别是接续步动作的难度定级和高难度动作的完成质量需要进一步提高。2.中国运动员在艺术素养方面与技术水平存在脱节现象,尤其是接续步动作的技术缺陷暴露了滑行技术和动作连接的不足。此外,音乐情感表达和节奏、技术动作及运动员情感未能有效融合,需加强艺术表现力的训练,提升节目内容的整体质量和观赏性,丰富节目内容元素。3.北京冬奥会后,冰上舞蹈节目在音乐选择、主题创意、舞蹈元素和技术动作上展现出多元化趋势。节目编排的舞蹈主题丰富多变,通过融合多种音乐风格和民族特色在技术动作技巧上不断创新和提升难度。4.自北京冬奥会以来,我国冰上舞蹈项目面临着专业人才匮乏、国际竞争压力大、基础设施与教练员配置不均不平衡的挑战。5.未来中国冰上舞蹈项目将朝着技术与艺术融合的方向发展、构建国际化交流平台和合作、重视青少年培养体系的构建,并加大科研与科技在项目中的投入。同时,努力提升我国冰上舞蹈项目的社会认知度,以推动冰上舞蹈项目的全面发展和国际竞争力的提高。

关键词：冰上舞蹈冬奥会竞技表现发展趋势

基于免疫荧光定量检测系统的研究及激光光源优化

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基于免疫荧光定量检测系统的研究及激光光源优化

作者：于岩峰山东师范大学

学位级别：硕士

癌胚抗原(Carcinoembryonic Antigen,CEA)作为常见的肿瘤生物标志物,在结直肠癌、食管癌、胃癌、胰腺癌等多种胃肠道肿瘤的筛查、诊断和预后评价中发挥着重要作用。检测血清中CEA水平的变化可以反映肿瘤的存在与否,当血清CEA水平高于正... 详细信息

癌胚抗原(Carcinoembryonic Antigen,CEA)作为常见的肿瘤生物标志物,在结直肠癌、食管癌、胃癌、胰腺癌等多种胃肠道肿瘤的筛查、诊断和预后评价中发挥着重要作用。检测血清中CEA水平的变化可以反映肿瘤的存在与否,当血清CEA水平高于正常值(5ng/m L)时,可能预示肿瘤的发生。为了提高肿瘤筛查的效率,降低肿瘤相关死亡率,需要发展先进的CEA早期检测技术。传统的CEA检测方法存在一些局限性,例如操作复杂、时间耗费长以及依赖实验室设备等。因此,开发更为便捷快速的CEA检测技术对于临床实践具有重要意义。针对这一问题,本文设计并开发一种免疫荧光定量检测系统,为优化该系统的检测性能,使用新型二维材料—锗烯作为可饱和吸收体设计了一款超短脉冲掺铒光纤激光器作为检测系统的激发光源。免疫荧光定量检测系统使用模块化设计理念,对系统由光学模块、硬件模块及程序设计组成。采用双侧入式光路作为光学模块的核心,通过参数计算、建模和3D打印完成了光路的封装。硬件模块使用STM32F103C8T6作为主控芯片,完成了样品检测、信号采集和串口通信在内的关键模块的电路设计和原理阐述。程序设计模块实现了整个系统控制逻辑、数据的快速呈现和结果分析。最后,设计了一系列样品检测实验来评估系统的灵敏度、准确性和稳定性,以确保免疫荧光定量检测系统在实际应用中能够充分发挥其功能。为尽可能避免在实际临床检测中其他血源性发光物质的干扰,设计了基于锗烯可饱和吸收体的近红外二区的超短脉冲光纤激光器作为荧光检测系统的激发光源。首先,使用液相剥离法制备了锗烯纳米片,并对锗烯的非线性饱和吸收特性和微观形态结构进行了研究,表征了锗烯的作为可饱和吸收体的天然优势。然后,使用锗烯作为可饱和吸收体并通过逐步缩短激光腔长度来调节腔内色散,优化了激光器输出性能,最终获得883 fs的超短脉冲,且平均输出功率高达20 m W。最后通过设计对比实验,验证了飞秒光纤激光器作为免疫荧光检测系统激发光源的优异性能。

关键词：荧光检测 POCT 锗烯可饱和吸收体光纤激光器

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国侨办“网上外派教师试点培训”项目研究

国侨办“网上外派教师试点培训”项目研究

作者：张召玉山东师范大学

学位级别：硕士

随着国际中文教育事业的稳步发展,开展汉语教师培训成为一项重要而紧迫的任务。为了满足海外华人华侨学习汉语的需求,国务院侨务办公室(以下简称国侨办)推出了“网上外派教师试点培训”项目,对国际中文教育志愿者进行岗前线上培训,旨在... 详细信息

随着国际中文教育事业的稳步发展,开展汉语教师培训成为一项重要而紧迫的任务。为了满足海外华人华侨学习汉语的需求,国务院侨务办公室(以下简称国侨办)推出了“网上外派教师试点培训”项目,对国际中文教育志愿者进行岗前线上培训,旨在通过网络平台为海外中文教育机构输送合格的中文教师。本文将对这一培训项目进行深入的调研,分析其优势与不足,并在此基础上提出国际中文教育志愿者岗前培训改进建议。本文共五章。第一章为绪论,包括研究背景、研究目的与意义、研究综述及论文结构。在综述部分,本文系统地梳理并总结了国际中文教师培训的相关研究规律及特点,特别是针对国内在这一领域的薄弱之处进行分析,同时依据相关文献界定国际中文教师培训的核心概念。第二章阐述了本文的个案研究设计,包括研究问题的确定、研究方法的选取、研究对象的确定以及研究工具的设计等,以提升研究的科学性和严谨性。第三章总结“国侨办”项目的培训目标、内容、模式、课程等特点。同时,对授课教师与受训学员进行了调查研究,并汇总了他们对该项目的反馈意见,以便更全面地了解培训效果。第四章根据培训参与者对培训效果的评价、学员考核视频研究、学员个案研究等,分析该培训项目的成效与不足,为后续的改进提供了依据。第五章为研究结果部分,对国侨办项目的优势与不足进行了客观评价,并针对培训的整个流程提出一系列具体的改进建议。研究发现,国侨办项目的培训内容相对全面,培训方式灵活,并在提升学员汉语教学实践能力方面取得了一定成效。然而,在实际授课过程中,仍存在一些亟待改进的问题,如授课内容针对性不强、教学方法相对单一、实践课程比例偏低等。为此,本文结合培训需求理论提出构建培训需求分析模型,并对具体操作流程进行建设;在理论和实操层面对培训实施框架进行建构;并依据培训实施的流程提出完善细节,最后建议增设后期跟踪机制,以监督学员在实际教学中的情况,以确保培训效果的持续性和稳定性。

关键词：国侨办个案研究国际中文教师岗前培训