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西方戏剧叙事学研究的发展与困境
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当代外国文学 2024年 第2期 129-136页
作者： 陈星 南京大学外国语学院英语系
戏剧因传统上被定义为“非叙事”体裁而长期未被纳入经典叙事理论体系,直到跨媒介叙事研究逐步推进,西方学者才开始建构戏剧叙事理论。然而,虽然就理论层面而言,这一尝试让叙事理论的基本素材库得到补充、理论术语定义得到完善,但从实... 详细信息
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写作的黑魔法——霍桑《手稿中的魔鬼》与《羽顶》中的哥特讽刺
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国外文学 2024年 第2期 86-96页
作者： 李宛霖 北京大学外国语学院英语系
与“蝴蝶”、“星辰”等超验或浪漫主义隐喻相比，霍桑为写作所作的哥特主义隐喻——黑魔法——受到的关注相对较少，但黑魔法这一隐喻更加重要，因为它自身的讽刺性凸显了写作在职业化环境下复杂的一面，因此更能反映霍桑对市场化背景... 详细信息
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《萨拉米斯的士兵》中内战记忆的现时化阐释
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外国文学研究 2024年 第3期46卷 166-176页
作者： 张沁园 山东大学外国语学院西班牙语系
哈维尔·塞尔卡斯的《萨拉米斯的士兵》被学界认为是西班牙“新内战小说”的里程碑式作品,它标志内战记忆书写由“写什么”到“谁在写”以及“如何写”的转向,对内战集体记忆的构建产生重要影响。小说突破单一线性的传统叙事结构,将对... 详细信息
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“能源人文”对文学研究对象和方法的重塑
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外国文学 2024年 第1期 156-166页
作者： 陈文佳 复旦大学外国语学院英语系 上海200433
本文旨在考察近十年新兴于欧美的“能源人文”跨学科领域对文学批评的特殊意义,以补充和丰富国内目前尚以介绍为主的相关讨论。本文指出,“能源人文”不仅是重新认识文学研究对象、重写文学史的新途径,还从方法论层面,给阅读和阐释提供... 详细信息
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EFL评估情境与课堂目标结构对有效教学的交互影响研究
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外语界 2024年 第3期 59-67页
作者： 周小兰 董艳灵 田庆强 山东大学外国语学院
本研究基于学习者情境感知视角，考察大学英语教学评估情境与课堂目标结构对有效教学的交互作用。基于非英语专业1 533名大学生样本数据的实证结果表明，发展评估取向正向预测有效教学，而竞争评估取向对有效教学不具有预测力。课堂目... 详细信息
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《极客之爱》中的残疾身体与科技伦理
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当代外国文学 2024年 第1期45卷 52-58页
作者： 张申华 李保杰 山东大学外国语学院
《极客之爱》借助残疾的人物形象,探讨身体改造之限度与后果,以寓言方式再现后现代社会中人类身体的“反向进化”现象。残疾身体是科技被滥用的结果,自然身体边界受到挑战,表征了身体与科技间的复杂关系。科技对身体的改造之所以走向极... 详细信息
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丧中行冠与因丧而冠：朝鲜时期的《家礼》实践及其特征
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民俗研究 2024年 第4期 118-127+159-160页
作者： 陈媛 山东大学外国语学院
《家礼》传入朝鲜半岛后，朝鲜时期士大夫致力于《家礼》的实践。在冠礼实行的过程中，遇到了各种超出《家礼》规定以外的情况，所以变礼应运而生。冠变礼围绕丧中行冠与因丧而冠展开，栗谷学派的礼书体现了较为开放的礼学立场，退溪学... 详细信息
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奥尔罕·帕慕克博物馆创作中的展览叙事
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外语教学 2024年 第4期45卷 107-112页
作者： 李立新 山东大学外国语学院
本文以土耳其作家奥尔汗·帕慕克的小说《纯真博物馆》、同名实体博物馆与博物馆目录《纯真物件》为研究对象,聚焦贯穿其中的以“物”为载体的展览叙事,从相互交织、互为肌理的文本、展品、图像三种媒介构成的立体化、多层次的展览复合... 详细信息
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栗谷礼学的特征及其对朱子《家礼》的修订与完善
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中国哲学史 2024年 第1期 117-123页
作者： 陈媛 山东大学外国语学院
朝鲜时代的礼学以《家礼》为中心展开,注重行礼。李栗谷编纂的《击蒙要诀》以实践《家礼》为旨归,是16世纪朝鲜代表性的行礼书。其中关于家礼的内容可分为三类:一是以《家礼》为依据来纠正朝鲜礼俗;二是修订《家礼》内容,折中《家礼》... 详细信息
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二语动机自我系统、二语接触与学习成效的关系研究
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外语教学 2024年 第4期45卷 53-59页
作者： 王俊菊 王树胜 山东大学外国语学院
本研究运用结构方程模型探究了二语动机自我系统、二语接触和学习成效的关系。研究发现,二语自我动机系统中的理想二语自我、应该二语自我和二语学习经验对课堂接触和课外接触均具有显著作用;理想二语自我、二语学习经验对学习成效具有... 详细信息
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