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检索条件"机构=山东大学威海分校法律系"
10383 条 记 录,以下是1-10 订阅
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指导性案例专题式发布的实践及其改进
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政治与法律 2024年 第5期 34-48页
作者: 孙光宁 山东大学法学院(威海) 山东威海264209
从第16批指导性案例开始,指导性案例专题式发布在比例上逐步上升并成为最主要的发布方式,原因在于其独特的优势:在法律效果上能够主动建构类型化的“案例群”,为同类疑难案件提供多角度的裁判规则或者方法;在社会效果上可以展示案例指... 详细信息
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数据安全风险的社会自我规制及其合宪性控制
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法学论坛 2024年 第2期39卷 80-92页
作者: 门中敬 李瑾 山东大学法学院(威海) 山东威海264209
数据安全风险的社会自我规制关涉风险规制责任的分配、国家的干预限度、社会主体的基本权利及责任边界等一列宪法问题,有必要进行合宪性控制。现行法律中数据安全风险的社会自我规制方式主要包括组织性规制、行为性规制、协助性规制... 详细信息
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情理推断的司法论证
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法律科学(西北政法大学学报) 2024年 第3期42卷 45-57页
作者: 武飞 山东大学法学院 山东威海264209
作为一种事实推论方法,情理推断在证据所提供的基础事实与待证事实之间以经验知识建立起思维联结的纽带。与其他司法证明方法相比,情理推断具有突出的个体性特征,事实认定者可能会将个体偏见误作共同经验,从而引发预设立场、过度联想等... 详细信息
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《立法法》上监察法规条款的体解释
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行政法学研究 2024年 第2期 3-16页
作者: 朱福惠 山东大学法学院 山东威海264200
新修改的《立法法》第118条可以称之为监察法规条款,该条款以简洁的表达方式明确规定监察法规的制定依据和备案审查的要求,但未能对监察法规的主要内容作出规定。理论界据此认为,监察法规的此种嵌入式立法不利于发挥《立法法》规范与监... 详细信息
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美国进口竞争效应对中国制造业企业创新影响研究
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亚太经济 2024年 第1期 120-130页
作者: 李冬新 蔡源 山东大学东北亚学院国际政治与经济 威海264200 复旦大学朝鲜韩国研究中心 山东大学东北亚学院 威海264200
利用2014—2021年中国行业贸易数据和中国制造业上市企业数据实证分析发现,美国进口竞争促进了中国制造业企业技术创新,有利于增加发明专利,但对策略性创新的影响不显著。美国进口竞争对低融资约束企业创新促进明显,尤其对国有企业创新... 详细信息
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碳中和目标下的全球海洋综合治理及中国贡献
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亚太安全与海洋研究 2024年 第4期 76-92,I0003,I0004页
作者: 李国辉 山东大学东北亚学院国际政治与经济 威海264200 山东大学国际问题研究院 威海264200
在应对全球气候变化、实现碳中和目标过程中,海洋扮演着至关重要的角色。当前,在碳中和目标之下,海洋的巨大潜力和海洋综合治理备受国际关注。保护和发展海洋碳汇、减少涉海活动的温室气体排放、充分利用海洋清洁能源,是通过海洋实现碳... 详细信息
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司法裁判中情理的规范性转化
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济南大学学报(社会科学版) 2024年 第1期34卷 150-160,178页
作者: 武飞 山东大学法学院 山东威海264209
情理兼有事实性与规范性。在传统司法中情理具有法源意义,在现代司法中情理不具有裁判依据效力。在事实认定与法律适用环节,法官的情理考量皆可作为裁判理由以建构裁判规范。诉诸情理是实现裁判可接受性的必要途径,积极修辞是情理表达... 详细信息
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巫文化与夏初史事新解
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德州学院学报 2024年 第3期40卷 42-48页
作者: 张德苏 山东大学威海分校文化传播学院 山东威海264209
夏初正处于巫文化盛行时期,人们的思维指向与行事方式必定受到巫文化的影响。然而古今学者研究夏初史事,极少关注到这个向度,这个盲区的存在势必影响我们对夏初史事的理解。自颛顼至周初,中国远古史上存在一段相当长的“君巫政治”模式... 详细信息
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FeCoNiCrAl高熵合金强度和塑性研究综述
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工具技术 2024年 第5期58卷 3-10页
作者: 李昀峰 张克国 焦仁杰 李彬 山东大学(威海)机电与信息工程学院 山东省威海市264209
不同主元原子尺寸的差异导致高熵合金的塑性变形机理复杂,虽然独特的结构特点和优异的性能使其具有广泛的应用前景,但切削性能研究的不足限制了高熵合金的工程应用拓展。强度和塑性对高熵合金切削性能的影响最为显著,因此本文综述了热... 详细信息
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青少年“网课爆破”的归责及治理研究
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预防青少年犯罪研究 2024年 第1期 61-67页
作者: 谈殷 王婷 山东大学(威海) 山东威海264209
“网课爆破”是指入侵网络课堂后,恶意扰乱课堂秩序的行为,是青少年网络失范行为新样态。近年来不同教育阶段网络课堂均有“网课爆破”现象发生,其中,青少年直接或间接参与“网课爆破”占比较大,给师生造成困扰,与破坏传统课堂行为相比... 详细信息
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